期中考试结束的演讲稿

期中考试结束的演讲稿导语：演讲稿是人们在工作与社会生活中常常使用的一种文体。它可以用来沟通思想、感情，表达主见、见解。下面是我整理的期中考试完毕的演讲稿，盼望对大家有所帮忙。

期中考试完毕的演讲稿1教师们、同学们:

早上好！今日我演讲的题目是:《期中考试后的思考》。

对于我们中学生来说:

世界上有三样东西要等好久才能到来:生日、寒假、暑假。

世界上又有三样东西随时都会到来:阶段考试、期中考试与期末考试。对待考试，我想各位都很有阅历了，由于这已经是家常便饭，但是为什么“失败乃胜利之母”这句话总是不会在某些同学的身上灵验，一次次的考试失败之后还是失败。我想这跟考试后对待考试的态度有很大的关系。

有的同学考试前对试题卷是“可欲而不行求”，考试时则是对试题卷“奉若真神”，生怕漏了一道题，但是考试后则是把它无情的抛弃。这时，他们的眼中只有分数了。时下不是流行可持续进展吗？那么为什么有那么多的同学没有把眼光放在以后。其实分数只不过是对你这阶段努力的一个评价，有些同学，考完后只是盯着它，盯着它莫非就能把66分变成99分吗？应当找出丧失分数的缘由，并分析不清晰的学问与这阶段的缺乏。我们的目标不是这一次次的小考，而是将来的中考、高考。

固然了，也只有在这一次次小考之后准时总结并改正，才能在将来的中考、高考中观察辉煌。

考试完后总结当然重要，但是更重要的是找到新的起点，有的同学一次考试失败了就一蹶不振，我想这样做是没有必要的。哭完、发泄完就应当静下心来重新找到自己的起点，固然了，找到了起点后决不能停在起点不动，而要奋斗、前进。有的同学考试没考好，这时他就特别的有动力，列出了一大堆的学习规划，下了一大堆的决心，但是几天过后就又像以前一样了，又失去了几天前的动力。所以对待学习，我们要有坚决的毅力，假如还是始终像以前一样，不做出转变的话，那么下次考试唯恐又要名落孙山了。学习正如吃饭，而考试失败则就像是饭中的一粒石子，你总不能在人生中对学问最渴求时，由于一次的失败而放弃学习，正如你不会由于饭中有一粒石子而饿着不吃饭。明天是美妙的。但美妙的明天不会从天上掉下来，它要靠今日每个人的才智与勤劳，只有今日的努力，才能换来明天的美妙。“暴风雨过后不肯定会见彩虹，但是至少会万里晴空”，用一个好心情，用一种寻常心去投入到下一轮的学习中。或许努力不肯定会有收获，但不努力肯定是不会有收获的。

期中考试完毕的演讲稿2敬重的李校长、各位教师，各位同学：

大家好!紧急的期中考试已落下了帷幕，优异的成绩见证了同学们的不懈努力，也见证了教师们辛勤的工作。我们为你们取得令自己满足的成绩而感到快乐，也为自己付出的劳动有所收获而感到欣慰。

正所谓：一份耕耘，一分收获。当早晨第一缕阳光轻抚着大地时，教室里传来了同学们琅琅的读书声;课堂上，同学们总是瞪着一双双奇怪的眼睛，细心倾听教师的讲解;课后，许多同学更是放弃了看电视、玩耍的时间，用于复习功课;然而奋斗的路上你们并不孤独。为了提高你们的学习成绩，教师们也经常披星戴月、挑灯夜战。有些教师的孩子虽然还年幼，可是轮到早读课也同样早早地到了班级;有些教师为了备课，批改作业习题经常夜深人静时还在绞尽脑汁;甚至有的教师为了不影响白天正常的教学工作，利用晚上休息时间来批改试卷、批改作文。同学们，有时我们也觉得自己太苦太累了，可是每当看到你们取得优异的成绩，脸上露出快乐的笑容，我们就觉得一切都是值得的，只要你们安康欢乐成长，我们再多辛苦也无怨无悔!

为了能够取得良好的成绩，教师与同学们都情愿付出自己的汗水，可能有些同学要问了：“我在复习的时候也很仔细也很努力呀，可是我的成绩为什么总上不去，总是忽上忽下呢?”

