游戏棋活动总结7篇

游戏棋活动总结7篇游戏棋活动总结篇1

这次活动是预备了好久的一次校内全体师生参加的活动，昨天是儿童节，这次活我班是排练了好久的，我组织我班的学生去参与活动，这次的活动我们班是有好几个活动的，看到这次能够圆满的完成，我的心里面很是有成就感，这次的儿童节特别的精彩，各个年级的学生，各种节目层出不穷，我也为这次活动的举行感到特别的快乐，重要的是孩子们也在这次活动中能有所收获，有所成长，这才是这次六一儿童节活动的初衷，如今看来活动的效果还是不错的。

简洁的从这次活动的形式开始吧，我们xx小学这次儿童节活动的形式就是以节目的形式呈现的，各种节目许多，这种形式我感觉很好，这种形首先我就觉得能够激起学生的兴趣，我觉这一点很关键，像以往都是比较枯燥的六一活动，那样子就降低了学生的兴趣，让许多的学生不情愿参加进来，像这次就不一样学生们还是很主动的参加，我在组织学生表演节目的时候，我就说有谁情愿代表班级参赛，我当时还以为没什么人回应，也没报什么很大的期望，但是出乎了我的意料，话音一落就好多的学生主动报名，这样子我觉得很好，学生的激情度高涨，很好，这种形式就很符合六一儿童的的气氛。

还有一个就是这次活动用上的道具我觉得学校是很专心的，在各种道具上面都是有着浓浓的儿童色彩，这又给这次活动增加了一个重要元素，很带有色彩，这次的六一儿童节我们道具上面没有出现什么问题，让学生们在这次活动中能够深深的感受到这种气氛，是真实的，是具有儿童节的色彩的。

在一个就是，这次活动的节目内容很好，这次活动有许多青春洋溢的，有励志的节目，有各种充满童真的节目，着很符合这次活动的主题，让学生能够更加主动的参加进来，场内的气氛也很简单就被带动，重要的是这些节目许多能够让学生们有所感悟，比方一些励志的节目就是这样，能够让学生们有所感悟，在这次活动过程中吗，有自己的一些心得，有自己的一些想法这很重要。

总的来说我们xx小学这次的六一儿童节活动还是很丰富的，不管是内容还是活动的气氛，都到达了预期的效果，没有让学生们失望，这才是最重要的，这次活动让举办的很胜利，让学生们感受到了，活动是专心举办的，学校也是策划的，在活动当中许多的流程在现场进行的很顺利，这都是在意料之外的，真的不得不说这次的六一儿童节活动很胜利，很真实，很有意义，以后确定也会继续发扬的。

游戏棋活动总结篇2

圣诞、新年双节接近，快乐喜庆是主旋律。为让孩子在多姿多彩的节日活动里尽享节日乐趣的同时，进一步利用节日，让孩子们感知多元文化，体验欢乐英语。从12月中旬，幼儿园迎圣诞、庆元旦活动就拉开了序幕。

中午，利用午休时间，教研室组织英语组老师为幼教一及幼教二教师带来系列的英语培训，如《聊聊英语那点事儿》、日常英语口语及常用英语律动及儿歌培训。老师们虽然牺牲了午休时间，但是乐此不疲，既丰富了自身的专业素养，又给孩子们创造了深厚的讲英语的文化气氛。

同时，艺术团舞蹈老师李xx创编了应时应景的儿歌律动《jinglebells》，动感十足、活泼好玩，深受孩子们喜爱。此环节在丰富节日文化的同时，也提高了孩子们对音乐和舞蹈的感受力和表现力。

另外，12月25日当天，举行了不同级部间的互动“圣诞联欢会〞。大、中、小不同年龄段的孩子聚在一起，唱着欢快的英语儿歌、跳着节奏明快的英语律动，还观赏到了大班级部幼儿细心预备的绘本剧。孩子们既感受到了同伴带来的节日欢乐，又体验到了一次混龄教育。

