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文档简介

小班语言活动——松鼠宝宝的小伞教案松鼠宝宝的小伞教案

小班语言活动松鼠宝宝的小伞教案主要包含了活动目标，活动预备，活动过程，活动反思等内容，培育幼儿学会仔细倾听故事，鼓舞幼儿大胆地跟老师学说故事，适合幼儿园老师们上小班语言活动课，下面是松鼠宝宝的小伞教案。

活动目标

1、培育幼儿学会仔细倾听故事。

2、鼓舞幼儿大胆地跟老师学说故事。

3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

4、引导幼儿在故事和嬉戏中学习，感悟生活。

5、鼓舞幼儿敢于大胆表述自己的见解。

活动预备

塑封的各种故事人物。

活动过程

一、音乐歌曲导入。

1、出示小白兔头饰。

师小伴侣们，上次我们给小白兔做了好吃的胡萝卜，瞧，今日它又来了，我们一起唱歌给它听，好吗？（小白兔来来来，大家一起来，跳、跳、跳跳跳。

）

2、幼儿跟老师一起来唱。

二、叙述故事。

1、师你们看，今日小白兔还给我们带来了一个新伴侣，它是谁呢？（出示松鼠妈妈）

2、我们也来给它唱首歌好吗？（小松鼠来来来，大家一起来，跳、跳、跳跳跳。

）

3、今日，松鼠妈妈还带来了三个松鼠宝宝呢！她们今日要去看他们的奶奶，松鼠妈妈怕太阳晒着她们，给了她们每人一把伞。

穿红裙子的小松鼠，举着小红伞。

穿蓝裙子的小松鼠，举着小蓝伞。

穿黄裙子的小松鼠，举着小黄伞。

三只小松鼠唱着歌，向奶奶家走去。

可是她们怎么也没想到，她们会被风吹上天，可她们更没有想到她们会刚巧落在了松鼠奶奶住的那棵树上。

松鼠奶奶怎么也没想到，她住的树上会“开出”三朵漂亮的“小花”会是她的三个珍宝孙女！

4、（出示）图书

师刚才老师讲的故事就在这本书里，现在我们一起来看着书，听听这个故事，好吗？

5、老师讲故事。

三、家长给幼儿讲故事。

1、老师这还给你们预备了好多好看的书，想看吗？

2、教幼儿正确的看书姿态。

3、幼儿取书，并请家长和幼儿看书。

4、请2到3对家长来给大家讲故事。

四、老师小结。

活动反思

幼儿期是语言进展，特殊是口语进展的重要时期。

幼儿的语言力量是在沟通和运用的过程中进展起来的，应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓舞和支持幼儿与成人、同伴沟通，让幼儿想说、敢说、喜爱说并能得到乐

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