学校政教处年度工作总结

—学校政教处年度工作总结学校政教处年度工作总结篇1

一、全校教育教学秩序井然，形成活力勃勃的良好气象：

高一班级重视养成教育，教学中注意完成初中到高中有效连接，从学问、学习习惯和方法等方面引导同学主动顺应高中学习生活；高二班级打乱原来班级施行文理分班后班级与班级、老师与老师、同学与同学形成良好竞争态势。教风正，学风浓；高三班级组按计划认真备考，严谨务实地搞好第一轮复习。此外全校恢复坐班制度，老师敬业精神强，作业全批全改，工作热忱高涨。全体同学精神风貌良好，诵唱活动有质的飞跃，迎国庆、歌咏竞赛、篮球竞赛等活动开展得绘声绘色。德育处、体育组大胆创新，细心组织全校课间操大演练。

二、我校大课间操集散演练初见成效。

10月中旬，在校长带着下，教务处、德育处在班级组与体育组的协作下，对我校课间操进行了整顿演练。演练中，教务处、德育处、精战团结，班级组、体育搭配力协作，全体同学紧密协作，标准了集合、疏散秩序，缩短了时间，形成了良好气氛，可以说这次演练初见成效。

但课间操毕竟是一项调动全校师生，各部门协同作战的系统工程。由于条件限制，我们的楼层太高，出口偏少、偏小更加上高中、初中交叉。由于立体作战显得难上加难。虽然我们在演练中每天坚持集体分工、定时汇总、解决问题，但还有一些问题正待解决：一是个别班主任思想认识有误区，没有意识到本次演练的重要意义；二是课间操演练方案还有待完善；三是班主任与同学监督机制没能按时跟上。

德育处联合各班级组及相关部门主动发现问题，选找对策，并形成共识。经过反复实践，目前我校大课间操已初具形态。同学集合速度加快，秩序井然。做操精神风貌增加，效果显著。

三、德育处组织开展教育教学秩序整顿活动

11月17日，我校召开了教育教学秩序整治发动会议，下阶段将在全校范围内集中开展教育教学秩序整治工作。详细要做到如下几点：

（1）执行新作息时间表，搞好大课间操。

全校执行新的作息时间表，取消早操和下午操，大力开展大课间操活动。经过一周演练，通过德育处、教务处、体育组、班级组以及全体班主任等共同努力，我校大课间操秩序改善，集合时间大大缩短，取得了较好效果。下阶段着重解决同学上操精神面貌，提高做操质量。全体体育老师负责技术要求，同学会、德育处参与过程评价。此外还要充实课间操内容，加大活动量，力争到达真正锤炼身体的要求。全体同学要充足利用课外活动时间，主动参与体育锤炼或到图书馆、电子阅览室自由阅读，饱览群书。

（2）整顿音乐、体育、美术教学秩序

要求各班同学上音乐、体育、美术课时要按时到达场地，上课时听从管理，留意搞好场地卫生。同时要求老师要负起管理责任，上课前要点名，期末时要依据同学出勤考核和成果考核拿出详细成果表，上课时留意教学效果、强化课堂管理。

（3）养成主动学习习惯，主动迎接期中考试，。

提示同学们要有自己的学习目标和计划，养成自主学习的习惯。特别强调全体老师要改善教学方法，注意课堂教学效果。不得侵占同学自由活动和自主学习时间。任何班主任无权要求同学早、晚7点前到教室。同学自主学习时间任何老师不得以任何借口随便布置相关教学任务。

（4）各班级要做到学习秩序良好，教室卫生洁净怡人，就寝秩序和内务整理要标准，体育课和大课间操要上出质量，各班班长、体育委员、卫生委员要充足履行自己职责，搞好本班的相关活动。同时同学会、德育处要对同学教室、宿舍、运动场所等活动做好管理和监督。特别是课间操要做好检查评比工作，每月各班级将评比出8个优秀班级，全校评比出先进班级，将在每月第一周公布。

学校政教处年度工作总结篇2

本学期，我校政教处德育工作以“文化活动”为主线，以“陈福生校长”的讲话精神，以区教育局德育工作布置看法及补充要点，唱响心理健康教育、爱国主义旋律做多法教育和“示范学校”的创立工作；扎扎实实落实《中（小）同学日常行为标准》，搞好中、小同学的养成教育；强化班级工作的考核和指导；在全校师生的共同努力下，我们圆满完成各工程标任务。现就详细工作总结如下：

