语文月考绩试卷教学课件

语文月考绩试卷46、寓形宇内复几时，曷不委心任去留。47、采菊东篱下，悠然见南山。48、啸傲东轩下，聊复得此生。49、勤学如春起之苗，不见其增，日有所长。50、环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。语文月考绩试卷语文月考绩试卷46、寓形宇内复几时，曷不委心任去留。47、采菊东篱下，悠然见南山。48、啸傲东轩下，聊复得此生。49、勤学如春起之苗，不见其增，日有所长。50、环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。2011年上期双牌二中高一年级月考

语文试卷选择题（第1至11小题，每题2分，共22分）1.下列各组词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）A.楔子（xiē）盗跖（zhí）炮烙(páo)吮血(yǔn)B.忖度(cùn)咨嗟(jiē)汗涔涔（cén）羽扇纶巾（ɡuān）C.青冢(zhǒng）红绡（xiāo）马嵬（wéi）孝悌（dì）D.江渚（zhǔ）呕哑（ōu）数罟（gǔ）跬步（kuǐ）1、D（A吮——shǔnB忖——cǔnC悌——tì）4．下列各句中没有语病的一项是（）A.全运会的发展历程清晰地告诉我们，每一届全运会不仅仅是简单的体育赛事，而且举办城市乃至全国都给它留下了丰富而宝贵的精神财富。B.正式通过实施的国家新《食品安全法》赋予受损害消费者十倍索赔。日前，某区人民法院就以法庭判决的方式支持了一位市民的索赔请求。C.在北大中文系教授李零的新书中这样告诉我们，孔子要求他的弟子们精通“礼乐射御书数”六艺，孔子师徒早将体育放在了高雅的位置上。D.中国2010年上海世博会以“城市，让生活更美好”为主题，是一次探讨新世纪人类城市生活的盛会，它必将成为人类文明的一次精彩对话。.D

5.下列文学常识叙述有错误的一项是（

）A．《红楼梦》原名《石头记》，该书以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗三人的爱情婚姻悲剧为核心，以贾、史、王、薛四大家族的兴衰史为轴线，浓缩了整个封建社会的时代内容。B．“元曲四大家”指的是元代四个著名的杂剧作家关汉卿、马致远、王实甫、白朴，其中马致远的代表作是《汉宫秋》，王实甫的代表作是《西厢记》，白朴的代表作是《墙头马上》。C．莎士比亚是欧洲文艺复兴时期英国伟大的诗人和戏剧家。他的戏剧有历史剧、喜剧和悲剧，其中悲剧有《哈姆莱特》《李尔王》《麦克白》等作品。D．曹禺，现代剧作家，原名万家宝。代表作有《雷雨》《日出》《北京人》等，建国后，有《王昭君》等著名剧本。B网络文学的现实意义

马季

最近，有关部门对网络文学进行盘点，获得以下共识：一是代际缩短引发的写作方式的变化。早期网络写作与传统写作虽然存在观念差异，思维方式与审美习惯仍然趋同，但随着社会生活发生巨大变化，新一代网络写手基本脱离了传统思维模式，写作方式也相应产生较大变化。二是已经形成“集体写作”的话语特征。网络写作改变了以往“你写我读”的精英化书写方式，形成了读写之间认知交流、思想交流、情感交流、生活方式、话语方式以及人生经验交流的平民化书写方式。在此基础上，网络文学的平民化互动模式产生巨大能量，所表现出的集体力量远远超出了个体力量。三是网络写作通过不断尝试，读写磨合，海量更新，迅速淘汰，产生了一些有别于传统文学的新的表现形式和手段。

通过对网络写作特征与网络作品文本的分析研究，并将其与传统文学相比较，我们还可以对它的现实意义做出如下判断：其一，网络文学的出现具有划时代的重要意义。其二，网络文学的交互性和超文本特性导致书写和阅读方式产生变革，及其全民参与的形式，对提高民族文化素养具有积极意义。其三，作为新的文化产业链的开端产品，网络文学比传统文学更具可塑性、开放性和延展性。网络作品—电子收费—书籍—电视剧本—漫画和动画—网络游戏的机制正在逐步建立。其四，传统文学一直以关注现实生活为己任，而网络文学侧重于对幻想世界的描述。这也是新一代作家面对变化莫测的世界做出的自然反应，比如玄幻小说、历史架空小说、穿越小说、军事幻想小说等等。这类小说虽然不够成熟但具有实验意义，潜藏着新的文学发展空间。

