老师实习心得感悟

老师实习心得感悟老师实习心得感悟5篇

通过实习，能让你初次感受到作为一名老师的酸甜苦辣，从而明白老师这份工作的不简单以及所担当的责任。下面是我为大家收集的老师实习心得感悟例文，盼望你喜爱。

老师实习心得感悟精选篇1

转瞬一瞬，五个月的实习生活已度过了三分之一。从初期的忙乱无措到现在的井然有序，我发觉自己成长了很多。对于我来说，每一节课，都是一次珍贵的经受。从中，我可以发觉教学过程中的各种问题，结合高校所学的理论学问，努力查找出解决方法。在这种“理论-实践-实践”的转换当中，我收获了肯定的教学阅历及教学小妙招。在此，与大家做一下共享。

秉着“课上立法规，法制课堂”的理念，我在第一节课，便对同学们提出了生物课上的学习要求，其中一条是“每节课的课前小测”。在前两周，我的确照此进行，为同学统一预备了一张空白纸，让其将每次的小测答案写在这张纸上，限时3分钟，之后收上来批改。可后来，我慢慢觉得有些力不从心，一方面，6个班的小测纸，我有时无法看完，无法准时把握小测状况；另一方面，课前小测虽然进行了限时，但难免会占用肯定的课堂讲授时间，影响进度。

对此，我进行了改进，让同学在纸上写答案，之后同桌互判，随机收一部分同学的小测纸。可是，我渐渐发觉，这样的效果也不好，同学渐渐懈怠，更加不重视小测。针对这样的状况，我找了个别同学，向他们了解对“课堂小测”的看法。同学反应，他们认为这样落实在纸上的课前小测不如口头提问来得简洁。结合同学的建议，我对课堂小测的形式再次进行了改进，主要以口头提问为主。这样，用和以前相同的时间，我可以提问大多数同学，并准时了解同学对学问的把握状况。

在课堂上，自己立的法规，肯定得执行究竟。否则，老师的威信力和执行力就会大打折扣。同时，也要留意，立的法规必需具有肯定的民主性，充分考虑同学的承受力，使得法规具有普遍的约束力。

在6个教学班中，有一个班的课堂氛围及其活跃，个别同学的反应力极快，在其他同学还在思索的时候，就已经将答案说了出来。面对这样的状况，为了照看到全体同学，提问时直接点名提问；而对于一些难度较高的问题，可以请反应快的同学作答，使其保持肯定的乐观性；课下，与这样的同学多聊一聊，进一步进展他的高阶思维。

对于课堂氛围过于活跃的班级，在课上要勤管理，并不断地调整策略；在课下，找带头同学谈话，用情感感化他。课堂管理的关键是法规的执行力，课堂管理的能量是课下真心的沟通度。

我信任，在顶岗实习中，我们每一位实习老师都有肯定的收获。于我而言，顶岗实习磨炼了我的意志，熬炼了我的力量，也让我学会了担当。在顶岗实习的路上，我们都在成长……

老师实习心得感悟精选篇2

3月23日，邢台会宁中学高一班级全体班级的班主任和班长都参与了关于如何开展主题班会的会议，这个会议得到了同学的全都好评。

在学校，常以班级为基本单位来绽开教学活动。因此，班会的开展对于同学提高学习意识，树立崇高抱负，确立学习目标有着至关重要的作用。班会能使同学得到更深刻的教育，一次生动的教育课往往能让同学终生难忘，牢记于心。而且，同学通过参加到班会来进行自我反思和自我教育，同学的制造力量，组织力量和活动力量都得到极大的提升。

如何开展主题班会就成了一个重要的问题，我认为大致可以从这几个方面着手：

一、选取班会的主题

主题是班会的核心和灵魂，主题直接反映了班会的主要内容和目的。班会的主题可以依据班内同学的详细实际状况来定，主题不能过于宽泛，要从细节抓起。比如说，某个班刚刚结束了月考，那么就可以针对这次月考该班级考得不抱负的学科来作为主题，例如化学成果不抱负，那我们就把班会的主题定为：学习化学有妙计，然后依据这个主题开展一系列的活动。假如班级卫生不好，那么我们就可以围绕打扫卫生来绽开班会活动。