一、强化队伍建设和制度建设，构建科学的管理体系。

开学之初，我校成立了由校长陈福生同志任组长，有政教处、班主任等有关同志参与的德育领导小组，修订、制定、落实了各种制度、预案，并和班级同学签定了目标责任书，做到目标明确、任务详细、措施得力，为做好德育工作奠定了基础。

二、以心理健康和爱国主义旋律为主线，开展了各种活动，树立生命意识、爱国意识、法制意识，大力做好理想教育、道德教育，情感教育，弘扬和培育民族精神。

开学初，我们标准了升国旗仪式；同时做到月月有主题，月月有内容。

[八月份]主题：军训教育

1、初一新生军训教育；

2、充足利用报名机遇，对全体同学进行家访。

[九月份]主题：行为标准教育月

1、连续完善教育现代化的有关德育工作的台帐；

2、召开主题班会，学习《中同学日常行为标准》，进行日常行为标准教育；

3、出好一期以“迈进新学期，人人在成长”为主题的板报；

4、各班选配班、团干，政教处和团委登记造册；

5、召开住校生会议，严格住宿纪律；

6、对初一同学进行心理健康教育讲座，使其尽快顺应中同学活；

7、进行一次日常行为标准大检查活动和主题班会活动。

[十月份]主题：安全和爱国主义教育月

1、进行一次安全工作大检查，消退隐患。

2、进行一次安全学问讲座；

3、进行一次“护林防火”主题班会活动；

4、进行一次国庆长假安全教育；

5、以“迎国庆”为主题，各班出一期专题板报；

6、结合“一二·九”，对全校同学进行一次爱国主义革命传统教育活动。

[十一月份]主题：创强自查月及革命传统教育

1、进行一次自查自评，标准办学行为，找出差距；

2、进行一次行为标准，常规教育；

3、进行一次行革命传统学问讲座活动；

4、检查常规管理工作中制度、措施落实情况。

[十二月份]主题：文明礼貌教育月

1、进行一次精神文明，提倡文明礼貌教育；

2、进行一次文明礼貌主题班会活动；

3、开展一次文明礼貌活动，评出先进，表扬先进；

4、出好一期以“讲文明，树新风”为主题的板报；

5、组织同学进行一次“班级小报”评比活动，并在橱窗展现，丰富同学校内文化生活。

[一月份]主题：素养检测与总结评比

1、结合期末考试，强化考风、考纪教育；

2、做好学期班级工作的量化考核，为评先、评优提供素材；

3、做好同学和班主任的评先、评优工作；

4、做好同学操行等第的评定工作；

5、写好政教处工作总结及做好各种资料的汇总工作；

6、召开班主任座谈会，认真总结班级管理方面问题，按时整改，以更好地指导新学期工作。

三、重视同学心理健康教育。

初中同学正处于青春前期，身体和心理都需要健康地成长；我校高度重视这一客观问题，除加大生理卫生课及政治课教育之外，我校政教处主任李仁虎和许巧分别对男生和女生组织开展了“青春如歌”的专题讲座活动；并使学校教育和家庭教育、社会教育相结合，对他（她）们晓之以理、动之以情，让他（她）们正确认识到这一特别时期，鼓励同学要把充分的精力用到学学问、长才能上去。同时要求同学在青春期要立下大志，抓紧时间，努力学习，增加力魄，为一生的发展奠定良好的基础。

四、以班级管理为突破口，加大量化考核力度，进一步落实同学养成教育的检查与催促。

开学初，针对我校的实际情况，按时修改和制定了《阳日中心学校初中、小学班级量化考核细则》，并做到每天有考评，周周有公布，月月有小结，并把这些记录在“班主任工作档案”中，作为期末的评优、树模的依据。如评好“三优”既“优秀班级体”、“纪律流淌红旗”和“卫生流淌红旗”。我校要求班主任应做到早勤制、早操制、路队制和夜查制，即在早晨同学起床后五分钟进入教室，早操、课间操、放学路队及夜晚宿舍检查，就寝等时间必需到位，施行签到，不得缺勤。