同时，对网络文学发展过程中出现的若干问题也不容忽视。一方面网络写作是对作者发表、出版权的解放，实现了“每个人都是艺术家”的平民梦想，使文学写作进入了一个全新的时代；另一方面它也暴露出标榜多元、对抗主流、疯狂复制、杂乱拼凑等严重问题，耗散了文学写作的精神价值。从作品内容和写作形式，网络文学的庸俗化、快餐化倾向十分明显，导致网络创作主体失陷，思想深度被削平，在艺术水准上与传统文学仍存在较大距离。

网络写作给相当一批人带来了生活的乐趣，这个原动力其实是文学最珍贵的价值之一，也是网络文学发展的力量之源。陈建功认为，网络文学超强的传播能力使纸媒文学瞠乎其后，这种传播能力将使它成为未来民族审美的导引者。任何轻视或忽视其巨大能量的行为，将造成国家软实力建设的战略失误。（选自2009年4月16日《人民日报》，有删改）6.下列对网络文学的理解，正确的一项是（）A、网络文学打破了传统观念，摆脱了传统思维模式，产生了全新的写作方式与审美习惯。B、网络文学改变了以往“你写我读”的平民化书写方式，形成了精英化互动模式。C、网络文学解放了作者的发表权、出版权，但其庸俗化、快餐化倾向也十分明显。D、网络文学比纸媒文学更具有超强的传播能力，一定会成为未来民族审美的导引者。C

7.下列关于网络文学的现实意义的叙述，不正确的一项是（）A、网络文学所具有的交互性和超文本特性导致书写方式和阅读方式产生重要变革。B、网络文学全民参与的形式和思想深度被削平的特点，有利于提高民族文化素养。C、作为新的文化产业链的开端产品，比传统文学具有更强的可塑性、开放性和延展性。D、虽然不够成熟，但具有实验意义，潜藏着新的文学发展空间。B8.下列表述不符合原文意思的一项是（）A、网络文学不关注现实生活，产生了一些新的文学表现形式，如玄幻小说、历史架空小说、穿越小说、军事幻想小说等等。B、网络文学的有别于传统文学的新的表现形式和手段，是在其发展过程中不断尝试，读写磨合，海量更新，迅速淘汰的结果。C、网络文学给相当一批人带来了生活的乐趣，具有很明显的现实意义，但在艺术水准上与传统文学仍存在较大差距。D、网络文学虽然在发展过程中出现了若干问题，但具有发展的原动力、超强的传播力，在推进国家软实力建设的过程中，更应加强研究，正确决策。A阅读下面文言文，完成9—11题。（共6分，每小题2分）（秦）王问于将军李信曰：“吾欲取荆，于将军度用几何人而足？李信曰：“不过用二十万。”王以问王翦，王翦曰：“非六十万人不可。”王曰：“王将军老矣，何怯也！”遂命李信、蒙恬将二十万人伐楚；王翦因谢病归频阳。

李信攻平舆，蒙恬攻寝，大破楚军。信又攻鄢、郢，破之，于是引兵而西，与蒙恬会城父，楚人因随之，三日三夜不顿舍②，大败李信，入两壁，杀七都尉；李信奔还。

王闻之，大怒，自至频阳谢王翦曰：“寡人不用将军谋，李信果辱秦军，将军虽病，独忍弃寡人乎！”王翦谢病不能将，王曰：“已矣，勿复言！”王翦曰：“必不得已用臣，非六十万人不可！”王曰：“为听将军计耳。”于是王翦将六十万人伐楚。

王送至霸上，王翦请美田大宅甚众。王曰：“将军行矣，何忧贫乎？”王翦曰：“为大王将，有功，终不得封侯，故及大王之向臣，以请田宅为子孙业耳。”王大笑。王翦既行，至武关，使使还请善田者五辈。或曰：“将军之乞贷亦已甚矣！”王翦曰：“不然，王怚中③而不信人，今空国中之甲士而专委于我，我不多请田宅为子孙业以自坚，顾令王而疑我矣。”

我如果不多多地讨封良田大宅作为子孙的产业，来表示自己无别的打算，就反而会使大王因此猜疑我了。

王翦取陈以南至平舆。楚人闻王翦益军而来，乃悉国中兵以御之；王翦坚壁不与战。楚人数挑战，终不出。王翦日休士洗沐，而善饮食，抚循之；亲与士卒同食。久之王翦使人问：“军中戏乎？”对曰：“方投石、超距④。”王翦曰：“可用矣！”楚既不得战，乃引而东。王翦追之，令壮士击，大破楚师，至蕲南，杀其将军项燕，楚师遂败走。王翦因乘胜略定城邑。（选自《资治通鉴》）

注：①荆：即楚国，因有荆山，故又称荆。②顿舍：停驻，休息。③怚(cū)中：粗心。④超距：跳远。楚人听说王翦增兵攻来，于是调动了全国兵力来抵抗9、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）

