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二年级下语文同步试题19小壁虎借尾巴小壁虎借尾巴同步试题1．这篇课文是一个科学童话故事。故事里小壁虎分别向 、 、 借尾巴，可是都没有借到，正当它难过的时候，发觉自己已经长出了一条2．来玩汉字卡片吧，看加一加能变成谁。3．照样子，写词语。4．动物的尾巴都有哪些用处呢?读一读，连一连，再写一写。老牛 小鱼 燕子拨水 掌握偏向 赶蚊子我还知道 尾巴能 。5．选择合适的词填空，并加上标点。(1)把您的尾巴借给我行( ) (2)我长出一条新尾巴( )(3)没有尾巴多难看( ) (4)你怎么能这样对我( )6．阅读课文片断，完成练习。小壁虎借不到尾巴，心里很难过。它爬呀爬，爬回家里找妈妈。小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看一看。”小壁虎转身一看，高兴地叫起来：“ !”(1)“难过”的反义词藏在漫笔中，请你把它圈出来。(2)在横线上填上合适的句子。(3)小壁虎的尾巴有 效用，所以它能长出新尾巴。7．小壁虎是什么样子的?查查资料，做一张名片。8．阅读漫笔，完成练习。动物的舌头动物的舌头，无奇不有。猫的舌头上有肉刺儿，可以梳理身上的毛。狗的舌头在天热时总是(申伸)出来，帮助散(SenSdn)发身体的热量。 变色龙的舌头比身体还长，通常藏在嘴里，见到飞虫，能忽然弹出粘(ZhGnnidn)住虫子。啄木鸟的舌头是细长的，舌头长着(到 倒)刺儿，能把害虫从树洞里(钓 钩)出来吃掉。动物的舌头何等奇妙啊!(1)漫笔共有 个自然段。⑵请在文中括号中用“√”选择正确的字和拼音。⑶漫笔是围绕哪句话来写的?请用“ ”画出来。参考答案1．小鱼老牛燕子新尾巴【剖析】2．蚊新【剖析】3．走啊走唱呀唱跳呀跳走来走去跳来跳去飞来飞去【剖析】4．老牛(赶蚊子)小鱼(拨水)燕子(掌握偏向)【剖析】5．(1)吗?(2)啦! (3)哪! (4)呢?【剖析】6．(1)高兴(2)我长出一条新尾巴啦(3)再生【剖

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