五、存在问题及今后的目标。

1、班主任的工作作风直接影响一个班级的班风建设，因此应进一步强化班主任的培训和教育工作；

2、在养成教育方面应力争形本钱校特色的、科学的、标准化的管理体系，向先进学校靠近；

3、强化校内周边环境的清查和治理；

4、要进一步把同学心理健康教育做好做优，并形成长效机制。

学校政教处年度工作总结篇3

在本学期学校德育工作中，我校全面贯彻落实上级文件精神，根据上级教育部门和学校德育工作提出的“育人为本，德育为先”的要求，坚持“以人为本，全面发展”的教育要求，坚持以爱国主义、群众主义、社会主义教育为主线，以行为标准、生活标准、学习标准为重点，围绕校内文化建设，专心开展各类主题教育活动，使同学学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培育举止礼貌、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。现将工作总结如下：

一、做好德育工作计划，努力强化德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素养。

发挥德育领导小组的核心作用。强化了德育工作领导，完善德育工作管理机制，由校长负总责，政教处详细抓，施行校长室————班主任二级常规管理的制度，构成了各部门亲密协作，班主任和任课老师共同担当的纵向联结的德育工作体系。德育领导小组成员增加了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带着全员专心探究学校德育工作的新途径。留意强化德育队伍建设，独特是班主任队伍建设。每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会；每月两次班主任会议；每学期1—2次班主任经验沟通会；每学期1次家长会。多年来坚持开展主题班会观摩活动，让班主任在践中互学互进，共同提高，由于长期开展这项活动，使我校班会课质量得以较大的提高。定期进行班主任例会，透过学习有关经验文章、经验介绍等方式，努力提高班主任的工作潜力，对于一些初当班主任的，学校则采纳“帮、扶、带”的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。

二、强化校内文化建设，优化育人环境。

1、细心布置宣传阵地。强化对墙报等文化阵地的指导管理，在把好言论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充足发挥宣传教育功能。2、标准教室布置。各班教室的布置表达了各班的特点，营造了活泼活泼、洁净素雅、健康礼貌、催人奋进的良好育人气氛。3、专心做好了迎接“县教育区”的迎检工作，使校内文化具备与教育要求相顺应的吸引力和情感号召力，逐步构成了教高品位的校内文化精神。4、大力推动“书香校内”进程，以美丽的环境气氛，高雅的校内文化，给人以奋进向上的力量，学校发挥环境育人的作用，创设一个“时时受教育，到处受感染”的德育环境。我校有健全的教育阵地，如：宣传栏、黑板报、爱好小组等。学校长期锲而不舍地开展每周一升旗仪式活动，并且利用升旗仪式开展国旗下的演讲，进行德育教育工作，而且这已构成我校的特色。这些活动都充足表达了同学参与的全体性、教育的目的性、教育形式的多样性，使同学在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进同学实践潜力和创新精神的发展。

三、强化同学的思想道德教育和养成教育。

1、丰富德育活动促进养成教育。认真学习贯彻落实《会宁县中小学德育工作常规11条》、《中同学守则》及《中同学日常行为标准》，坚持每一天非常钟的养成教育。同时深化开展了礼貌礼仪教育、法制教育、安全教育等等。

2、强化班级文化建设。我们要求班主任专心思索，强化班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级气氛，树立班级形象，争创班级特色，争创“礼貌班级”。各班的学习园地布置精致，标准适用，富有教育性，各班的活动、好人好事都有记录。

3、强化后进生的教育与转化。政教处要求各班对后进生转化工作做到了有计划，有措施，并比拟按时地了解把握有关状况，帮助班主任做好个别同学的帮教工作。

四、做好德育教学工作计划，拓宽德育渠道，发挥“三结合”教育优势。

一向以来，我校增进家校联系。我们坚持定期召开家长会，透过听讲座、随堂听课等形式，丰富家长学校活动，家长参与率达70%以上。同时，坚持透过电话联系、家访、常常性地与家长沟通，充足利用有效的教育资源，推动家校联系，提高了家教水平。2、我校一向注意寓教育于活动之中，我们组织了一系列的活动：如开展了以“创设书香校内”等为主题的读书教育活动；组织同学定期观看教育片；布置宣传橱窗，让同学按时了解了国际、国内及校内大事；开办家长学校，召开家长会，努力营造学校、家庭、社会共同教育的气氛3、我校非常重视家庭教育工作，定期召开家长会活动，使学校教育和家庭教育步调全都。透过家长学校向家长介绍同学根本状况、学校发展规划及对同学的要求和对家长的希望。希望家长和学校亲密协作，用正确的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方法。

