企业战略管理工具的使用课件

企业战略团队DNA

心理学与管理学的整合运用阶梯式成长训练创办人首席导师林正光大纲基础心理认知训练领导管理训练企业战略工具使用训练谈企业DNA中的企业人才谈造就企业成功的法门--教育训练企業人才領導者高階主管主管的天職主管常輕忽的責任接班人流程主導專業人士MBA基础心理认知训练

企业人力素质教育员工我不够好专业人员没有人可以

做得比我更好经营者所有的人都可能

做得比我好企业家资源整合把适当的人放对位置激发它的潜能企業生態環境团体凝聚不佳对公司承诺性不够对自我价值低落个人防卫性自我意识过高沟通不良【对上、平行、对下】组织环境气候能量沉闷快乐度不佳缺乏创造力活力个人情绪不稳定、人际冲突抗衡太过频繁个人人际问题，让情绪干扰工作效率缺乏承担责任的态度以借口来退缩没有目标概念与实现达成目标的承诺性领导者流于传统管理模式无法有效激励部属同事间因竞争陷入排斥与猜忌缺乏面对问题的勇气及解决问题的创造力同事间共识不足缺乏互动欣赏与信任自我意识强烈缺乏接受性缺乏感恩心工作环境的归属感不够企业组织团队的普遍瓶颈阶段代表特性分别生理【新生儿的感觉】情绪【1~3岁的感性与形象认知】观念【3~6岁的符号与语言接受能力】角色【6~7岁开始学习进入社会】逻辑【13~14岁开始以理性思考、

展现能力逐步溶入社会通常一般人

就停留在这一层次】创新【以整合能力为特质，并且是

踏入超越个人心理经验的第一阶段】成年时期青年时期少年时期童年时期婴孩时期心理生命年轮男人来自火星女人来自金星

男人的思考根源女人的思考根源在远古时代住在洞穴中,他们只顾虑如何生存？如何保护他的家人，不被侵夺！时常处于备战状态。活在恐惧中，担心如果男人死掉，她将如何谋生？所以本质上是相当依赖。动机：透过行动来表达，完成某件事来表现自我。所有的行动都是为了寻找自我。动机：透过不断的改善与想象来表达。不怕错，可以随时改善。透过沟通来寻找自我。男人的思考差异女人的思考差异◎男人和女人有不一样的头脑，而影响了彼此观念的沟通。＊男人无法同时做许多件事情！＊可一心二用！＊男人看到事情的全景！＊女人只注意小细节！＊男人是极端的结论派。＊女人是过程派。＊男人多是直线性的思考！＊女人则是螺旋性的思考！＊男人需要较多的时间来表达内心的感觉。＊可以直接表达她的感觉＊喜欢清楚被告知将讨论的明确议题。＊喜欢暗示而不要太直接的表达＊喜欢自己做的很好，表现自我。＊喜欢插嘴！男人来自火星女人来自金星男人来自火星女人来自金星给男人的建议给女人的建议＊告诉你的女人你爱她的原因/细节＊避免让男性感到做错事！＊学习如何去安慰你的女同仁。＊回到家时，给男人一段转换情绪的时间。童年角色成年角色父母亲角色快乐、从“心”出发从“心”的转变到人生的改变如果态度改变、行动就会改变如果行动改变、习惯就会改变如果习惯改变、人格就会改变如果人格改变、命运就会改变如果命运改变、人生就会改变输赢就是人生的一场游戏，不管你愿不愿意，至少，你得玩下去！生命是一场竞技，你拥有一匹好马，你有了致胜的利器，但总要有人骑。好的骑师，需要的是毅力、勇气与技巧，还有不断的练习。这些，只有两种原因：坚持与永不懈怠的努力学习。态度，永远是最好的致胜武器；还有，你想赢的决心。至少，赢家都如此！如果将字母A到Z分别编上1到26的分数，(A=1,B=2...,Z=26)你的知识(KNOWLEDGE)得到96分11+14+15+23+12+5+4+7+5=96)你的努力(HARDWORK)也只得到98分8+1+18+4+23+15+18+11=98)你的态度(ATTITUDE)才是左右你生命的全部(1+20+20+9+20+21+4+5=100)一个有趣的比喻这么说：态度是现在的你是过去所有你的累积，现在的你也是未来所有你的根基。过去的你是？什么样的一个人～现在的你是？什么样的一个人～未来的你是？什么样的一个人～企业人力素质态度是决定关键

