2022年福建省福州市北厝中学高一物理模拟试题含解析_第1页
2022年福建省福州市北厝中学高一物理模拟试题含解析_第2页
2022年福建省福州市北厝中学高一物理模拟试题含解析_第3页
2022年福建省福州市北厝中学高一物理模拟试题含解析_第4页
2022年福建省福州市北厝中学高一物理模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2022年福建省福州市北厝中学高一物理模拟试题含解析一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意1.一轻质弹簧的长度和弹力大小的关系如图所示.根据图像判断,结论正确的是()A.弹簧的劲度系数为1N/mB.弹簧的劲度系数为100N/mC.弹簧的原长为6cmD.弹簧伸长0.2m时,弹力的大小为4N参考答案:BC2.(多选)如图所示,长为r的细杆一端固定一个质量为m的小球,使之绕另一光滑端点O在竖直面内做圆周运动,小球运动到最高点时的速度,则()

A.小球在最高点时对细杆的拉力是

B.小球在最高点时对细杆的压力是

C.小球运动到最高点速度为时,小球对细杆的拉力是mg

D.小球运动到最高点速度为时,小球对细杆的压力是零参考答案:BD31.作匀速圆周运动的物体,下列说法正确的是:

A.线速度不变

B.加速度不变

C.是匀速运动

D.是变速运动

参考答案:D4.在地面上方,将小球以2m/s的速度水平抛出,落地时的速度是4m/s,不计空气阻力,则小球落地时速度方向和水平方向的夹角是A.60°

B.45°

C.37°

D.30°参考答案:A5.人在距地面高h、离靶面距离L处,将质量m的飞镖以速度v0水平投出,落在靶心正下方,如图6所示。不考虑空气阻力,只改变m、h、L、v0四个量中的一个,可使飞镖投中靶心的是

A.适当减小v0

B.适当减小L

C.适当减小m

D.适当增大m参考答案:B二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6.运动员将原来静止的质量为0.4kg的足球以20m/s的速度踢出,足球击中高为2m的门梁,不计空气阻力,g取10m/s2,则运动员对足球做的功为__________J;重力做功为________J,足球击中门梁时的重力势能为__________J(以地面为参考平面)参考答案:80

-8

8

7.如图所示,一根质量均匀、长度为1m的直杆OA可绕过O点且垂直于纸面的轴转动,为了测量杆的质量。现用一个F=12N的水平力在A端将它拉到与竖直方向成370角的位置并处于静止状态,则F力产生的力臂为__________m,杆的质量为__________kg。参考答案:0.8,3.2

8.如图10所示,半径为R的半圆槽固定在水平地面上,质量为m的小球以某速度从A点无摩擦地滑上半圆槽,小球通过最高点B后落到C点,AC=AB=2R,则小球在B点时半圆槽对它的作用力大小为

,小球在A点的速度大小为

。参考答案:

9.力的作用效果是使物体的__________________发生改变,或者使物体的形状、体积发生改变;作用力和反作用力是作用在不同物体上的一对_______________(填“相同”或“不相同”)性质的力。参考答案:运动状态;相同10.一物体在外力作用下沿直线做匀加速运动,从某时刻开始计时,测得该物体在第1s内的位移为2.0m,第5s内和第6s内的位移之和为9.4m,则物体在第1s内的平均速度为

m/s,该物体的加速度大

m/s2,该物体在第6s末的速度为

m/s.参考答案:2.0;0.6;5.3.【考点】研究匀变速直线运动.【分析】平均速度等于位移除以时间,根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出0.5s和5s末的速度,根据速度时间公式求出加速度的大小,根据速度时间公式求出第6s末的速度.【解答】解:物体在第1s内的平均速度为:,物体在0.5s时的瞬时速度为:,物体在5s末的速度为:,则加速度为:a=,该物体在第6s末的速度为:v2=v1+at=4.7+0.6=5.3m/s故答案为:2.0;0.6;5.3.11.力做功与动能改变的关系”实验中,某实验小组采用如图甲所示的装置.实验步骤如下:①把纸带的一端固定在小车的后面,另一端穿过打点计时器②改变木板的倾角,以重力的一个分力平衡小车及纸带受到的摩擦力③用细线将木板上的小车通过一个定滑轮与悬吊的砂桶相连④接通电源,放开小车,让小车拖着纸带运动,打点计时器就在纸带上打下一系列的点,测出x、x1、x2(如图乙所示),查得打点周期为T.实验还需直接测量的物理量是:

.(并用相应的符号表示)探究结果的表达式是

。参考答案:小车的质量M、砂及砂桶的质量m。

mgx=12..电磁或电火花打点计时器是一种使用

(填交流或直流)电的计时仪器。某同学在做“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,使用电磁打点计时器得到一条记录纸带,其中电磁打点计时器所用交流电源的工作电压应在

V以下,已知打点计时器的频率为50HZ,得到的纸带及计数点间的距离如图所示,其中各计数点间还有4个计时点未标出,则从打A点到打B点的过程所用时间为

s,打B点时的速度为

m/s。参考答案:13.在做“练习使用打点计时器”的实验时,打点计时器每隔________s打一次点.下图是某次实验的纸带,舍去前面比较密的点,从0点开始,每5个连续点取1个计数点,标以1、2、3…那么相邻两个计数点之间的时间间隔为________s,各计数点与0计数点之间的距离依次为x1=3.0cm、x2=7.5cm、x3=13.5cm,则物体通过1计数点的速度v1=________m/s,通过2计数点的速度v2=________m/s,运动的加速度为________m/s2.参考答案:三、实验题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14.用接在50Hz交流低压电源上的打点计时器,研究小车的匀加速直线运动,某次实验中得到一条纸带如图所示.从比较清晰的点起,每五个打印点取作一个计数点,分别标明0,1,2,3,…,量得2、3之间的距离S3=30.0mm,3、4两点间的距离S4=48.0mm,则2、3两计数点间的时间间隔为0.1s,小车在2、3之间的平均速度为0.3m/s,小车在位置3的瞬时速度为0.39m/s.参考答案:考点: 探究小车速度随时间变化的规律.专题: 实验题.分析: 纸带法实验中,若纸带匀变速直线运动,测得纸带上的点间距,利用平均速度的定义可以求出两点之间的平均速度,利用匀变速直线运动中时间中点的瞬时速度等于该过程中的平均速度可以求出某点的瞬时速度.解答: 解:每隔五个打印点取一个计数点,所以2,3两计数点间的时间间隔为0.1s,小车在2、3之间的平均速度为:根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,有打点3时小车的速度为:故答案为:0.1,0.3,0.39.点评: 题借助实验考查了匀变速直线的规律以及推论的应用,在平时练习中要加强基础知识的理解与应用,提高解决问题能力.15.如图所示,用落体法验证机械能守恒定律的实验,(1)某同学列举了该实验的几个步骤,其中不正确或没有必要的是________(填序号即可)A.正确安装好实验仪器B.将打点计时器接到学生电源的低压直流输出端C.用天平测出下落重物的质量,且精确到0.01kgD.实验中,释放纸带前用夹子夹住纸带不上下移动,且保证纸带竖直E.为了使打出来的第一个点清晰,应该先释放纸带再接通打点计时器电源开关(2)在实验中打点计时器所接交流电频率为50Hz,当地重力加速度g=9.8m/s2.实验选用的重物质量为m,纸带上打点计时器打下的连续计时点A、B、C、D到O点的距离如下图所示,则重物从O点运动到C点,重力势能减少

J,重物经过C点时的速度为

m/s,其动能的增加为_________J.(取3位有效数字)参考答案:(1)BCE(2分,漏选1个减1分)

(2)2.74m2.33m/s2.71m

(每空2分)四、计算题:本题共3小题,共计47分16.以初速度40m/s竖直上抛一物体,经过多长时间它恰好位于抛出点上方60m处(不计空气阻力,g取10m/s2)?参考答案:17.如图所示,传送带与地面倾角θ=30°,AB长度为,传送带以的速率逆时针转动.在传递带上端A无初速度地放上一个质量为的物体,它与传送带之间的动摩擦因数为,取,则(1)从物体开始运动至物体刚与传送带达到共同速度这一过程中,传送带的摩擦力对物体做了多少功?

(2)物体从与传送带达到共同速度的瞬间至滑到B端的过程中,传送带的摩擦力对物体又做了多少功?参考答案:.解:(1)物体放上传送带后,受到传送带的沿斜面向下的滑动摩擦力,以做匀加速直线运动,直至与传送带速度相等.设这一过程所需的时间为,物体下滑的位移为,则

由牛顿第二定律,有

由运动学公式,有

代入数据,解得

滑动摩擦力对物体做正功

(2)物体与传送带达到共同速度后,因为,物体将与传送带保持相对静止,以匀速下滑,设再经时间物体滑至B端,故由A到

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论