五、存在的问题

1、全员育人方面，老师重视程度有待提高。2、家长对同学教育理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需强化。3、需更加注意同学的心理健康教育，促进同学身心全面和谐健康的发展。

六、今后工作想象

1、进一步强化师德建设，突出全员育人观念，充足发挥全体老师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。2、强化德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。强化德育课题研讨工作，进一步提升教育管理水平，把研讨成果按时应用到学校教育工作中去。3、连续抓好班主任“老青帮带”工作，营造良好的教育气氛。树立全体老师皆为班主任的教育管理思想，使全体老师能共同教育培育同学自觉遵守《中同学日常行为标准》和学校各项规章制度。以严要求、高标准强化同学的组织纪律。4、学校德育工作领导小组将在原有工作经验的基础上从学校实际动身，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。今后，我们要进一步结合我校德育工作中的新状况、新问题，结合各级同学的年龄特点，强化教育理论的学习，不断提高老师的科研意识，为培育德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。

学校政教处年度工作总结篇4

一年来，新邵八中政教处在校领导的领导下，在上级教育主管部门的指导下，认真贯彻落实学校工作计划和德育工作总体要求。强化了校内文化建设，扎实推动“鼓励赏识教育”，促进了同学德、智、体、美、劳全面的发展，主动推动了学校校风和学风的建设。学校也先后被评为“邵阳市社会综合治理工作先进单位”、“邵阳市国防先进单位”、新邵县关工委先进单位”等荣誉称号。为发扬成果，弥补缺乏，现对一年来的工作总结分析

一、强化师德建设，优化过程管理。

1、构建一支政治素养高，力量修养强，作风朴实、道德高尚的、稳定的德育工作队伍。定期召开一次政教处工作会议，布置好周工作任务，利用班主任例会、班主任经验沟通会组织班主任理论培训，提高素养，增加责任感。

2、严格考核班主任工作，包括班级卫生、同学出勤、纪律、两操评比、黑板报宣传、班校会情况、各种上交资料等。

（1）班级管理，讲求实（抓落实不留死角），细（细致入微），牢（定规则并抓牢，不松懈）

（2）教育活动，讲求丰富多彩，表达时期性，实效性，针对性以及创新精神。

二、强化同学常规教育，做好育人工作。

1、坚持抓好国旗下讲话这一重要的德育基地，树优秀同学典范，鼓励同学自我成长，帮忙同学树立远大的理想和抱负，懂得成人是成才，标准升旗制度，做到定时、定人、定内容。

2、开展多种途径活动，进一步强化同学的德育教育。政教处利用班会黑板报、宣传框窗栏、校内播送、多媒体等多种途径，定内容、定专题对同学进行德育教育活动，努力促进校内文化建设。本学期共组织了六次黑板报评比活动。

3、开学初进行优秀同学表彰大会，树立同学努力拼搏、发奋向上、勇争第一的求学意识。

三、强化校内治安保卫工作，共建和谐校内。

同学的安全问题至关重要，事关社会—学校—家庭安定稳定问题，因此要调动一切主动因素做好这项工作，要贯彻“以人为本”的新理念，确立安全责任重于泰山的意识。连续落实政治处——年段——班主任和政教老师三级安全工作管理责任，在安全管理的工作中，根据安全工作谁主管、谁负责的根本原则，实行层层签订责任状，做到责任到人，工作到位。一是，强化安全教育管理工作，构建学校标准化的安全教育管理模式，强化对各年段、班级及政教老师的安全教育工作和安全管理工作落实情况的检查工作。建立寄一整套的寄宿生安全管理制度，如寄宿生安全管理台帐、政教老师和科任老师交接班记录等。二是，丰富安全教育内容，主动开展如：防火安全教育、交通安全教育、活动安全教育、饮食安全教育、人身安全教育、假日安全教育、财产安全教育、公共安全教育。三是，通过各种形式，把日常安全教育与阶段性安全教育结合起来。如：“期初安全教育”周末回家安全教育、期中安全教育、学校安全教育专栏、班级黑板报安全专刊、播送和升旗仪式的安全教育讲话、发放致家长一封信组织学习等。四是，通过开展全体师生应急疏散演练，对同学进行组织纪律和安全意识的强化教育。五是，强化家校联系，利用家长会的时机努力提高家长的安全教育学问和安全防范意识，共同构建家校安全教育平台，合力做好同学安全教育工作。

