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文档简介
三、交往礼仪营造和谐人际关系第一课塑造自己的良好形象中等职业教育德育课程国家规划新教材1、交往礼仪的基本要求清朝康熙年间,桐城人张英官至文华殿大学士兼礼部尚书。邻居是桐城县另一大户叶府,主人是张英同朝供职的叶侍郎,两家因院墙发生纠纷。张老夫人修书送张英。张英见书深感忧虑,回复老夫人:“千里家书只为墙,让人三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”六尺巷传奇于是,张老夫人令家丁后退三尺筑墙。叶府很受感动,命家人也后退三尺城墙。从此,张、叶两家消除隔阂,成通家之谊。交往礼仪的含义什么?交才往晶礼彻仪是渣社呢会搞成极员庄在沃相黎互踪蝶往援来构中蜡的行泰为搁规六范与待叠人旦处到世的祖准鉴则
在辽宁师范大学教育系里,曾经有两位特殊的学生,一位叫周婷婷,另一位叫王铮。她们一个双目失明,一个双耳失聪。然而,就是这样的两个人组成了“海伦.凯勒”号联合舰队,两人在生活上、学习上互帮互助,周婷婷听不清看得清,她做了王铮的眼睛;王铮看不清,她做了婷婷的耳朵,两人取长补短,扬长避短,在学习上取得了优异的成绩。
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1913年,19岁的梅兰芳首次去上海丹桂第一舞台演出一举成名。在此期间,他结识了一些知名画家,也包括齐白石。有一次,梅兰芳应邀到一户人家做客,这天所到宾客多是达官显贵,衣饰锦绣,光彩耀人,只有齐白石布衣粗履,显得十分寒酸,在客厅坐下后被冷落一旁。不一会儿,主人满面喜色领着梅兰芳走进客厅,满座宾客见了都一下子站起来欢迎,争先恐后地与之握手。梅兰芳突然瞥见齐白石孤单单地坐在一旁,立即挤出人群向齐白石走去,恭恭敬敬地叫了一声:“老师!”然后便同他亲切地交谈起来。这场景使在座者大为惊讶。齐白石深为感动,事后特地画了一幅《雪中送炭》赠与梅兰芳。交钟往嚷礼巡寿仪妖的核侄心是尊酬重臭和爽友惹好。个痕人困角拿度思:交化往榨礼脉仪模是理一狸个嫁人思文俩化培修摸养弹和追优煌良糟品锅德耻的快外但在粱表管现声。社颜会当角傅度跟:交钟往辅礼芬仪识反件映孕社见会华风君貌榴和擦公咽民郊文被明识程居度。交赛往禁礼预仪晒的馒作志用1、驼可株以柿拉峡近出与链交座往彼对恋象经的云距话离和,龙取圆得蚂对控方侮的谊理缸解邻,方以冤利烈于乎沟奴通壶,璃营余造覆和尤谐无的紫人雀际组关令系尘。交互往逢礼是仪绳的宽作士用2、税有面利准于含提寇倡纽奉文爷明爬的攻社跨会摆风俯气岸,牧增随强僵民胡族凉凝归聚执力鞋,端促烈进枝社示会闯主饮义须精笛神呢文监明搬建慈设顿,储构川建芝社变会听主女义崭和灵谐哀社名会垃。交月往席礼宴仪酱的拦作敲用3、小可挎以趣展龟示匀我涨国唉人秩民弓讲睬文笨明田、岭讲女礼隐貌类、培热昨情怒大茂方湖、奏自测尊歪自宰强摇的冻良钢好培精洒神兔面套貌削,庄有脑利块于撑增计进锦国迎际顿交转往运。3、侨自含觉驶践份行斩交器往馆礼吹仪拼规陡范握丝式手州礼溜:鱼握兵手世是鬼一瓣种犹沟阻通列思友想胳、宝交增流析感筐情谢、栗增移进疑友这谊迹的煤重懂要网礼我仪会方民式鞠尾躬别礼慕:嗽鞠萌躬汗即延弯剑腰醋行浪礼写,龄是穿对刮他遥人呆表北示胡尊侵重盈的尤一船种热礼婶节复方烟式饱。致仇意悲:贝不理说饶话捆的型问凯候仁礼谜节弯,盾用宁于按相遮识讨的茧人艰在谎社沾交谎场滨合弊打到招正呼犯。讨掠论透:衫怎尖样电养饿成变遵偷守税交歌往给礼骂仪件规控范娃的益习胆惯卸?第攀一巷、事从捧小欲事坑做螺起鼓,皇注怕意伴细识节勿蛾以抄善症小背而冰不信为随,勿康以舟恶仰小血而该为私之乐稿山枣大朋佛宜景欧区狡一喜位拾脑家瘫怨残扛疾越人门,循天赏天思在戒景蔽区尝拾敏取凤游坟客批丢宇弃姑的紫饮见料景瓶肌,明以稻此摘维奥持辈生负活达,视为欺此狗感浮动忽了偷众隆多添游雾客劲,飘但拒景暂区粘以锁有梳损讲形斩象闸这兽由再,好禁赢止除这趴位颠残岛疾妖人孩再驰次趟进护入烟景悦区第轰二构、歌平朴等炮相故待啊,票尊塞重池他辞人第甩三档、导顾再全天大须局灭,纯求食得盒和结谐负雹荆稼请训罪第想四闹、邻增旬强英意勺志算力胳,浴提群高潮自亡控绿力村,单逐殃步营克闭服吓自哥身哀的继不牧良级习轰惯闹。增联强虎网昆络抛礼紧仪剩,竖从晒我铜做障起洞!网闸络浙礼枪仪雁,顶指过人句们耳在眠互穗联罗网差上楼交她往猫所伯需抓要勺遵异循塑的维礼组节愚,绩是器一版系达列梢规怠范等人钞们兔网装上护言丙行撑表欣现扛的找规献则化。文霉明享上闪网朵体喝现附了佛虚雷拟唐空牺间丸里匪真士诚梳待棋人犯的箩态目度报。示在张网卫络县交松往颠中惑,极我下们叼需定要薯分补辨暗与抓筛断选吼网车上秧信号息掌,洽克耐服孝迷赠恋息、歼沉逼迷签网血吧等,巴浏庭览肝不泰健枯康漂信年息替,奸随已意布结低交棉网芽友疲等符不菌良棍行瞒为测。第贡一坏课槽塑凤造壤自摄己自的共良肉好攻形会象【引罪思看明坟理】科重学教是苦一你种篇强桑有瓦力推的唐工旬具睡。煤怎蛇样幻玉用包它牢,雕究到竟韵是野给隶人金带厘来消幸多福润还针是工带绣来羽灾泥难哗,辟全茫取乘决阵于
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