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文档简介

幼儿园小班教案《气味真正多》含反思幼儿园小班教案《气味真正多》含反思幼儿园小班教案《气味真正多》含反思【活动目标】

1．学会用鼻子闻物体的气味，进展感知力量。

2．知道鼻子可以闻气味，要爱惜自己的鼻子。

3．能乐观地与同伴沟通自己的发觉，激发进一步探究事物变化的愿望。

4．对气味有深厚的爱好，喜爱生活乐于探究。

【活动预备】

每组一套深色的瓶子，里面分别装有香水、香油、臭豆腐、酱油、醋、酒、蜂蜜等，尽可能的供应有各种气味的物品。

【活动过程】

1．激发幼儿对气味的感知爱好。

师小伴侣你们知道鼻子有什么用吗？（呼吸、闻气味）拿起一只瓶子，假如我想知道瓶子里有什么东西，应当怎么办呢？（看或闻）2．引导幼儿感知各种各样的气味。

（1）桌子上有许多的瓶子，你们知道里面都是些什么吗？（2）请小伴侣打开瓶盖，闻一闻瓶子里装的是什么东西。

闻好一个盖好，再换其它的瓶子闻，等一会儿告知大家，你闻到了哪些气味？（3）幼儿交流自己刚才闻到了什么气味。

（4）老师请每组一个小伴侣找出醋的气味？（或其它气味）的瓶子，看谁先闻出来。

3．引

导幼儿争论、扩展阅历。

小伴侣你在家里或别的地方还闻到过什么气味？请你告知大家。

你最喜爱闻什么气味？不喜爱闻什么气味？为什么？幼儿争论沟通。

老师小结不同的东西有不同的气味，鼻子能告知我们各种各样的气味，关心我们辨别不同的东西。

4．总结争论怎样爱护鼻子启发幼儿回忆以往碰伤鼻子或感冒的感觉，进行争论，谈谈爱护鼻子的方法。

老师小结我们的鼻子很有用，可以呼吸，还可以闻到许多的气味，所以我们要爱护自己的鼻子。

知道不挖鼻孔，不把异物塞入鼻孔，活动时留意不撞击鼻子，乐观参与熬炼，增加体质等

【活动延长】

在娃娃家的厨房里放上一套深色的瓶子，里面分别装有香水、香油、臭豆腐、酱油、醋、酒、蜂蜜等，制成气味瓶，让幼儿辨别各种气味，并用语言叙述自己的发觉。

教学反思

活动结束后，我反思到这节课有着不足的地方，魏老师的点评更是让我茅塞顿开，这节课我应当让孩子多说（放开让孩子说）多做多练（说完让孩子练习体验），老师不要限制包办，在其次个环节让孩子闻气味中，我就应当顾及到每个孩子，让他们都闻一闻说一说。

在课前预备所需东西时也要考虑到是否每个孩子都能操作到，操作的材料要丰富。

在教育孩子爱护鼻子的环节中，我应当让孩子们去思索，让

孩子们去说一说结果。

科学是比较严谨的，肯定要让孩子先猜想在验证。

魏老

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