假如你能够有这样想法，就是很大的进步，说明你已经知道开头反思了，这就值得表扬。对于这个问题的答复，可以换一个角度思索，我们可以看看那些优秀的同学，他们又为什么能够始终保持这样良好的成绩呢?通过观看，教师发觉：这些同学的学习习惯特别的好!

你看，每次上课，他们不管是教师还是同学的发言，都认仔细真地倾听。通过倾听，他们不仅能获得学问还能熟悉到自己的缺乏。其实这一次次的倾听，不就为考试打下了坚实的根底吗?

你听，他们在自习课上做作业时是那样的用心致志，甚至教师在他身旁轻轻走过，都没有觉察。遇到不会的题目，他们紧锁眉头独立思索，决不轻易去询问四周的同学、查看书本。

每到教师讲评同学们的家庭作业时，被表扬到的同学经常又是他们。翻开这些同学的任何一样作业本：字迹端正、正确率高。无论是抄写词语还是作文练习，无论是平常的还是周末的作业，每一道题目、每一样作业，每一次都是那样的仔细，那样的专心!

认真观看他们，仔细回想自己。原来拥有良好的学习习惯，就是他们取得优异成绩的法宝!同学们，学习如细水长流，不是靠几天的突击就能有好的成绩。以后该怎么做，我想每一位同学的心中已经有了答案。

同学们，期中考试已经完毕，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有阳光明媚的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以转变心情，你不能转变容貌，却可以呈现笑容，你不能转变世界，却可以转变自已。一句话：态度打算一切!我们要从临时的喜悦中走出来，从临时的懊丧中走出来，胜不骄，败不馁，准时调整自己，为下一次考试早作预备。

期中总结之后又是一个新的起点，同学们，春种一粒粟，秋收万颗籽，让我们携起手来，共同努力吧。

期中考试完毕的演讲稿3敬重的校长、各位教师，各位同学：

大家好！三天的完毕了，劳碌了半个学期，只为这一点点的数字收获。

看着自己学生的成绩，真是喜忧参半。喜的是这次学生考的还不错，根底题做得不错，高分段也是不错的。忧的是不少学生对于学习的态度还比拟差，最根本的书本学问也是不知道，我的上课的效率对于有些学生而言等于是零。

对于初三的试卷而言，由于复习的时间的限制，到现在一轮还没有复习完毕，勿勿地将后五课复习了一遍，还有前面的四课还没有复习，因而在考试前是提心掉胆。考试试卷拿到手后，看着试卷上的题目，除了有两条时政题学生不会外（还没有复习到），幸好，其他的题目都已经讲过，这时心里有一种劝慰。但是试卷改下来才发觉，自己的主观愿望已经变成了一些不及格的红灯。

初三的复习，现在还处于第一轮复习阶段，现在的复习也只是打牢根底，将书本的学问点让学生知道并且把握，而一轮的复习则侧重于对书本学问的详细运用，将书本学问与相结合。但是从现在的复习效果来看，不少学生在学习的主观能动性上还很缺乏，他们对于学生没有什么兴趣，由于的自我掌握力量较差，所以在今后的复习中还得多学生要常常检查他们的记忆状况，必要时实行一些强制措施。我想在中考时会取得令我满足的成绩的。

对于高二的考试而言，由于这次考试是他人出卷，其中试卷的论述题与辨析题全部出自，而自己对于课课练是明显地无视了，所以上面的三条大题目有39分之多，但我的学生没有做过，相比拟而言，八班与九班的学生做过这样的练习，当时心里就没有了底，想这下均分要相差很大了，但考下来的结果还是令我满足的，均分几乎没有什么差距。这说明在平常的上课过程中，留意学生思维力量的培育具有肯定的作用。虽然有些题目没有看过，没有做过，但把握了书本的根底学问，把握了政治练习的思维方法，对于任何题目也是可以拿高考的。

但是，在高二成绩中，也反映出自己的教学的缺乏。主要是上课量只强调整体效益，而无视了个别学生的教育，有时在四班上课，甚至还有学生上课睡觉的状况，但自己疏于教育，因而，在四班坐在最终的学生的政治成绩普遍不好，低的只有六十多分，这不能不引起自己以