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文档简介

初中英语情态动词的教案设计篇一:初中情态动词教案

龙文教育一对一个性化辅导教案

情态动词

一、课前热身:

二、内容讲解:

知识点一、【情态动词】又叫情态助动词。它们具有以下特点:

⑴它们必须与其他动词连用,即:情态动词+动词原形

表示说话人对所述动作的看法,如需要、可能、意愿或疑心等。

⑵绝大多数情态动词没有人称和数的变化,即第三人称单数不加-s

〔以be和have开头的情态动词短语除外〕。

⑶在意义上,情态动词具有“多义性〞。

例:can既可表示才能,又可表示可能、允许等意义。

知识点二、【情态动词的根本用法】

1.can的根本用法:

⑴表示体力或智力上的才能,即“可以,会〞,可与beableto转换。

例:HecanspeakEnglish.=HeisabletospeakEnglish.

—Canyouplaybasketball—No,Ican’t.假设表示将来具备的才能,要用willbeableto。

例:IfIhaveagoodsleep,Iwillbeabletodotheproblem.

⑵表示容许,主要用于口语,书面语一般用may。

例:—Canwegohomenow,please—No,youcan’t.

Youcanonlysmokeinthisroom.

Youcan’tkeepthelibrarybooksformorethanamonth.

⑶表示“可能〞,与may同义,但一般用在疑问句中。

例:Whatcanhepossiblywant在否认句中,否认形式can’t表示推测“不大可能〞。

例:Anybodycanmakemistakes.

Thenewscan’tbetrue.

与第一、二人称连用时,还可以就可能的解决问题的方式或可能的行为提出建议。在这里,也可用could使语气婉转。

例:Can/Couldwemeetagainnextweek—Whatshallwedo—Wecan/couldtryaskingLucyforhelp.——我们可以请露茜帮助试试看。

Youcan/couldhelpmewiththecooking.你可以帮我做饭。

2.may的根本用法:

⑴表示“容许〞,用can比拟口语化。

例:Youmay/caneifyouwish.假设你想来,你就来。

Youmaynotpickflowersinthispark.本公园内不许摘花。

〔maynot表示按规定不容许,假设用mustn’t那么表示说话人不容许。〕

我可以在这里抽烟吗?

mustn’t表示明确的制止。〕

⑵肯定句中表示推测,“可能〞。

例:Itmayraintomorrow.明天可能会下雨。

Thenewsmaynotbetrue.这个消息可能不会是真的。

例:CanitbetrueWhocanhebe⑶——

3.must的根本用法:

⑴表示必须,强调说话人的主观意志。

例:Imustgonow,orI’llbelate.

Youmustbeherebyteno

’clock.

【注意】:表示“必须“时,must的否认式为

而不是mustn

’t。

也就是:—MustI/wedoitnow?

例:—MustIgowiththem—No,you.

⑵表示推测,一般只用于肯定陈述句,表示非常肯定。

例:Shedidn’tlookatme.Shemustbeangry.她不朝我看,一定是生气了。

HeisgoodatEnglish.Hemustknowtheword.他英语好,准知道这个词。YoumustbeMr.Jones.想必您就是琼斯先生吧。

4.haveto的根本用法:

haveto可视为情态动词,但它与其他情态动词在用法上稍有不同。其他情态动词没有人称和数的变化,而haveto却有人称和数的变化,要视主语的不同而变化。

例:I/You/We/TheyhavetoHe/She/IthastoYoudon’thavetoDoesshehaveto和must不同之处:must强调主观需要

haveto强调客观需要。

例:Sorry,Ihavetoleavenow.对不起,如今我得走了。

I’vegottogotoameeting.我得去参加一个会议。

Willhehavetoworkdeepintothenight5.need的根本用法:

need的根本词义是“需要〞,它既可作情态动词,又可作实义动词。

⑴need用作情态动词时,只

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