学校政教处年度工作总结篇5

在上级领导的亲切关怀和大力支持下，在广阔教职工的团结协作下，我校政教工作得以顺当地开展并圆满地完成，收到了预期的效果。

本学期政教工作以爱国主义读书系列活动为主旋律，重视同学的政治思想教育，强化了常规管理，强化了安全教育，培育了同学良好的行为习惯，注意心理健康教育，进一步抓好社会实践活动，丰富了同学的文体生活。

一、德育教育为笼头做好同学的政治思想工作

以“爱国主义读书系列活动”为主线，有计划地对同学进行爱国主义、集体主义和立志成才、报效祖国的教育。

1、学校召开了校会，明确本学期的要求，向同学推举了一批爱国主义书目。各班级结合爱国读书系列活动分别召开了主题班会、团队会，对本学期工作进行了详细部署。

2、各班依据本班特点召开了以“我们如何爱国”，“为中华崛起而读书”等为主题的班会、团队会。

3、充足布置好节日主题教育活动，国庆节政教处、团总支、语文组举办了全校性的爱国主义读书征文活动。

4、组织初一班级师生前往老干部活动中心、农场鲜切花基地参观学习。

5、政教处充足利用每周升旗仪式并结合时势、纪念活动和学校实际，对同学进行时势政治、思想政治教育及爱国主义、集体主义和社会主义教育。充足利用国旗下的讲话的号召力，激发同学主动发奋向上，努力营造“努力攻读，立志成才”的校内文化气氛。

6、举办“弘扬民族精神立志报效祖国”演讲竞赛，同学们主动性很高，各班级踊跃参与。

二、常规管理为抓手，做好同学的日常行为标准工作

我们认为，对初中同学来说，在他们之中开展爱国主义、集体主义的教育是必要的。但依据初中同学的心理特点、智力发展水平，我们认为对初中同学进行基础道德教育，夯实他们学会做人的基础。而日常行为标准则是对初中同学进行最至少做人道理的教育和要求。因此，我们非常注意对同学日常行为标准进行检查和教育。本学期我们在这方面的主要做法是：

1、政教处第一周召开了班主任、班级组长会议，落实政教工作计划。政教处、团总支在第一周进行了同学干部培训、国旗队培训。各班级充足利用班主任例会进行教育教学工作的经验沟通，形成发奋向上的班级组。重视青年老师的培育，近两年工作的青年老师布置担任班主任，工作认真负责，主动主动，为学校管理及班级工作做出较大奉献。班主任工作认真负责，班级工作卓有成效，切实重视班风、学风建设，重视班团干部的培育，全校形成自觉学习的良好气氛。

2、强化对同学学会做人的教育。在教育同学学会做人道理方面，本学期的一个显著特征是我们常常利用升旗仪式和课间集中同学，对同学进行“在家是个好孩子，在校是个好同学，在社会是个好公民”的做人准则教育。

3、强化对同学进行审美教育。由于初中同学的心理、智力发展水平还比拟低，他们还不能清晰地辨别真、善、美与假、恶、丑。因此，对同学进行审美教育不但营造了一个良好的校风，而且对同学思想道德素养的提高起到主动的作用。我们坚持在校门检查同学的穿着装扮以塑造同学的形象美、严肃批判讲粗话以塑造同学的语言美、坚持每周进行好人好事地总结以塑造同学的心灵美。