A．与蒙恬会城父会师B．将军之乞贷亦已甚矣宽恕C．自至频阳谢王翦曰道歉D．王翦日休士洗沐每天B封赏10、下列各组句子中加点的词的意义和用法，相同的一项是（）A.①将军老矣，何怯也②邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？B.①久之，王翦使人问②冰，水为之，而寒于水。C.①乃悉国中兵以御之②于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首。D.①杀其将军项燕②圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？C(以，表目的；A多么，副词；为什么，疑问词；B延长音节；代“冰”；D代词，代“楚”；副词，大概)11、下列对原文有关内容的叙述与评价，不正确的一项是（）A.李信认为灭楚的兵力“不过用二十万”，虽然其勇可嘉，但毕竟流露出了轻敌的情绪，因而在其后的伐楚之战中，由开始的节节胜利最终导致了惨败而归。B.王翦与李信相反，他实事求是，做事谨慎，老谋深算，运用以逸待劳、敌疲我打、敌退我追的策略，赢得了全线胜利。C.李信和王翦在灭楚上的不同看法及其所产生的不同结果，印证了《孙子兵法》中“知己知彼，百战不殆”这一科学的真理。D.王翦虽然为秦国灭楚立下了大功，但是他借秦王重用他为将之机，多次请求得到良田大宅，这种谋求私利的做法，并不可取。D（不是谋求私利，而是为了消除秦王的疑心）第Ⅱ卷（非选择题，共98分）(共23分)12．把下列文言文句子翻译成现代汉语。（8分）

(1)我不多请田宅为子孙业以自坚，顾令王而疑我矣(4分)译文：

（2）楚人闻王翦益军而来，乃悉国中兵以御之（4分）译文：13．补写下列名句名篇中的空缺部分。（8分）（1）苏轼《念奴娇》中描写赤壁古战场险要形势的三句是：

，

，_

__。（2）假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，

，

。（荀子《劝学》）（3）四十三年，望中犹记，

。（辛弃疾《京口北固亭怀古》）（4）莫道不销魂，帘卷西风，

。（李清照《醉花阴》）（5）狗彘食人食而不知检，

，人死，则曰：“非我也，岁也”（孟子《寡人之于国也》）14．阅读下面这首宋词，完成下面各题。（7分）鹧鸪天·代人赋①辛弃疾陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。山远近，路横斜，青旗②沽酒有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。①这首词作于作者遭弹劾解官归居时。②青旗：酒旗，酒店门外用青布做的幌子。（1）在上片词中找出运用生动传神的词语二例，并分别加以分析。（4）“陌上柔桑破嫩芽”句中用一“破”字，写出了桑叶萌发的力量和速度。“平冈细草鸣黄犊”句中用一“鸣”字，写出了黄莺吃草时得意神态，也使画面更富生气。“斜日寒林点暮鸦”句中用一“点”字，写出了寒林中的乌鸦历历可见。（2）指出下片词中“城中桃李愁风雨”一句所用的手法，并略加分析。（3）拟人手法。用一“愁”字，赋予桃李以人的感情，为风雨带来的春意阑珊而发愁，显得生动形象。比喻手法。用“城中桃李”隐喻高贵的官场生活。借景抒情。借“城中桃李愁风雨”表达对城市官场生的鄙弃。阅读下面的文字，完成15-18题。（20分）奇树

①它长得并不特别，在树当中无论是相貌还是身段都算是很平庸的那一种。它生长在一座破败的祠堂背后，像一个躲得并不严实的人，露出一头蓬乱的头发。它一直偷偷摸摸地生长在高墙背后，过了上百年也没有伸出头来。一位寄住在村子里的东北人爬上祠堂，去打探那棵树的尊容。那人从房顶上下来后，给我们描绘那树的样子：那是一棵驼背的树，主干只有碗口粗，离地不足两米便枝蔓丛生，而且所有枝蔓没有一条是伸直的，都蛇一样在半空中爬行。

②那是像一棵灌木一样生长的树，当然是一棵废树。它的所有枝桠不分主次，都平等地拥有生长的权力，可是每根枝条的愿望都得到充分表达后，树便没了树的样子。一棵树在没有任何乔木压迫，也没有受到自然和人为干扰的情况下，只要从墙后伸出头来便可以过上阳光丰足、雨水充沛的日子，而它却始终缩头缩脑，对头顶的风花雪月视而不见。(联系上下文，说说文中划线语句的表达效果。)“缩头缩脑”“视而不见”，运用拟人的手法（2分），生动地展现了那棵树独立于世界之外、与世无争的卑微（或昏昏沉沉、与世无争），（1分）表达了作者对其无所作为的惋惜。（1分）写得生动有趣。

