学生获奖感言的发言稿

学生获奖感言的发言稿我被评为了三好学生，我感到特别的快乐。我首先要感谢的是我们的各位教师。各位教师尽职尽责的教育我们，不但交给我们学问，还教育我们如何做人。教师感谢您们！您们辛苦了！

我也要感谢我的同学，特殊是帮忙过我的同学，是他们的鼓舞声让我有了信念，让我有了超越的抱负，才能换回今日的成绩。

再就是要感谢我的父母，每次做作业，他们都陪在我身边，准时地鼓舞我。当我遇到难题时，父母总是急躁的给我解答，当我考试不抱负时，父母也会批判我——批判也是一种鼓舞。

学生获奖感言的发言稿【二】

敬重的各位领导、教师、亲爱的同学们：

大家好！

我是六（二）班的林xx。今日，我很荣幸地作为“三好学生”代表站在这里发言，心中感到无比的兴奋和感动，首先向六年时间里始终指导关怀我们学习的各位领导，向仔细执教、辛勤工作，赐予我们珍贵学问的全部教师表示诚心的感谢和崇高的敬意！（敬礼）

时间消逝，如白驹过隙。转瞬间我马上走过六年的小学时间。这是我第六次获得“三好学生”称号。对我而言，不但是褒奖，更多的是鼓励。今日站在这里跟大家共享我的收获，我的心胸布满了感恩。

对于马上踏出母校大门的我来说，心中是无比的眷念和留恋，我要感谢学校能够用这样一种方式来确定和嘉奖我们取得的成绩。其次，我要感谢我们的教师，他们以宏大的人格魅力塑造了我们的灵魂，他们不仅有良好的教学方法，循循善诱、敬业负责的工作态度；在学习方面给了我们最全面的、最优质的教育；而且对我们的生活和思想状况也非常关怀，把我们视如自己的孩子。记得有一个人说过这么一句感人至深的话：爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。说得多么的好，多么的美﹗

我还要感谢六年来始终陪着我走过风风雨雨的同学们、朋友们，要不是有你们的陪伴，我也不会这么快乐。所以，我想说，这份荣誉也是大家的，是我们共同努力才得来的。

每个人都有适合自己的一套学习方法，有位闻名的学者曾这样说过：一个能够在学问的海洋自由驰骋的人，至少是做到了以下“四个舍得，三个刻意”。“四个舍得”是：舍得花时间学习，舍得开口学习，舍得动脑思索，舍得在学习上丢脸！“三刻意”是：刻意去观看，刻意去积存，刻意去运用！这些名言名句始终是教导我学习不断进步的金玉良言，盼望各位同学也能从中得出有益的启迪。

现在，称号和成绩以属于过去，面对我们自身的缺乏，等待我们的是更多的挑战和不断的成长！今后，我们会更加脚踏实地、虚心慎重的做人，勤奋努力、刻苦仔细的学习，百尺竿头，更进一步！然而，我们没有获奖的同学，请不要气馁，只要你努力了，明天的太阳肯定是你的。

同学们，让我们拿出“天生我才必有用”的信念，拿出“不到长城非英雄”的毅力，去迎接风雨的洗礼，去探寻那学问的海洋。同时我也诚心地祝福我们的学校更加辉煌、更加漂亮，我们的教师安康安静、工作顺当！我们的同学学习进步，每天欢乐！

感谢大家！

最终，我想说的是，这与我自己的努力也是分不开的。每天我都会努力学习，盼望可以考个好成绩。有付出就有回报，今日我得到这个嘉奖特别快乐，再次感谢大家！

学生获奖感言的发言稿三【三】

首先很荣幸我于XX学年获“三好学生”称号，能够获得三好学生称号是我的荣幸，不过在过去的一年里，我的确付出了努力。

首先，在思想方面，积极要求进步，坚决拥护中国共产党，积极靠近党组织，关怀国家大事，让自己的思想紧紧跟上改革开放的步伐，时刻听从党的呼唤，始终拥护党的纲领，仔细学习党的文件，并且常常上交思想汇报。除了学习有关党的理论学问，还积极参与其他实践活动，例如节假日参观军事博物馆等爱国主义教育基地，并且关注国内外重大大事，留意不断提高自身的党性修养。我始终在追求人格的升华，注意自己的品德。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。课余时间我读了许多完善人格的书，对自己有所帮忙，越来越熟悉到品德对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么状况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时地，我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。

在学习上，态度端正，仔细对待每一门专业课程，严格要求自己。好的`学习方法对学好学问很有帮忙，我自己总结出了一套很有效的学习方法，不仅帮忙我汲取学问，更节约了时间，让我有更多的时间参与课外活动。还积极参与各种课外竞赛，如学院第五届“挑战杯”课外科技作品竞赛，以及全国大学生电子竞赛的培训，拓展自己的学问面，提高自己应用学问的力量和自学力量。在学习时，以“独立思索”作为自己的座右铭。随着学习的进步，我不止是学到了公共根底学科学问和许多专业学问，心智也有了一个质的飞跃，能较快速的把握一种新的技术学问，我认为这对于将来很重要。在学习学问这段时间里，我更与教师建立了深厚的师生情意。教师们的谆谆教育，使我体会了学习的乐趣。我与身边很多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克制难关。

在社会实践方面，积极参与各社团活动，我申请了勤工助学岗位，并且坚持每周去北京富国海底世界做志愿者，并在国家大剧院歌剧节期间做志愿者。在各种志愿效劳中，向社会展现了首都大学生的良好精神风貌，在工作中熬炼了自己的力量，陶冶了情操，使得自己的沟通力量和语言表达力量得到提高和完善。

并且，在工作中，虚心向有阅历的同学请教他们工作上的问题，学习他们先进学问和阅历，根据规定的时间和程序完成上级下达的任务，查找自己独特的工作方式，提高自己的工作效率和力量。参与校内的活动可以熟悉到更多的同学，也就增加了与其他同学沟通和向其学习的时机，熬炼了自己的交际力量，学到别人的特长，认清自己的短处。参与社会活动，让大学生活更丰富多彩，做志愿者，有时会感到累些但乐此不彼。

在日常生活中，我与舍友、同学保持好的关系。为人和蔼，关怀他人，乐于奉献。以前只是觉得帮忙别人感到很快乐，是一种传统美德。现在我理解到，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到许多利益，帮忙别人的同时也是在帮忙自己。回忆过去，我很快乐能在同学有困难的时候曾经帮忙过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了救济之手。

对于教师，我一向是非常敬重的，由于他们在我彷徨的时候指导帮忙我。假如没有教师的帮忙，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得