中午，当孩子们渐渐睡熟，由老师爸爸、老师妈妈细心装扮成的圣诞老人和小精灵给孩子们送上了节日礼物，一份惊喜来自老师的祝愿和呵护。

“巧手送祝愿〞成为下午活动的主题。孩子们在老师妈妈的引导下，制作出世上独一无二的圣诞礼物送给家人。礼物虽小，但承载着满满的爱和祝愿。

当暮色降落、华灯初上，孩子们牵着爸爸妈妈的手，走出幼儿园大门，还在兴奋地商量着“今日，santaclaus给我送gift啦。〞“今日，我们到别的班级表演节目啦〞“今日，……〞

游戏棋活动总结篇3

这些活动是由讲解并描述活动“我家过的端午节〞生成而来，为此在当天的的区域活动中我有意识的为幼儿创设了有关端午节的区域性环境，除了字以外，留下大面积的空间让幼儿自己发挥，同时提供了充分的操作材料如香包的半成品〔考虑到幼儿的能力有限，尚未把握缝纫的技能，所以我预备了编好的穿了一个香包中国结，幼儿只需自己折各色的纸粽子在穿在中国结上，即成一个美丽的香包，让幼儿体验了胜利的喜悦〕、丝线〔用来编鸭蛋网用，进展幼儿的手部小肌肉群，培育幼儿细致观看的看法和耐烦，养成集中工作的习惯。〕、各种颜色、样子、质地的纸让幼儿进行包粽子、折纸船等练习，足以容纳七、八名幼儿。饶是如此，每天一到区域活动时间，这一区域仍是排起长队，在这样的状况下，我有意装作视而不见，幼儿自发的商议 出参加的次序，并互相提示自觉遵守，真正的做到自我管理，幼儿都觉得比较公平。因此满足了每个幼儿的需求。

这次活动也是由讲解并描述活动“我家过的端午节〞生成而来，当时在进行迁移讲解并描述思路时时孩子们期望能够提前过一个有意义的端午节。并在前几天的区域活动中学会了制作香包、编鸭蛋网、折纸船等技能，为此今日开展这一活动时机成熟，也能为本次主题活动画下一个完善的句号。在开展活动时，我借鉴了蒙氏教学法，首先支配好各种工作区域，如香包制作区、鸭蛋网编织区、合作创作赛龙舟场面的区域等，每个区域预备了足够七、八名幼儿操作的材料及空间。

我们首先开展谈话活动，重温端午节的由来，强化孩子们“中国是端午节的发源地〞这一印象。然后商量我们庆祝端午节的方法，选择自己操作的区域。接下来就开始制作活动。幼儿工作的特别专注，制作和布置出有着深厚节日气氛和端午节特色的环境。之后幼儿还提出用竹竿进行赛龙舟活动，本次主题活动在激烈的竞赛中降下了帷幕。

游戏棋活动总结篇4

紧急而劳碌的六一儿童节最终在全体教师的共同努力下，和广大家长的支持下，画上了圆满的句号。这饱含了我们很多的汗水与辛苦。但同时我们也感到了美好，这美好源自辛苦带来的收获，这美好源自胜利带来的喜悦。

六一儿童节是一个幼儿园综合素养的展示，也是我们向家长介绍自己，宣扬自己的大好时机。整个活动呈现了幼儿园的园风园貌，老师的业务水平和教学能力，幼儿园的办园宗旨和教育理念。

一、策划周密，细心组织。

今年从4月初我们制定了活动主题，并依据各班的实际状况制定了活动方案。班主任与贺艳辉老师接到方案后主动组织幼儿进行排练节目，其他科任教师主动为班主任做好后盾，协助班主任预备节目所需的道具。筹备工作落实到人头，形成人人参加的局面。在活动期间，我园特聘请摄影师为孩子们拍照、录像，并制成光碟，让我们永久与孩子相伴。这次活动营造了良好的气氛，扩大了宣扬声势和影响，主动争取家长对活动的支持和参加，取得了较好的效果，受到了全体幼儿的欢迎家长的好评。