LEADER

MONEY

Listen倾听Mettle勇气

Explain说明

Opinion见解

Ability能力

Nicety准确

Discipline自我操练Experience经验

Evaluate评价

Youth年轻

Response回应

Responsibility责任感＝反应

Response

能力

Ability今天我們需要兩種形態的領導者，第一種是執行性的領導者，是那些有能力帶出具體管理效果的領導者;另一種是啟發性的領導者，是那些少數能創新、有遠見、能開發新領域、帶領我們走向未知未來的領導者领导管理训练奧立佛.溫德荷曾說過，在社會上可以說有三種人，大約百分之五是促使事情發生的人，另有百分之十到百分之十五是看著事情發生的人，剩餘百分之八十的大多數人是不知道發生什麼事情的人。而真正的領導者是屬於第一種形態的人，這種領導者能在一般平凡的人身上，激發出不平凡的卓越成就。领导管理训练「領導風格」常被人稱為找尋到追隨者的能力，而這些被領導者的追隨者，在過去二十年中有非常大的變化。今天在各種工作環境中，充滿五種被領導的人才(1)他們比從前更會思考、更具有分析能力的人;(2)他們不再對企業主提供的工作機會心存感激、溫和、與完全接納態度;(3)他們要求明確的知道他們所做的工作中，對他們自己的價值何在的人;(4)他們要求表達自己意見、要求參與、要求被重視、要求知道的人們;(5)他們比以往更昂貴、有更多選擇機會，及有更多潛能蓄勢待發的人們。领导管理训练广州90﹒９%的外企每年的培训费占销售收入的比例在5%以内。其中内训预算每人每年平均为9831元，内训时间为11天／年。外训预算为704元／年，外训时间为5天／年。

经营与人才训练中关村IT企业舍得投入，培训员工，各类企业在2002年1月－6月在员工教育培训上实际支付的平均费用为42，773元人民币，远远超过政府规定占工资总额1．5％的份额；并且企业在2002年下半年的教育培训平均费用为39，800元人民币。目前中关村有97％的IT人有“继续深造”的计划，其中，51．05％的人会选择“在岗学习”的方式。

经营与人才训练企业战略工具使用训练唯一不变的，就是一直在变….当外界的变速超过了内部变速时，也就快看到生命尽头了。企业战略目的与作用驾驶仪表盘关键指针

--至关生命重要的指针，表明组织整体的

肌体健康状况。

比如：销售成本差异：什么是我们的可持续的竞争优势？实施策略

战略定位：做与对手不同的事，或以不同方式做同样的事。战略专注点目标客户区域渠道应用/产品/服务肯定会失败的是：选择全世界的客户做目标；在全世界领域做所有的渠道；提供所有的产品。所谓的战略就是要在各个不同的角度去选定，哪里是最好下嘴的，觉得是我们能拿到的。所谓战略、策略，不过于我如何去做、去实现我的目标。实施的时候，要考虑我如何去应用、借用其他的资源。战略。。。迟早，在任何一个行业，围绕整合资源能力之争，将取代以自身扩张超过对手规模之争。战略，要求你在竞争中必须取舍--决定不做哪些事。战略战略管理

企业家培养；

中高层管理队伍培养；

组织变革推动；

企业文化推动；

核心能力培养；

培训责任体系与政策制定传统角色变化中的角色策略性15%顾问性20%策略性20%顾问性60%行政性20%行政性65%人力资源部门的变化人力资源部门的新角色与挑战策略流程管理员工事业伙伴

改革推动者

使人力资源策略与企业策略同方向

使企业拥有改革的能力

管理专家

发展员工

提供高品质、高成本效益的人力资源服务

提供工具与资源使员工完成工作目标

谈企业DNA中的企业人才公司DNA关键基因永远改变DNA生存者条件（SURVIVOR）精力：旺盛的精力锐利：要有竞争精神，并知道速度的价值激励：能用无限的热情激发他人执行力：如果没有有效的执行，

锐利和精力将毫无用处生命就是所有体验的集合全然的投入与认真工作职场的变化(ChangingWorkForce)

过去 现在==================================男性主导 男女工作平等社会精英四十岁三十岁就声名大噪忠诚度高

率性而为終生雇用

绩效、潜能导向实体办公室

行动办公室员工平均年资大于十年

员工平均年资少于五年价值观与信念的改变(ChangingValues&Believes)过去

现在================================老板付我薪水 顾客付我薪水我只是一个小螺丝丁 每个职位都很重要没功劳也有苦劳 以成败论英雄一动不如一静 讲求创新、差异化明天没有什么不同每一天都在快速地变化工作的新样子(TheNewworldofwork)

过去现在＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝团队 功能性组织 流程团队职能范围 单纯 多能工主管 监督者 教练教育训练 成本 投资绩效管理 凭印象 目标结果导向人才提拔 绩效 才能与潜力组织架构 层层管控 扁平谈造就企业成功的法门--教育训练體驗透過察覺、表達及行動應用在工作及生活中獲得的知識整合所學的精華和取得的成果交流思想、感受及體驗分享感受及察覺训练教练

辅导一对多

一对少数

一对一训练不是我安排好你来参加.

而是建立内在对成长的渴望训练不是教会他什么.

而是触动内在对成长的渴求训练不是帮他解决问题.

而是要他自己从问题中走出来训练不是要他感谢你.

要他愿意以相同的态度帮助他人谈造就企业成功的法门--教育训练只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。。7月-237月-23Friday,July21,2023如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。。15:22:0315:22:0315:227/21/20233:22:03PM拼一个春夏秋冬，换一生无怨无悔。。7月-2315:22:0315:22Jul-2321-Jul-23努力学习却不感到满足，教导别人不感到厌倦。。15:22:0315:22:03