二、动员全体同学广泛参加

班会不是一个人的班会，不能只有班主任一个人参加班会的组织，办理的全体同学都要参与，充分调动同学的乐观性和主动性，使全体同学都参加到班会的组织中去。当我们确定了班会主题以后，就要依据主题来确定班会的主要内容和形式，要做到让更多的同学参加进来，比如我们可以让全体同学宣誓，或者是齐唱励志歌曲，这种集体仪式很简单调动同学的乐观性集体荣誉感。

班主任要发动全体班集体成员共同参加,达到自我教育的目的。老师要信任同学的力量,大胆的放手让同学去做事。老师在主题班会课中可以是一个幕后工。

三、班会内容要要新奇多样

假如班会里的活动一成不变会让同学觉得乏味无趣，这样就达不到班会的目的，所以我们开展班会要做到让班会的活动符合同学的心理需求。比如适当穿插一些集体小嬉戏，同学的才艺表扬等消遣性的活动，也可以播放一些同学喜爱的音乐和视频。

四、班主任要搞好主题班会的总结

并在总结中擅长“借题发挥”，点到实质，“举一反三”，以教育多数同学。同时还要搞好“追踪教育”，以深化主题和巩固成果。总结可以是展现班会的内容，同学们的观点，也可以是班会中提出的一些需要改进的问题。班会结束后，要布置肯定的课后反思感悟小作业，把班会的思想教育内容真正融入在同学的思想行为中。

总之，一个优秀的班集体，离不开胜利的主题班会课，一个优秀的班主任，必需能上好每一节主题班会课。信任我们班主任能够利用主题班会彰显德育教育的魅力。

老师实习心得感悟精选篇3

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”通过实习我对这句话的理解更加深刻。作为师范生的我们，在学校除了学习专业课程以外，还有许多与教育有关的课程，例如：教育学、心理学、教学设计、班主任技能训练、教学教法等等。但在学校的时候，我们的学习更加侧重理论，而实习则有所不同，实习则是要把我们所学的这些理论应用于实践。

在教学方面，要不断提高教学质量。作为老师，我们将自己所学的专业学问运用到实际教学中，我们需要对学问点进行精确     的讲解，让同学理解并把握。首先我们应当做到，把握该学问点并能精确     无误的讲解。其次，我们应当在此基础上，仔细的讨论课堂，提高课堂的活跃度，让更多的同学参加课堂，主动探究。最终，要在讲好这个学问点的同时可以进行相关的拓展，拓宽同学的学问面。因此，我们必需钻研课本，了解同学的基础，不断地修改教学设计。同时也要不断地学习，更新自己的学问库，选取适合本班同学的教学实例，仔细备课。

在管理方面，要营造和谐乐观的学习氛围。良好的学习氛围使课堂教学活动顺当进行的重要保障。在实际的教学中，我们确定会遇到各种各样的问题，但无论如何，我们应时刻提示自己肯定要冷静，不能意气用事。保持安静的心态，弄清事情的经过、因果，才能更好的解决问题。许多时候我们应当学会换位思索，拒绝一味的批判，学会发觉同学的闪光点，鼓舞他们，引导他们。急躁的陪着他们成长。与同学们共同成进步步，这无疑是实习中最宝贵的经受。

疫情使我们一再延后开学时间，但学校的教学工作并没有因此而停止。目前，网上教学成为了大部分学校的主要教学形式。虽然我还没有参与线上教学，但近期也在家也学习了许多优秀课程，在不断的摸索适合自己的教学方法。特别时期，停课不停学，我们每个人都应当连续学习，为自己充电。我信任，等疫情结束大家将以最好的状态走上讲台。