3、对同学进行礼貌教育。利用课间操集中期间、主题班会、团队会等不同形式对同学进行礼貌教育，保持中华民族的优良传统，尊老爱幼，礼貌待人，彬彬有礼。

学校政教处年度工作总结篇6

本学期，政教处依据学校工作计划，在全体班主任老师的辛勤工作和鼎力支持下，在全体同学的努力进取和大力协作下，以抓师德为目标，以同学日常行为标准养成教育为基础，以抓班级管理，班主任、同学干部建设为重点，切实强化对师生的品德教育、纪律教育、安全法制教育、心理健康教育等，引导同学树立正确的人生观、道德观和价值观，养成良好的意志品质和健全的人格，推动学校优良的学风和校风建设，现将本学期主要工作总结如下：

一、强化政教处自身力量

本学年，政教处工作做到有条不紊的进行，抓各项工作做到有计划、有布置、有检查、有评价，各项工作力求有实效、高效率。如对班主任各项活动的出勤、班会的组织以及对学校要求的落实等方面能坚持把握第一手资料；对同学管理中显现的问题能按时向主管领导和有关负责人反应；催促相关负责人按时制定班级、保卫工作计划；同时，每周六政教处一班人进行工作回忆，并做好书面小结，为开展好下一周工作奠定良好的基础。

二、优化班主任过程管理

班主任是班级的领导者、组织者和管理者，一直是一支重要的骨干力量，也是学校工作中最辛苦的`人。政教处自上而下地强化了班主任工作的评价体系建设，加大了班主任工作的考核力度，施行“定量与定性双重”考核，以此鼓励班主任争先创优，促进班主任整体管理水平的提高。制度详细化，管理人性化，以发展为本，特色鲜亮。本学年政教处为切实提高班主任队伍的整体素养，做了大量细致有效的工作。

一是政教处一班人常常深化到班主任之中，了解或帮忙他们解决工作中存在的问题，倾听他们的呼声。

二是政教处领导在教职工例会上，针对同学中显现的一些共性问题，都要浸透一些管理方法。

三是强化了对班主任工作的考核和评估，贯彻落实《横峰中学管理制度》，使班级量化、班主任量化有机结合起来，为期末考评提供了牢靠的依据。

四是重新启动“优秀班主任”评比活动，对工作认真负责、有成效的班主任赐予肯定，以强化班主任工作的主动性；

五是以强化在职班主任的培训和理论水平的提高。针对检查中发现的班主任工作薄弱环节进行了重新布置部署，严查强管，层层把关，更加有效的开展下个阶段的工作，从运作机制上保证管理不疏漏。

三、狠抓同学常规教育

本学期，我们从小处入手，大处着眼，明确重点，狠抓同学行为标准培育他们养成良好习惯。

1、注意管理目标的落实。为了使学校全员化、全天候、全方位的管理机制逐步得到落实，我们编排印发了行政与保卫值周布置表。值周行政与值班保卫、政教处一班人每天监督检查迟到早退、各楼层秩序、各班课间秩序、自习秩序和各班卫生情况，对楼道内、教室内、楼梯上发生的追逐打闹、乱喊乱叫、打口哨、乱扔废弃物等不良现象按时进行制止、记载、批判教育和通报评比，做到时时有人管，事事有人抓。

2、努力提高同学的思想素养。我们结合同学思想实际，多渠道、多角度地对同学进行思想教育，通过开展文艺演出、辩论赛、主题班会、文化长廊等丰富多彩的活动，强化了对同学的爱国主义教育、人生观教育，增加了同学的主人翁意识，使同学的思想觉悟得到较大提高。

3、强化同学审美教育。由于中同学的心智发展水平还比拟低，他们对是非、丑美的界限是模糊的，因此，对同学进行审美教育，不但营造了一个良好的校风，而且对同学思想道德素养的提高能起到主动的作用。值周行政与值周保卫在校门坚持每天检查到校同学的仪容仪表，包括头发、服饰等，让他们留意塑造自身的形象美，使广阔同学受到潜移默化的教育。

4、强化对学困生教育引导。我们亲密关注各班学困生在纪律、学习、遵纪守法等各方面的表现，一旦发现问题，我们总是赐予按时地处理和教育。对于常常违纪的个别同学，实行了教育为主，批判处分为辅的方式，强化了与其家长的联系，使家长能够按时了解同学的在校表现。

四、创新各项活动，丰富德育教育

1、为进一步维持我校同学出校门的秩序，保证我