消防安全疏散演练活动总结

消防安全疏散演练活动总结消防安全疏散演练活动总结

消防安全疏散演练活动总结

为了进一步强化师生消防安全教育，提高抗击突发大事的应变力量，能有组织、快速地引导学生安全撤离，学会正确使用灭火器以及把握逃命的方法等。我校于11月9日上午进展了全校性的消防安全疏散演练。现将活动状况总结如下：一、领导重视，演练活动组织到位。

为了确保演练活动落到实处，学校领导高度重视，严格要求，亲临指导、参加，学校政教处仔细细致地制定此次演练活动方案，并通过班主任会、校园播送、班会、板报进展发动，明确各自的职责要求，班主任进行班会进展指导要求。全校师生从思想上引起重视，增加消防安全意识，并抓住这次演练时机，提高应对突发大事的力量。二、筹划缜密，演练方案安全可行。

为了确保消防安全疏散演练顺当进展，学校政教处拟定了“校园消防安全疏散演练方案”，并在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了详细的说明。为了确保演练活动按方案顺当进展，演练活动领导小组在演练的前一天又亲自通知班主任和疏散教师，进一步明确疏散集合地点、疏散挨次和留意事项。要求班主任教育学生，听到总指挥的宣布后，全校师生必需听从指挥，听从命令，马上快速、安全进展疏散；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发觉有人摔倒，应将其扶起，帮忙一起逃离危急地。要求各小组根据各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。三、师生参加，演练效果呈现良好。

11月9日，班主任和疏散教师各就各位，播送响起报警消防信号，学生在教师指导下用湿毛巾或手帕捂住口鼻，弯腰有秩序地快速撤离。到达目的地，各班主任立刻清点人数，报告年级主任。然后各班在教学楼前集合，王新生教师在会上做了消防安全学问的讲座，从燃烧的根本学问、火灾中的自救、灭火的方法、常见的预防火灾的学问等几个方面对全体师生进展了一次消防安全学问的宣传普及和要求。团委书记贺东波教师就此次疏散演练的胜利和缺乏做了总结。

此次活动，学生从教室撤离到操场安全区只用了约2分钟时间，演练按方案进展，整个演练过程既快速而又有条不紊。此次安全疏散演练，增加了师生们的安全意识和自救力量，以及在突发性灾难发生时的安全防范应对力量，逃命力量，使学生们树立起以“安全”为主的自我爱护意识，圆满完成了整个演练活动，到达了预期目的。

201*年11月9日

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消防安全应急疏散演练活动总结

为了进一步强化师生消防安全教育，贯彻落实上级文件有关精神，强化师生消防安全意识，提高师生应急自救力量，提升抗击突发大事的反响力量，能有组织、快速地引导学生安全快速疏散。我校全体师生于201*年12月9日下午进展了全校性的消防应急疏散演练。从公布撤离命令到全体师生全部撤离到指定的安全位置，用时一分三十四秒，演练取得圆满胜利，到达了预期的目的。为了今后安全治理工作的长期性和有效性，现将活动状况总结如下：

一、取得的成效

1、全体师生的消防安全意识有所增加，对消防安全常识有了进一步的了解。

2、对抗击突发大事的应变力量有所提高，全校绝大多数班级能有组织、快速地引导学生安全疏散，对今后应付突发大事很有好处。

3、演练过程中，学生的遵守纪律观念、“一切行悦耳指挥”观念经受了考验，班集体荣誉感得到了升华。

4、学校安全工作领导小组的组织力量、指挥力量、应变力量也受到了熬炼。

5、使学生了解了使用灭火器的方法。二、存在缺乏

1、有的教师对安全防范意识还不够强，对此项活动意义熟悉不高，责任心不强，有“应付形式”思想。

2、个别班级的班主任组织指挥力量欠缺，表现在行动缓慢、班级纪律松散、秩序较乱、局部学生在演练过程中表现不够严厉。

3、快速反响力量表现欠佳，全体师生应变力量丞待提高。以上缺乏须在今后工作、活动中加以克制，使各方面力量得以提高。

消防安全应急疏散演练活动总结

201*201*学年度第一学期）

金家