老师实习心得感悟精选篇4

实习两个月以来，我通过给同学们上课，带同学们学习，不断反思自己的教学，总结了许多自己的阅历。现在的同学学习新事物很便利，同学有可能看到的比老师多，课本内容已经不能满意同学的奇怪   心，老师不能照本宣科，我要利用好现代技术，借用媒体网络引领同学学习新事物，与同学共同学习，共同进步。三四班级这个阶段的同学奇怪   心极强，要给他们听好玩的事物他们才会宁静下来听，还需要找更多好玩的图片视频等提起他们课上的爱好，同时也要反思自己，语言方面也要增加趣味性。课堂活动太少，每节课要设置起码两种课堂活动。

每个班的同学水平各不相同，有的同学要求提问高难度的问题，说明我对学情把握的不精确     ，我会准时修改问题，提高问题难度，适当的难度有利于提升同学的学习动机。

我细心预备课件却发觉做了许多页的课件反而同学们不能集中精力，到后来的内容同学们都无心再盯着PPT。还是要精简课件，把内容浓缩，多设计一些他们感爱好的活动。课堂要有嘉奖有惩处，不然同学们会无视纪律，导致课堂低效。天气热了同学们很浮躁，上课不能静下来，有必要的话要和班主任沟通一下让同学们冷静下来的有效策略。

课上给同学播放加速版植物生长过程视频时，我自认为给他们看看植物的生长他们会很感爱好的看，没想到他们问出了一堆问题，我一个都没有回答上来。里面的多种多样的植物我都不熟悉，同学问是不是某些植物，我只回答不是，并不能给出正确回答。之后不管是授课内容还是图片或者视频，都要提前了解清晰，设想同学可能提出的问题，避开消失这种状况。

有一次连有两节课是班里的多媒体消失故障，播放不了课件和视频，整个支配就打乱了。我临时改为讲授课，但是一节课的内容只用了半节课就讲完了，剩下的时间消失了空堂，没有预备，不知道讲完课该支配些什么内容，我临时让他们写作业，但是班里的纪律很乱，是两节很失败的课。我反思我自己，全部的课堂形式虽然不单一，但是过于依靠媒体，没有想过消失媒体故障的状况应当怎么做，没有支配备选方案。我在今后备课时每一课都要预备两套方案，一个多媒体正常使用的教学设计，一个多媒体不能用的教学设计，避开今日的状况再次发生。

这段时间始终给同学穿插和课堂内容相关的动画视频，我发觉再给他们播放纯学问点的视频，动画的成分少的视频，他们都开头聒噪，有看不下去的现象。我认为我应当在平常动画和非动画穿插着播放，不然同学课上会很依靠动画视频。视频只是帮助教学内容的方法，还是要把课堂还给同学，让同学在课堂充分发挥主体性，每个同学都参加进课堂。

在试验室上课要上课前选小组长，管纪律用太长时间，应当在课前支配好。课程没有明确又吸引同学的导入环节。教学目标应当明确，设置太多教学目标，没有实现。两个课时的内容放在了一节课讲同学不好汲取。做试验前试验器材的使用方法肯定要给同学强调，给同学做演示，强调器材使用的留意事项，要清晰让同学观看什么，最终将试验结果记录在试验报告单上。

上好一堂课需要细心预备每一个环节，我会不断反思自己的不足，在今后的教学过程中留意这些问题，不断改进，使问题越来越少，上课越来越顺当，让同学们在课堂上真真正正学到东西。

老师实习心得感悟精选篇5

这一周听课比较多，被其他老师听得也多，我受益良多。

课件做的好，课上的不一好;教学设计设计的好，课堂教学的过程不肯定按着设计的步骤来，敏捷变通才是最佳。可是有时我们的“变”，不是最好的变。

这周我又听了岗友的数学课，我觉得这位她上让同学举关于变量常量的句子用的时间比较长，先是让单个的叫同学回答，后来又是小组回答，这个