九年级化学83金属资源利用和保护课件人教版

课题3金属资源的利用和保护7/20/20231金属概述地球上的金属资源广泛地存在于地壳和浩瀚的海洋中，除少数很不活泼的金属如金、银等有单质形式存在外，其余都以化合物形式存在。第八单元金属和金属材料7/20/20232金属元素在地壳中的含量资料7/20/20233常见的铁矿石磁铁矿(Fe3O4)褐铁矿(Fe2O3·nH2O)黄铁矿(FeS2)赤铁矿(Fe2O3)7/20/20234常见的铜矿石黄铜矿(CuFeS2)蓝铜矿(Cu2(CO3)2(OH)2)孔雀石(Cu2(OH)2CO3)7/20/20235其它矿石金红石(TiO2)闪锌矿7/20/20236矿产与数字中国已探明储量的金属矿产有54种。

铁矿：全国已探明的铁矿区有1834处。锰矿：全国已探明的锰矿区共有213处铬铁矿：有56处产地。铜矿：已探明矿区910处。铝土矿：有310处产地。铅锌矿：有产地700多处。镍矿：有产地近百处。钼矿：有产地222处。钨矿：探明产地252处。锡矿：探明产地293处。汞、锑矿：探明汞产地103处、锑产地111处。金矿：探明矿区1265处。银矿，探明产地569处。7/20/20237铁的冶炼7/20/20238Fe2O3+3CO2Fe+3CO2高温演示实验原理：在高温条件下，利用焦炭与氧气反应生成的一氧化碳把铁从铁矿石里还原出来。一、铁的冶炼7/20/20239例题1：用800t氧化铁，理论上可以炼出铁多少t?解：设理论上可以炼出铁的质量为xFe2O3+3CO==2Fe+3CO21602×56800tx1602×56800tx

x=2×56×800t160=560t答：可以炼出铁560t。高温7/20/202310例题2：用1000t含氧化铁80％的赤铁矿石，理论上可以炼出铁多少t?解：设可炼出铁的质量为xFe2O3+3CO==2Fe+3CO21602×561000t×80％x1602×561000t×80％x

x=2×56×1000t×80％160=560t答：可以炼出铁560t。高温7/20/202311例题3：用800t氧化铁，理论上可以炼出含铁96％的生铁多少t?解：设可炼出含铁96%的生铁的质量为xFe2O3+3CO==2Fe+3CO21602×56800tx·96%1602×56800tx·96%

x=2×56×800t160×96%=583t答：可以炼出含铁96％的生铁583t。高温7/20/202312例题4：用1000t含氧化铁80％的赤铁矿石，可以炼出含铁96％的生铁多少t?解：设可炼出含铁96%的生铁的质量为xFe2O3+3CO==2Fe+3CO21602×561000t×80％x·96%1602×561000t×80％x·96%

x=2×56×1000t×80％160×96%=583t答：可以炼出含铁96％的生铁583t。高温7/20/202313练习：1、某钢铁厂每天需消耗5000t含氧化铁76％的赤铁矿石，该厂理论上可以日产Fe98％的生铁多少t?2、冶炼2000t含杂质3％的生铁，需要含Fe3O4的磁铁矿石多少t?7/20/202314解：设可炼出生铁的质量为X

Fe2O3+3CO===2Fe+3CO2高温1601125000t

╳76%X98%1605000t

╳76%===112X98%X==5000t

╳76%╳112160╳98%==答：可炼出生铁的质量为2714.3t2714.3t7/20/202315解：设需要磁铁矿的质量为X

Fe3O4+4CO===3Fe+4CO2高温232168X90%2000tX（I—3%）232X90%===1682240t╳97%X==2000t╳97%╳232168╳90%==答：需含Fe3O4质量分数为90%的磁铁矿2976.7t2976.7t7/20/202316作业课本22页第3、4、5题7/20/202317课题3

金属资源的利用和保护第二课时7/20/202318资料一：人类每年要向自然界索取大量的金属矿物资源，以提取数以亿吨计的金属。金属矿物的储量有限，而且不能再生。根据已探明的一些矿物的储藏量，并根据目前这些金属的消耗速度，有人估计一些矿物可供开采的年限如下图所示（不包括今后新探明的矿物储量、一些国家的金属储备量和金属的回收利用等）。7/20/2023197/20/2023207/20/202321议一议1、金属资源短缺对人类社会发展意味着什么？2、金属腐蚀可给我们带来哪些危害？资料二：据有关资料报道，现在世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的20%~40%。7/20/2023227/20/202323二、金属资源保护1、金属的腐蚀和防护（1）铁制品锈蚀条件的探究7/20/202324现有洁净无锈的铁钉、试管、经煮沸迅速冷却的蒸馏水、植物油、棉花和干燥剂氯化钙。试设计实验以证明铁制品锈蚀的条件。铁生锈条件的探究ⅠⅡⅢ7/20/202325铁生锈条件的探究生锈不生锈不生锈铁既与水接触，又与氧气接触铁只与水接触铁只与氧气接触在水、氧气同时存在的环境中铁能生锈7/20/202326想一想阅读教材P19页，回答下列问题：1、试管Ⅱ中为什么要用煮沸过的蒸馏水，且要加入植物油？