二、内容丰富，形式多样。

今年，我们在总结历年庆“六一〞系列活动阅历的基础上，留意充实新内容，拓展新形式。从内容到形式都突破往年。在这次"庆六一"文艺活动中有大型舞蹈、歌曲、诗歌朗诵、课本剧、三句半、古文背诵、跳格竞赛，让每一个幼儿都体验到过节的欢乐。尤其是亲子游戏，更增添了孩子与家长感情的沟通，而且我们还为参与亲子活动的家长与幼儿颁发奖品，家长的主动性更为高涨，活跃了节日气氛，为小朋友增添了快乐。汇演结束后我们组织家长观看班级环境创设及幼儿作品，受到家长一致赞扬，提升了幼儿园的影响力。活动从讨论决策到预备到活动过程，都是以孩子为主，老师细心指导，帮助。可以说，从孩子们脸上洋溢着灿烂、美好的笑容，可以看出孩子们度过了一个开心且有意义的节日!

三、群策群力，团结合作。

这次活动让我深深的体会到集体的力量。园里的每一位老师都能发挥主人翁精神，主动献策献力，都能以饱满的热情投入到活动中。每一次彩排，我们都顶着烈日炎炎的太阳，汗水顺着脸颊淌下来，我们却顾不得擦去。从每次彩排，大家发觉问题都能共同研讨，最终达成共识，才使汇演那天一切顺利，收到满意的效果。贺艳辉老师在这次活动中表现更为突出，主动承当起为小主持人写串联词和指导的担子，在汇演那天早晨全部教师都能提前到园，给孩子化妆。大家心中只有一个信念，那就是――我是中心幼儿园的一份子，我要为幼儿园着想，我要以集体利益为重!我有信念让这种团结合作的气氛始终继续下去。

六一儿童节汇演虽然结束了，但六一的感动却依旧在我们心中荡漾。让我们把年龄定格在2---6岁，和孩子们一起回忆排练，演出的酸甜苦辣，一起品味演出胜利的美好。让我们带着期望，向往20xx年的六一吧!

游戏棋活动总结篇5

为了让幼儿感受浓浓的圣诞节日气氛，20xx年12月xx日xx幼儿园开展了“童心飞扬，欢度圣诞〞系列活动。依据幼儿的年龄特点，各级部展开各具特色的活动。

小班开展了“缤纷圣诞〞体验活动。

在挂满窗花气球彩带的教室里，头戴圣诞帽子的小朋友在倾听身着圣诞老人衣服的老师诉说着不同国家的圣诞节风俗学问;接着响起了铃儿响叮的欢快音乐，有一位神秘嘉宾来给小朋友们送圣诞礼物了。孩子们欢呼着，兴奋着，充分感受到节日的欢乐，在“merrychristmas〞中爱上这个充满童话色彩的节日。

中班举行了“巧手秀出欢乐圣诞〞活动。

每个中班老师都筹备了多姿多彩的圣诞活动，和小朋友们一起体验圣诞带来的欢乐。瞧!中一班孩子们制作的精致圣诞帽，一个个笑得多快乐;看!中二班孩子们制作的圣诞贺卡，在寒冷冬日带来了浓浓暖意;中三班孩子们制作的圣诞粘贴画丰富多彩，每幅画都很生动秀丽;中四班孩子们制作的圣诞娃娃可爱又俏皮，中五班孩子们制作的圣诞袜精致又美丽，都是小巧手;中六班孩子们制作的圣诞麋鹿活灵活现，看孩子们多么仔细快乐。一系列的手工创意活动，为孩子们营造了浪漫、温馨、充满童趣的圣诞美景，带着幼儿们一起走进了一个梦幻的圣诞节。

