2020年江苏省常州中考语文试卷附真卷答案

绝密★启用前在 2020年江苏省常州市初中学业水平考试语 文一、积累与运用（20分）此把文中加点字的注音和拼音所表示的汉字填在指定括号内（2分）故乡只写籍uà（ 里一熟地名它还老门那（ 潺的小河，磨坊里那盘永远）着五谷杂粮的大石磨。多年后的今天，因为故乡我zh（ 立一旁静ù（ ，潸然。卷（摘自冯连伟《乡愁的那头是故乡》）考生号下有名的述正确两是3） （ （ ）考生号A里》是他“海洋三部曲”之后的又一力作。上 摩艇长独自用斧头与章鱼顽强肉搏，最终击退了章鱼。姓名答 发妻子不念旧日友情吹嘘高自己，最终变成了薄情寡义的虛伪小人。姓名题 3.下面是漫画《发怒》和《恐吓，请选择其中一幅，简要概括其主题（3分）毕业学校无毕业学校效 我选择的漫画是《＿＿＿＿＿＿》主题：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

下列选项括号内判断错误的一项是（2分） （ ）（）（“跟猴子似的”用了比拟的修辞手法，形象贴切）（“莅临”是敬词，此处表达得体）D.面对来势汹汹的“新冠病毒”，公民个体应该具有一定的安全防范。（这是一个单句，缺宾语的中心语）～6岁扩展到0～18岁是否更加合理？（4分）0～6岁之间施行的一种早期教育，是以亲缘关系100500～6岁50%的幸福。（摘编自《人格的社会心理发展》《百度百科》等）（6分）《闻王昌龄左迁龙标）语文试卷第1页（共8页） 语文试卷第2页（共8页）＿＿＿＿＿＿＿＿（张养浩《山坡羊·）人知从太守游而乐，＿＿＿＿＿＿＿＿（）＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。二、阅读理解（40分）（一）阅读文言选段，完成7～10题。（13分）。是故学然后知不足，教然后知。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。展玩．．．．不窥堂奥者。瓯北诗话>）[注释]（4分）（1）教然后知（2）（3）本领＿＿＿＿＿＿ （4）展玩＿＿＿＿＿＿（5）因窃．自愧悔＿＿＿＿＿＿（4分）虽有至道，弗学，不知其善也。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿觉向之所见，犹仅十之二三也。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3分）语文试卷第3页（共8页）下列对甲、乙两文的理解和分析，正确的一项是（2分） （）相同。《论语）样，选择恰当的方法可以加深对知识的理解。的“愧悔”来看，他自己也犯过相同的错误。（二）阅读文章，完成11～15题。（13分）常州：名士部落的千年文脉叶舟阮清华②殷商末年，泰伯从中原带来了先进文化，江南的土著文化受到了来自中原文化的熏陶。住于吴国中心区城的常州，成为吴文化重要的发祥地之一。④京杭大运河苏南段的开通，不仅使南北联系更加紧密，而且刺激了南北文化的交流。伴随着城市的繁荣，隋、唐时期的常州吸引了大量的南迁文人，城市文化在吸收外来养分后迅速成长，日益昌盛。⑤宋代的杨时和苏轼使常州的文化快速趋向成熟。他们两人从不同道路出发，奠定语文试卷第4页（共8页）在州学派震撼一时，近代倡变法、走革命者，鲜不受熏。”常州学非只是空泛地议论时政，而是更强调脚踏实地去改变现状。曾经有人说常州人性格此中最大的特点是“憨直”，大抵是迂愚而刚直之意，但常州人的迂直中实有一股正气在。考生号当这种戆直浸润了经世致用的意蕴时，更显得正气满满。明代高攀龙说常州人“危时守所学，乱亡守孤城”，能在一片黑暗中闪耀出人性的崇高和伟大。考生号“白头宫女说遗事”般缅怀卷 领风骚数百年”，赵翼在三百年前的吟诵，在今天有着新的意义和内涵。（摘自2019年12期《长三角观察》，有删改）（3分）上 姓名阅读全文，仿照示例，概括常州文化发展所经历的不同时期（2分）殷商发祥期→ → 姓名第⑧段画线句至少有两个词语必须重读，你认为是哪两个？请简述理由（3分）答 （3分）序：常州，宋睢阳郡也。北兵愤其坚守，杀戮无遗种，死者皆忠义之鬼，哀哉！毕业学校题 火一家无。壮甚睢阳守，冤哉马邑屠子果何辜？唇齿提封旧，抚膺三叹吁毕业学校[注释唐代唯阳之战和汉初马邑被屠暗喻常州军民守城抗击元军之壮烈。无下列选项中对本文的理解与分析错误的一项是（2分） （）第①段综合运用多种表达方式，包含描写、抒情、议论等。效 B.第⑤段写苏轼与常州的紧密联系，主要是告诉读者苏轼对常州有深厚感情。

C.“经世致用”理解为：学问应用于治理国家、推动社会实践与变革。D.末段提醒我们：不要只沉湎于常州文化辉煌的过去，而更应努力开创常州文化的未来。（三）阅读文章，完成16～20题。（14分）儿童文学：要尽可能地接近儿童生命的本然状态陈思和②儿童阶段的生命特征是儿童文学的母题所在。在外力帮助下逐渐走向独立是儿童阶段的重要特征，这就构成儿童文学的一大母题——爱和互相帮助。还有两个主题与此是相辅相成的，一个是善恶，一个是分享。⑤⑥语文试卷第5页（共8页） 语文试卷第6页（共8页）⑦儿童文学不可避免地含有非儿童性的部分。如果说，儿童性的部分更多地是从文学审美的功能上来呈现儿童文学，那么，非儿童性的部分，则要从知识传播、成长教育等功能上来发挥儿童文学的特点。儿童性与非儿童性的完美结合，才是优秀的儿童文学的最高境界。（3分）请依据文本并结合自身阅读体验，谈谈儿童文学创作怎样尽可能接近儿童生命的本（3分）三、作文（60分，含书写分3分）（摘自2019年9月23日《文汇·读书周报》.有删改）下列选项中对本文的理解和分析错误的一项是（2分） （）感受的难度，从而引出本文中心论点。命本然状态的途径，最后补充论述儿童文学的教育功能。语的使用，表明了作者鲜明的创作态度。下面的材料能否证明第②段的观点？请说明理由（3分）

21.社区，是指特定的区域里，生活上相互关联的人构成的一个大集体，小区、村庄、养请以“社区的傍晚”为题，写一篇文章。600字；④请勿透露考生个人信息，如地名、校名和人名。18.请分析文章第③段使用的论证方法及其作用。（3分）语文试卷第7页（共8页） 语文试卷第8页（共8页）2020年江苏省常州市初中学业水平考试语文答案chá