2023年三年级班主任工作计划下学期(14篇)

第页共页2023年三年级班主任工作方案下学期精选(14篇)人生天地之间，假设白驹过隙，突然而已，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，一起对今后的学习做个方案吧。什么样的方案才是有效的呢？这里给大家分享一些最新的方案书范文，方便大家学习。三年级班主任工作方案下学期篇一本着全面推进素质教育，促进我校班级精神文明建立的原那么，在新的学期中，特制定班级工作方案，使我校教育、教学质量再上新台阶，为进步完善学校办学特色而出力。本班学生特殊情况较多。36名同学中，四名离异子女，三名住校生，一名学生多动，影响较严重，两名学生父母在外地，托付给其别人管理，还有一局部孩子父母经商，几乎接送孩子都没有时间，中午在校就餐人数今天就到达15名。由于年龄还小，思维才能和行为才能尚未完全成熟，从而整个班级的学习成绩及学习气氛还不够理想。个别成绩好的学生能主动求学好上进，可以成为全班的学习典范。在其他方面根本上能做到遵守校纪校规，热爱劳动等。1、织织建立一支安康、文明、学习风气浓重的班集体，让学生有根本的集体荣誉感。这一阶段的主要标志是每个成员都能以班集体的奋斗目的为导向，向着自我实现的目的奋斗。引导学生正确地认识和处理个人与集体的关系，坚持集体利益高于个人利益的道德标准，自觉地为集体建立奉献自己的力量;要培养学生的自我组织、管理才能，用集体的纪律去约束自己，积极参加集体活动，与集体中的每一位成员平等交往、友好合作，在建立集体的过程中，不断完善自身，形成良好的个性品质。2、培养学生养成良好的学习习惯和学习态度。这学期要通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。利用学习园地、班级量化细那么等内容抓好学习方法和学习习惯。关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。指导本班学生的课外阅读，组织学生多讲故事，多听故事，培养他们良好的文化底蕴。经常与各门学科的任课老师进展沟通，理解学情，做好协调工作。力争做好每位学生的思想工作，使他们进步认识，不断上进。成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断催促，使他们不断获得进步。积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。(1)充分发挥学生的主体精神，结合学校实际，通过优化组建小队，讨论等多种活动形式，设立新一轮班级好习惯章。(2)实在抓好行为标准教育，有内容、有方案、有效果安排晨间早读，语文、成语积累、英、数交替进展，根据班级的特点，落实每周一次班会的行为标准训练，使行为标准经常化。(3)认真抓好二分钟预备铃。(4)以学生开展为本，挖掘学生自我管理，自我教育意识，以班级日常行为标准为抓手，找出上课、课间、保洁、作业等缺乏之处，进展自我、小组考核，争取少扣分，不扣分，甚至能多加分，从而争创优秀班集体。(5)针对本班学生特殊情况较多的现象，所以更应灵敏机智，多去用心观察，注意，关注，争取将一切坏的因素防患于未然。三年级班主任工作方案下学期篇二本班学生共67人，其中男生20人，女生47人，男生比例偏小，而且，性格活泼的男生，纪律观念淡薄的男生偏多，他们没有形成良好的纪律和行为上的规矩，使得班级的管理难度显得较大。另外，由于以上因素，学生的高一和高二的知识掌握的效果很差，根底知识上出现了破绽。针对以上学生现状和学校德育工作方案，制定班级工作方案如下：1、营造高考气氛，让学生进入高考备考状态;2、强化德育教研，进一步优化学风、班风;3、在纪律方面，严格管理，力争让班级的良好的纪律成为班级的学习的保障。本学期的奋斗目的是：清北3人;一本27人;二本16人口号：赢在高三起跑线上。：利用开学初期的高三主题班会的时机，让每一位同学确立自己的高三280天的奋斗目的。详细：每人以书面材料的方式精心制作奋斗卡，其中包含：我的理想大学、我的人生格言、我的学习典范、我的竞争对手、我的高三感悟。任何一个群体里都会有一些同学，他的某一方面是值得别人学习的。假如我们可以很好的发现其优点，将其放大，并以这点行为将该学生树立成学生学习的典范。这样会起到两种作用：使得其他同学有了学习的典范，同时也能催促典范同学可以以更严格的标准来要求自己。(1)学生，尤其是班干部，认真观察每一位学生，发现学生在学习中的优点，和一些典型做法，在班级中大力宣扬，将其行为在班级内推广，将在各个方面表现优秀的学生树立成学生学习的典范，加大典范效应。(2)让每位学生总结自己的几大优点和缺点，加以展示，鼓励同学互相监视、互相帮助，以到达共同进步的目的。(3)尤其注重发现班级中后局部的学生的学习状态和成绩的变化和进步，及时表扬，树立学习的自信心，同时让这局部学生，尤其是班级尾部的学生可以意识到，老师对他们没有放弃，自己更不应该放弃自己的学业。纪律是一切的保证，对于毕业班，良好的纪律，标准的制度，更显得重要。本学期准备从以下几个方面入手工作：首先，根据高三的学习的重要性，要通过班会课等时间给学生讲清楚：一个班级的纪律的好坏是直接影响其整体成绩的根本。之后，共同制定本学期在纪律上的三大中心任务是：强化班级各项常规要求;强化自习纪律;抓好课堂纪律。在常规管理中，为班级提出目的：实行班级各项常规工作细化到每一位班级干部详细负责的方式，实行班级随时有检查，有催促，有提醒的制度。在自习纪律方面，为班级提出了三期奋斗目的：强迫强化期、自觉自愿期、自主自发期。在第一阶段，要求自习制止学生违背自习纪律，同时采用了要求学生准备自习方案本，每一课前要求学生制定好所有自习的方案，有方案的利用好每一节自习课。采用示范的方式：从班级选出上中差三个层次的学生分别制定好方案，全班公布，同桌监视施行，第二天由同桌总结其施行的效果，并加以点评。