大班举行的是“我的独立圣诞日〞活动。

在这个特别的日子里，孩子们开展了生活自理能力各项大比拼。看，大一班的“穿鞋袜竞赛〞紧锣密鼓的进行;大二班的“叠衣服竞赛〞小朋友们稳重有序;大三班的“叠被子竞赛〞整齐划一;大四班的“穿衣服小能手竞赛〞别开生面;大五班的“使用筷子竞赛〞紧急有序。在节日的欢乐 声中，大班的孩子们通过好玩的竞赛，感受到自己已经长大了，懂得了自己的事情自己做。

系列活动，既让幼儿了解了圣诞节学问，又让孩子们用自己的方式欢高兴喜地享受了节日的欢乐，度过了一个欢乐而又有意义的节日。

游戏棋活动总结篇6

距离参与“三天两夜〞活动已经过去一个星期，但那三天里的一点一滴却像酿酒一样时间越长越浓，如今还始终记忆犹新悟出了以前没有的感受。

啊！忘不了，那漫长的远足；忘不了，那考验团队精神的“一圈到底〞；忘不了，那好玩的科技。手工制作；更忘不了，那个午后刺激的高空攀岩。

那天午后，教练把我们带到一个空旷的地方，在那里屹立着一大块攀岩墙，比我们的教学楼都高，上面点缀着大小不一的岩石点，墙面凹凸不平，看起来特别有气概。在墙下，我帮同学穿安全服，看着同学一个个爬得都很高，那英姿飒爽的样子可真令人羡慕，我也跃跃欲试。于是，我套上安全服，开始向上攀岩。刚开始攀爬时，我信念满满，认为自己可以爬到第八格。可是，当我爬到三格半时，不知是没有力气了，还是眼睛看不清可怕了，腿开始颤抖，手也抓不住了，我就打退堂鼓了，心想：攀岩太难了，不爬了，想着想着，便放开双手，缓缓落了下来。

我正后悔刚刚假如手再往上伸一点就爬上去了，接下来看到小个子金—的表现却让我大吃一惊！他虽然个子小，却有着很强的毅力。他手抓不稳了，腿抖得厉害，却没有放弃；他的手够不到上面的岩石点了，就向旁边找岩石点，再向上攀爬，没有放弃的念头；他的脚踩空了，豆大的汗水顺着脸颊流了下来，可手还牢牢的抓着岩石点，坚持着，不愿放弃。我在底下看着这坚决得近似倔强的背影，脸不禁一阵发热，金—都有这种不怕困难，决不放弃的精神，我为什么不行呢？

不管在哪里，做什么事都要有不怕困难，永不放弃的精神。遇到困难时，要不退却，心中要有永不言败的信念而不是退缩。放弃的念头，决不放弃，迎刃而上，越挫越勇。在学习上也要如此，遇到难题要查资料，想尽各种方法攻克它而不是退缩不做了。只要不放弃，困难就是一次磨练，在困难中成长，勇往直前。有了坚决的信念，困难将不再是困难，就是一次成长过程。这次攀岩让我懂得了不放弃坚持就是胜利，一圈到底让我懂得团结就是力量，远足让我懂得了凡事都要有耐力……

看着学员手册和“三天两夜〞活动的照片，那一个个活动项目的情景历历在目，教练亲切的话语荡漾在我的耳边，这三天两夜中的一点一滴，将是我成长过程中最秀丽的一抹记忆！

游戏棋活动总结篇7

利用节日的气氛，我们幼儿园也是在端午前举办了端午的活动，来让孩子们更加的了解这个节日，在活动之中去学习学问，同时增加了孩子们的一个动手能力，对于这次活动，总结如下：

在活动的前期，我们老师也是主动的去预备，同时也是动员家长，在端午这个节日，包粽子，做香囊，了解端午的故事，让孩子们更好的去度过这个美妙的节日，为了活动，我们也是一起去预备物料，从粽子的原材料，到香囊的预备，家长们也是奉献许多，有些家长提供箬叶，有些家长提供粽子食材，还有香囊的一些物资预备，经过努力，在活动前也是都预备好了，这次我们也是邀约了家长一起来参加