2、铝与氧气反应生成的氧化铝能起到保护里层铝的作用。铁锈是否也能保护里层的铁呢？

3、你能否根据铁生锈的条件提出防止铁制品生锈的措施吗？是为了防止蒸馏水中溶有氧气。不能，因为铁锈是疏松的。7/20/202327学生练习：根据铜绿的化学式Cu2(OH)2CO3分析铜生锈的条件又是什么？与氧气、水、二氧化碳接触7/20/202328二、金属资源保护1、金属的腐蚀和防护（1）铁制品锈蚀条件的探究在水、氧气同时存在的环境中铁能锈蚀铁锈的主要成分是Fe2O3·xH2O（2）铁制品的防护措施防止铁生锈的原理：破坏铁生锈的条件①隔绝空气②隔绝水7/20/202329讨论1、在实际生活和生产中我们应该采取哪些具体方法来防止铁制品生锈呢？防止铁制品生锈的具体方法为：

保持铁制品表面干燥和洁净在铁制品表面涂一层保护膜。如：刷油漆、涂油、镀上一层耐磨、耐腐蚀的金属铬、高温灼烧金属，进行“烤蓝”处理等

制成合金钢，如不锈钢7/20/202330自行车的构件如支架、链条、钢圈等，分别采取了什么防锈措施？刷油漆涂油镀铬讨论7/20/2023312、金属资源保护（2）回收和利用废旧金属（3）合理开采矿物（1）防止金属腐蚀（4）寻找金属的代用品7/20/202332讨论废弃金属的回收有什么意义？可节约金属资源由于金属冶炼需在高温下进行，回收废弃金属并再利用可节约能源

降低金属制品的生产成本，可方便人们得到物美价廉的金属制品可减少金属对环境的污染7/20/202333小结铁生锈的主要条件是与空气和水（或水蒸气）直接接触。破坏铁生锈的条件就能防止铁生锈。防止铁生锈的方法为：

保持铁制品表面干燥和洁净

在铁制品表面刷油漆、涂油、镀铬、“烤蓝”等

制成合金钢保护金属资源的有效途径是：

防止金属腐蚀

回收利用废旧金属

合理有效地开采矿物

寻找金属的代用品

7/20/202334我会做1、通过实验回答，铁钉在下列哪些情况下容易生锈？（1）在干燥的空气中（2）在潮湿的空气中（3）部分浸入食盐水中（4）浸没有植物油中2、下列做法能防止铁制品生锈的是（）A、自行车脏了用清水冲洗

B、用废酸液冲洗铁制污水管道

C、在铁制篮球架上刷一层油漆

D、切完咸菜后，尽快将菜刀洗净擦干(2)、(3)C、D7/20/202335我会做3、随着人们生活质量的提高，各种电池使用量大幅度增加，废电池进行集中处理的问题被提到议事日程上来。其首要原因是()A回收利用电池外壳的金属材料B防止电池中汞、镉、铅等重金属对土壤和水源的污染C减轻电池中渗漏的液体对其他物品的腐蚀D回收利用电池中的石墨电极B7/20/202336我会做4、（1）下列家庭生活垃圾：①废旧书刊报纸②废电池③废弃橡胶、塑料制品④易拉罐饮料瓶⑤废弃电线⑥破旧铁锅、铝壶⑦变质剩饭菜⑧瓜皮果壳⑨废弃玻璃物品等，其中可回收利用的有＿＿＿＿＿＿，回收利用与保护金属资源的相关联的是＿＿＿＿＿＿。（2）请你联系实际再提出两条节约金属资源的建议:＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿

。①②③④⑤⑥⑨②④⑤⑥防止金属腐蚀寻找金属的代用品7/20/2023371)为避免一氧化碳污染空气，并回收利用一氧化碳，方框中连接的是C和D，导管接口的连接顺序a→

→

→

。C装置中NaOH的作用是

。2)实验开始时，应

(填“先加热再通CO”或“先通CO再加热”)，目的是

。3)实验进行一段时间后，玻璃管A中出现的现象为

，反应方程式为

。4)除CO外，还有哪些物质可以还原Fe2O3

(请写一物质的化学式)。1.某化学兴趣小组用一氧化碳与氧化铁的反应来探究炼铁的原理，装置如下图所示。请回答有关问题：dbe除去残余的二氧化碳

先通一氧化碳再加热

赶尽玻璃管内的空气，防止加热爆炸

Fe2O3+3CO2Fe+3CO2高温C或H2

固体由红棕色变成黑色练习：7/20/2023382、通过实验回答，铁钉在下列哪些情况下容易生锈？（1）在干燥的空气中（2）在潮湿的空气中（3）部分浸入食盐水中（4）浸没在植物油中3、如图所示实验，装置中出现的现象是（）A、铁丝不变化B、铁丝逐渐消失C、试管中的液面不变化D、试管中的液面上升D7/20/2023396、图表资料可以为我们提供很多信息，下列从图表中获取的信息及应用不正确的是（）A、根据金属活动性顺序表，判断金属是否容易被盐酸腐蚀B、根据金属的熔点数据表，判断金属的导电性强弱C、根据溶解度曲线图，选择从溶液中获得晶体的方法D、根据元素周期表，查找元素的原子序数