冀美2011版六年级美术下册《外国的世界遗产》评课稿

冀美2011版六年级美术下册《外国的世界遗产》评课稿一、课程背景介绍《外国的世界遗产》是冀美2011版六年级美术下册的一节课程，本课程旨在通过介绍外国的世界遗产，激发学生的美感，让他们感受到世界文化遗产的魅力，增强他们对于赏析和欣赏美术作品的兴趣，培养他们的艺术能力和审美意识。二、教学目标让学生了解外国的世界遗产，了解不同的文化和艺术风格。培养学生观察、分析和欣赏美术作品的能力。提高学生的艺术表现能力和创造能力。激发学生的审美意识和艺术兴趣。三、教学内容本课程主要分为两个内容：1.了解外国的世界遗产通过介绍外国的世界遗产，让学生了解不同的文化和艺术风格，包括以下内容：世界遗产的定义和意义。世界遗产的分类和分布情况。介绍几个外国的世界遗产，如埃及金字塔、巴黎圣母院、中国长城等。2.欣赏和表现美术作品通过欣赏和表现美术作品，培养学生的艺术表现能力和创造能力，包括以下内容：欣赏世界遗产的美术作品，如埃及金字塔的壁画、巴黎圣母院的彩绘玻璃窗等。绘制世界遗产美术作品的简单画法，如草图等。让学生设计自己喜欢的世界遗产场景并加以绘制。四、教学方法与手段讲授法：通过图示、实物展示等教学手段，让学生了解不同的世界遗产。观察法：通过观察世界遗产美术作品，培养学生的观察和欣赏能力。实践法：通过绘制世界遗产场景和美术作品，提高学生的艺术表现能力和创造能力。五、教学重点与难点教学重点让学生了解不同的世界文化遗产，培养学生的审美意识。通过欣赏和表现美术作品，提高学生的艺术表现能力和创造能力。教学难点让学生深刻理解世界文化遗产的含义和意义。让学生准确地表现美术作品的线条、形状、色彩等特点。六、教学过程1.预习（5分钟）老师先让学生自主翻阅教材，了解本课程的内容和教学目标，同时安排一些学生在讲课前，选择一幅自己喜欢的世界遗产美术作品，写出自己对于这个作品的感受和理解。2.概念理解（10分钟）在展示世界遗产PPT的基础上，讲解世界遗产的定义、意义、分类和分布情况，让学生了解什么是世界遗产。3.欣赏名画（15分钟）在展示世界遗产美术作品PPT的基础上，对于每一副作品进行解读，让学生关注线条、形状、色彩等具体细节。4.实践操作（30分钟）步骤：分配作业，让学生通过草图，设计一幅自己喜欢的世界遗产场景。让学生观察老师展示的世界遗产草图，并提供正确的绘画技巧、标准等。让学生绘画自己的设计草图。5.评价（5分钟）老师在课后对学生的画作进行评价，一方面鼓励表扬优秀的学生，另一方面对于不足之处和需要加强的地方提出指导和建议，帮助学生不断提高。七、教学评价教师在教学过程中，应当做到：先易后难，由浅入深；让学生在观察、欣赏、表现之前，先通过概念说课阶段，了解世界遗产的定义和意义；在欣赏名画阶段，让学生关注细节，指导他们对作品进行分析和理解；在实践操作阶段，让学生通过自己的感受和理解，发挥创造能力和艺术表现能力。在评价过程中，教师准确地评价学生的作品，并指出不足之处，帮助学生进一步提高和改进。八、教学思考与完善在本课程的教学中，希望能够继续做好以下方面的工作：整合课外的资源，寻找更多优秀的世界遗产美术作品，扩大学生的视野。在概念讲解的阶