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幼儿园小班体育游戏教案《兔宝宝运水过小桥》含反思幼儿园小班体育嬉戏教案《兔宝宝运水过小桥》含反思幼儿园小班体育嬉戏教案《兔宝宝运水过小桥》含反思【活动目标】

1、尝试用多种容器将池塘里的水运到河对岸的家里，留意不能让水洒出来。

2、从玩水的乐趣中熬炼幼儿的平衡力量以及乐观参加活动的爱好。

3、活动中体验到胜利的欢乐和关心别人的欢乐。

4、幼儿能自主结队进行嬉戏，学会与他人协作，提高团结协作力量。

【活动预备】

1、已有玩水的阅历。

2、各种运水和装水的工具瓶子、小碗、水壶、杯子、水桶、盆等。

3、小桥三座平衡木。

4、一个老师扮小熊。

5、律动音乐。

6、场地布置小熊的家、池塘、架有小桥的小河。

【活动过程】

一、创设情景兔妈妈宝宝们，刚才妈妈接到小熊的电话，它说哎呀不好了，今日我们家停水了，天这么热，可怎么办呢？幼儿争论怎么关心小熊。

兔妈妈提示宝宝们在小熊家不远有小池塘，可以把水运到小熊家。

音乐起，兔妈妈带着宝宝们律动来到小熊家敲门我们来帮你运水。

小熊开门说感谢，快请进。

这里有好多盛水的工具，你们知道怎么用吗？幼儿争论用法。

二、尝试运水

1、兔妈妈示范讲解运水过程现在我们要开头运水了，先从小熊家拿了工具，走过独木桥，来到池塘边装满水，然后再走过独木桥回到小熊家放到水桶里，看那个兔宝宝运的水最多。

留意走独木桥的时候当心别掉到河里去。

2、幼儿初次尝试用各种容器运水。

兔妈妈在旁指导，提问用哪些东西运水可以又快又多？3、加深要求刚才运水的时候有的兔宝宝不当心把水洒出来了，运的水就少了。

我们再来试一次，留意不要把水洒出

来。

4、进行竞赛现在我们分成三队来一次竞赛，留意听妈妈的口令，还有不让水洒出来，看哪个队运水又快又多。

三、结束发奖小熊给获胜的兔宝宝发奖。

教学反思

基本完成了本节课预设的教育教学目标，幼儿对老师的提问乐观响应，与老师的互动很好。

老师的有些引导还不够到位，要多让幼儿表达，以后上课要多留意对幼儿语言表达力量的培育。

小百科兔子，是哺乳类兔形目兔科下属物种的总称，共9属43

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