欧姆定律“黄冈赛”一等奖

5.1欧姆定律（九年级上册）思考

我们学过了电流、电压、电阻这三个物理量，那么电流与电压、电阻之间有什么具体关系？复习：1、

是形成电流的原因；

2、电阻表示导体作用。电压对电流的阻碍探究影响电流的因素电流的大小与哪些因素有关系？

由于电压是产生电流的原因，那么增大电压，电流会不会也跟着增大呢？电阻对电流有阻碍作用，那么增大导体的电阻，通过导体的电流会不会减小呢？提出问题：猜想与假设：V实验设计：1、保持R不变，研究I

随U的变化关系ARIU滑动变阻器的作用:1.保护电路；2.改变导体两端的电压，以便多测几组数据，归纳普遍结论。注意=10Ω=1V=1.5V=2VVAR2=10ΩR3=15ΩR1=5ΩU=1.5V2、保持U不变，研究I

随R

的变化关系

滑动变阻器的作用？1.保护电路；2.控制R两端的电压相同；电路连接注意事项：1.开关应处于断开状态；2.要按一定的顺序连接；3.电流表要串联接入电路，电流要“正进负出”；4.电压表要并联在待测电路两端，电流要“正进负出”；5.滑动变阻器要“一上一下”串联接入电路，开关闭合前应使其接入电路的阻值最大。做一做VAV1、保持R不变，研究I

随

U

的变化关系AR实验次序电阻Ｒ＝＿Ω电压U/v电流I/A１２３实验结论：1011.52=10Ω0.10.150.2IU一、探究电流与电压的关系导体的电阻一定时，导体中的电流跟这段导体两端的电压成正比关系。VA1、保持U不变，研究I

随R

的变化关系实验次序电压U＝____V电阻R/Ω电流I/A１２３实验结论：1.551015RU=1.5V0.30.150.1二、探究电流与电阻的关系导体两端的电压一定时，导体中的电流跟这段导体的电阻成反比关系。IUR

内容：

导体中的电流，跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比.欧姆定律=公式：变形公式U=IRR=UIVA注意：1.欧姆定律既适用于部分电路，也适用于整条电路。2.公式中的三个物理量具有同一性、同时性和纯电阻，而且必须是同一段电路上的电流、电压和电阻。单位：公式中I、U、R的单位分别是安培(A)、伏特(V)、欧姆(Ω)R=U/I跟I=U/R相似，那能否认为电阻跟电压成正比，跟电流成反比？I=U/RU=IRR=U/I

导体的电阻是导体本身固有的一种性质，导体电阻的大小是由导体的长度、横截面积和材料决定的，当电阻两端电压改变时，通过它的电流也成正比例改变，而电压与电流比值（即电阻）不变，是一个定值（可以看出电阻的大小等于电压与电流的比值），故电阻跟电压、电流无关，不存在正、反比的关系。所以R=U／I，只能用来计算电阻的大小，而不能用作电阻的定义式指点迷津例1：用电压表测出一段导体两端的电压是7.2V，用电流表测出的电流是0.4A，求这段导体的电阻。R=？I=0.4AU=7.2V电源解：由I=U/R得R=U/I=7.2V/0.4A=18Ω读题弄清题意已知条件，所求问题画电路图标出已知量、未知量求解欧姆定律的应用注意:这种利用电压表和电流表测定电阻的方法叫做伏安法测电阻。例题2：有一种指示灯，电阻为6.3欧,通过的电流为0.45A时才能正常发光,要使这种指示灯正常发光,应加多大的电压？分析:需要把公式I=U/R变形,得到U=IR,然后进行计算R=6.3欧I=0.45AU=?解:由I=U/R得U=IR=0.45Ω×6.3A=2.8V一、实验探究：电流与电压、电阻的关系二、欧姆定律谈收获1、内容：导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。2、公式及其变形公式：IUR=U=IRR=UI1．关于欧姆定律，下列叙述中错误的是[

]

A．在相同电压下，导体的电流和电阻成反比

B．对同一个导体，导体中的电流和电压成正比

C．因为电阻是导体本身的性质，所以电流只与导体两端的电压成正比

D．导体中的电流与导体两端的电压有关，也与导体的电阻有关2．两根电阻丝的电阻分别为2Ω和16Ω，将它们接在同一电源两端，则通过它们的电流之比为

[]

A.1∶1B．1∶8C．1∶32

D．8∶1练习CD3.给某导体两端加上6V电压时，通过导体的电流是2A，当电压变为3V时，通过导体中的电流是__A次序电压U/V电流I/A电阻R/Ω1102.521023454.根据欧姆定律完成下列表格45201巩固升华：1、某同学在做研究电流跟电压、电阻关系的实验时，得到下表两组数据电阻电压电流

10Ω2V0.2A4V0.4A6V0.6A电压电阻电流6V5Ω1.2A10Ω0.6A15Ω0.3A1）分析左表数据，可得结论

.

.2）分析右表数据，可得结论

..3）综合以上结论，可得结论

..在电阻一定的情况下，导体中的电流跟导体两端的电压成正比在电压不变的情况下，导体中的电流跟导体的电阻成反比导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比１２科学家简介

乔治·西蒙·欧姆生于德国埃尔兰根城，父亲是锁匠。父亲自学了数学和物理方面的知识，并教给少年时期的欧姆，唤起了欧姆对科学的兴趣。16岁时他进入埃尔兰根大学研究数学、物理与哲学，由于经济困难，中途缀学，到1813年才完成博士学业。

欧姆是一个很有天才和科学抱负的人，他长期担任中学教师，由于缺少资料和仪器，给他的研究工作带来不少困难，但他在孤独与困难的环境中始终坚持不懈