杂交育种和诱变育种

第一节杂交育种和诱变育种云龙中学高三生物备课组考点定位1.杂交育种与诱变育种的原理及应用；2.杂交育种、诱变育种、单倍体育种、多倍体育种、基因工程育种等多种方式的比较；3.生物育种仍是高考热点之一。主干知识梳理名称原理方法优点缺点杂交育种年年制种诱变育种培育纯合子品种：杂交→自交→筛选出符合要求的表现型，通过自交到不发生性状分离为止培育杂合子品种：一般是选取纯合双亲杂交使分散在同一物种不同品种中的多个优良性状集中于同一个体①育种时间一般比较长②局限于同种或亲缘关系较近的个体①物理：紫外线、X或γ射线，微重力、激光等处理、再筛选②化学：亚硝酸、硫酸二乙酯处理，再选择提高变异频率，加快育种进程，大幅度改良某些性状盲目性大，有利变异少，工作量大，需要大量的供试材料基因重组基因突变单倍体育种技术复杂多倍体育种基因工程育种①先将花药离体培养，培养出单倍体植株②将单倍体幼苗经一定浓度的秋水仙素处理获得纯合子③从中选择优良植株明显缩短育种年限，子代均为纯合子，加速育种进程用一定浓度的秋水仙素处理萌发的种子或幼苗操作简单，能较快获得所需品种所获品种发育延迟，结实率低，一般只适用于植物提取目的基因→目的基因与运载体结合→将目的基因导入受体细胞→目的基因的表达与检测→筛选获得优良个体①目的性强，育种周期短;②克服了远缘杂交不亲和的障碍技术复杂，安全性问题多，有可能引起生态危机染色体变异染色体变异基因重组E答案：育种方法的选择根据不同的要求选择不同的育种方法：（1）将两个亲本的不同的优良性状集中在同一生物体上：_______.（2）要求快速育种的方法：___________.（3）要求大幅度改良某一品种，使之产生前所未有的性状，可利用_______.(4)若要将特殊性状组合在一起，还要克服远源杂交的不亲和性，可选择___________.(5)最常规、最简捷的育种方法是____________.(6)获得无籽性状，提高营养物质的含量可用____.答案D答案C2.（2014江苏卷）13.下图是高产糖化酶菌株的育种过程，有关叙述错误的是A.通过上图筛选过程获得的高产菌株未必能作为生产菌株B.X射线处理既可以引起基因突变也可能导致染色体变异C.上图筛选高产菌株的过程是定向选择过程D.每轮诱变相关基因的突变率都会明显提高D_________________________________________________________________.杂交育种的应用_____________________________________________________________________例2总结：1、下图表示以某种作物中的①和②两个品种分别培育出④⑤⑥三个新品种的过程，有关说法正确的是（）A.用①和②培育成⑤的过程中所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分别称为杂交和测交B.用③培育出④常用的方法Ⅲ是花药离体培养C.③培育出⑥常用化学或物理的方法进行诱变处理D.图中培育出⑤所依据的原理是基因突变和基因重组实战演练答案B2009高考题（09广东卷）2.（8分）为了快速培育抗某种除草剂的水稻，育种工作者综合应用了多种培育种方法，过程如下。请回答问题。（1）从对该种除草剂敏感的二倍水稻植株上取花药离体培养，诱导成______幼苗。（2）用射线照射上述幼苗，目的是

；然后用该除草剂喷洒其幼叶，结果大部分叶片变黄，仅有个别幼叶的小片组织保持绿色，表明这部分组织具有

。（3）取该部分绿色组织再进行组织培养，诱导植株再生后，用秋水仙素处理幼苗，使染色体

，获得纯合

，移栽到大田后，在苗期喷洒该除草剂鉴定其抗性。（4）对抗性的遗传基础做一步研究，可以选用抗性植株与_____杂交，如果

，表明抗性是隐性性状。自交，若目的性状分离比为15（敏感）：1（抗性），初步推测

_____。答案：（1）单倍体（2）诱发基因突变抗该除草剂的能力（3）加倍二倍体（4）（纯合）敏感型植株都是敏感型该抗性植株中有两个基因发生了突变（2014课标Ⅰ卷）32.（9分）现有两个纯合的某作物品种：抗病高杆（易倒伏）和感病矮杆（抗倒伏）品种。已知抗病对感病为显性，高杆对矮杆为显性，但对于控制这两对相对性状的基因所知甚少。回答下列问题：在育种实践中，若利用这两个品种进行杂交育种，一般来说，育种目的是获得具有

优良性状的新品种。杂交育种前，为了确定F2代的种植规模，需要正确的预测杂交结果。若按照孟德尔遗传定律来预测杂交结果，需要满足3个条件：条件之一是抗病与感病这对相对性状受一对等位基因控制，且符合分离定律；其余两个条件是

。为了确定控制上述这两对性状的基因是否满足上述3个条件，可用测交实验来进行检验。请简要写出该测交实验的过程。（1）抗病矮杆（2）高杆与矮杆这对相对性状受一对等位基因控制，且符合分离定律；控制这两对相对性状基因位于非同源染色体上（3）将纯合抗病高秆与感病矮秆植株杂交，产生F1，让F1与感病矮秆杂交。

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比较选择示范试种推广ACEHJ人工诱导基因突变导入外源DNA远源杂交多倍体植物单倍体植株杂交F1F2BDIKGF3、小麦是一种重要的粮食作物，改善小麦的遗传性状是科学工作者不断努力的目标，下图是遗传育种的一些途径。（1）以矮秆易感病（ddrr）和高秆抗病（DDRR）小麦为亲本进行杂交，培育矮秆抗病小麦品种过程中，F1自交产生F2，其中矮秆抗病类型出现的比例是__________，选F2矮秆抗病类型连续自交、筛选，直至_________。

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比较选择示范试种推广ACEHJ人工诱导基因突变导入外源DNA远源杂交多倍体植物单倍体植株杂交F1F2BDIKGF（2）想在较短时间内获得上述新品种小麦，可选图中_______（填字母）途径所用方法。其中的F环节是_________。（3）科学工作者欲使小麦获得燕麦抗锈病的性状，应该选择图中___（填字母）表示的技术手段最为合理可行，该技术手段主要包括：____________.（4）小麦与玉米杂交，受精卵发育初期出现玉米染色体在细胞分裂时全部丢失的现象，将种子中的胚取出进行组织培养，得到的是小麦_________植株。

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