③我们关注它的那几年，那树一直保持原状，没有长壮更没有长高，仿佛独立于世界之外。它年复一年地枯荣，只是维持生命存在这种状态，所以对于它，我觉得不能用生长这个词来形容。它的存在，只能说明它是一棵活着的树。可与其他活着的树相比，它要卑微很多。当它身边那些高大的乔木纷纷被委以重任，成为房屋的栋梁时，它却一直安安稳稳地生长在那里，一副昏昏沉沉、与世无争的样子。这样的日子谁都不知道已经持续了多少年，也没有人知道还要持续多少年：就当这棵树索然无味的生活将永无止境持续下去的时候，突然而来的一场暴风雨，打破了原有的宁静。(（1）第三段最后一句划线句子，有什么作用？（3分）)

（1）第三段最后一句，在结构上起过渡作用。（1分）上文写“这棵树索然无味的生活”，（1分）下文写“一场暴风雨，打破了原有的宁静”，（1分）承上启下，拓展了文章的表现空间。 ④祠堂倒了，那棵树获得了自由，我们也看清了那棵树。它的根部已有坛口粗，根部以上便扭曲如一棵古虬的老藤。在这块水土丰盈的平原里，坛口粗的树木早该高耸入云了。我想，如果那树不是生在高墙的背后，而生长在人的身边；如果人可以轻易地接近它，随随便便地修剪几斧子，它还会是现在这个扭曲狰狞的样子吗？也许在它的身上会发生奇迹。

⑤可是，如果它真的成为栋梁之材了，它还能站在那里吗？事实上，这些年里生活在它身边的一些乔木已经离开了它们的位置，走到了我们的生活中来。随随便便推开一家的房门，就可以见到那些树木的身影：一年生的荆条做成了棉弓，两年生的杏树做成了秤杆，三年生的刺槐做成了锄柄，四年生的桑树刚好可以做扁担；而一些具有某种特质的树木在未及成年便被委以重任。保持平庸与低调，以换取长久的安宁，也许就是这棵树的生存智慧吧。( 第四、五段中作者连续用了几个“如果……”句子，用意何在？（3分）)（2）第四、第五段中作者连续运用假设性的句子“如果……”，写出了树子“保持平庸与低调，以换取长久的安宁”的生存智慧，（1分）意在引起读者对那棵树命运的思考，（1分）增强了文章的思想内涵。（1分）

⑥在重建祠堂时，有人提议将那棵树伐掉，以除后患。当锯条在进入那棵树的核心区域时猝然迸断，换上新的锯条还是如此。有人说，里面难道藏着石头或者钢铁？树倒下之后，人们在它核心区看到的是一种肉红色木质，细致缜密的年轮紧紧地缩在一起，像凝固在岩石里的纹理，可以想象那些年它生长得多么艰难。

⑦树倒了根还活着，有人毛遂自荐去挖根。可挖开泥土就傻了眼，因为他面对的不是一棵树的根，而是一棵树埋藏在地下的王国。那根不是普通乔木的须状根而是球状根，那根像红薯一样把阳光的能量与泥土的养料都悄然储存在了泥土以下。那树的根系异常浩荡，体积几乎与树冠等同，连青砖的墙基都被搂抱在怀中。谁能想到看上去那么卑微的一棵树，会有这么浩荡的根呢？(说说文中划线语句的表达效果。)

用比喻手法，（2分）用“王国”比喻树根，写出树根的“根系异常浩荡”，（1分）表现作者的惊讶之情。（1分）形象生动。 ⑧有人替这棵树抱亏，觉得它活得太委屈：这样一辈子活得值得吗？其实，每棵树都有自己的想法，都会选择自己认定的活法。有的树喜欢以十分招摇的姿态生活在泥土之上，而有的树则恨不得将自己的头颅也深深地埋进土里。而人又何尝不是如此呢？

17、从全文看，本文主要运用了哪些表现手法？请结合原文简要分析。（选一种即可4分）（1）欲扬先抑（或先抑后扬）。（1分）从“废树”到“神木”，从“平庸”到“令人惊异”，（1分）文章欲扬先抑，突出了作者的赞美。（1分）逐层深入，使文章一波三折（1分）（2）托物抒情（以物喻人或象征）。（1分）用树木比喻人（1分），写出树木似平庸卑微（昏昏沉沉、与世无争），但内在却坚韧顽强，赞扬了生活中那些看似平庸卑微，但内在却坚韧顽强的人。（1分）（3）反衬。（1分）将那棵树的平庸与其它的树的被委以重任进行对比，（1分）突出那棵树独立于世界之外、与世无争的卑微（或昏昏沉沉、与世无争），（1分）表达了作者对其无所作为的惋惜。（1分）18、结合文章，联系实际，你认为这棵树“这样一辈子活得值得吗”