在第二阶段，重点是指导学生个体如何学会根据自己的现状来使用好自习课，并通过帮助其制定高考目的的方式引导其学会从如今做起，抓好每一天，每一堂课，超越自己。第三阶段，仍然以个体工作为主体，教育学生意识到，好的学习和行为习惯，不单纯是为了高考，更重要的是形成一生的竞争意识。在课堂纪律方面，首先要教育学生在一轮复习过程中，课堂上跟住老师的重要性，学生上课应当如何听课，如何做好课堂笔记。其次，和班级同学共同讨论和制定课堂上课的学生要求。第三，经常和课任老师理解班级课堂的学生表现，尤其是对于学生的进步和良好的表现要及时的在班级中反应，鼓励和表扬学生，树立课堂表现优秀的学生典范，树立班级正气。1、在生活以及其他方面，我们要以创立和谐班级为本学期的宗旨，让学生在高三备考过程中感受到紧张之外的同学友谊，师生情意，让同学感受到：高三，我们将共同经历，共同感受，共同收获。2、沟通好课任老师和学生之间关系，加强学生和老师之间的理解，尤其要让学生理解老师职业的辛苦，以科代表为引，建立和谐师生关系。3、沟通家长，帮助家长提升教育才能，到达家校共同教育学生的目的。三年级班主任工作方案下学期篇三新学期又开场了，为了让孩子们得到全面的开展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定工作方案如下：三年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比拟适应，每一项规章制度对于他们来说也是比拟熟悉的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段，许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进展有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：1、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》、《小学生守那么》和《小学生日常行为标准》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生，及时进展点拨、指导，加强教育。2、在小学德育工作方案中重点说明合理利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教育。通过国旗下讲话、主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有别人、有集体。如：比比谁最棒，通过学习，纪律，卫生方面的评比，评选优秀学生。一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因此，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到就要做到。"2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展"跳绳、做游戏、踢毽子"等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展"路队小标兵"评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且可以进展自主管理。〔故事会，美文诗词朗读会等活动。8、布置美化教室，按月更换优秀作业，出墙报；丰富学生的课余生活，培养学生各方面的兴趣。同时，在班级中开展有益、安康的课间活动；1、狠抓班集体建立。进一步加强班委会建立，选拔品学兼优者充实班级，培养自我管理和管理别人的才能，形成表率，当好班主任的好帮手。充分树立班长的威信，实现班级自主化管理，及时指导班长开展各项活动。班级里全面培养勤奋踏实、团结向上的班风。树立有影响力的勤奋的孩子的形象，严厉制止违纪现象。放手让班干部管理，如同学们发生的小摩擦向班长报告，由班长负责解决。不管上什么课，假如老师每来或者有事出去了，班长就应该自动担起管理义务简单的布置一些课堂作业，使教室保持安静。其他所有的班干部有事也直接向班长反映，由班长解决。坚持每星期一次班会的召开，做到及时理解情况及时反应处理。做到严格要求。2、加强学生各方面习惯的培养。加强对学生行为标准的教育，力争逐步做到：自我发现、自我管理、自我纠正、自我养成、自我监视。从学生的日常行为习惯和文明礼貌教育入手，使学生在日常生活中，逐渐养成良好的行为习惯。组织好班级中各项任务的评比，形成一套系统的班级评比体系，培养比学赶帮的良好班风。充分利用好班级评比台。以评比促进学生自觉养成习惯。3、针对上学期测试中存在的问题，大力培养学生的阅读兴趣。〔1〕、开展读书、读报活动。选举图书管理员，制定好图书管理体制，让学生在有序的借阅中，培养良好的行为习惯做到"有借有还，有损必赔"。〔2〕、为学生定期选一些学生喜欢读的书籍，供学生阅读。〔3〕、指定时间进展班级集体阅读。召开读书汇报会。鼓励学生写读书感，摘抄优美词汇，办阅读小报等。4、加强个别教育，注重学生中的差异。多接近学生，理解不同学生的不同特点，针对差异采取不同的教育措施和教育方法。5、做好家长工作。做到及时联络，有问题共同解决。开好家长会，积极引导家长参与到班级工作中来，努力使其成为教育教学的有益补充和助手。引导家长多关心子女的学习和心理安康，及时反应学生的学习习惯，以求双向理解，双向教育，起到更好的教育效果。6、重视各项活动的开展，有方案，有落实，把各项工作落实在平时的班级管理中。7、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断催促，使他们不断获得进步；关心、保护后进生，及时捕捉他们身上的闪光点，多鼓励，以增强他们的自信心。总之，本学期我将在实、细、严上下工夫，让班级管理有序进展，更上一个台阶，使学生各方面的素质得到进一步的开展，保证学生学习成绩的稳定或在原有根底上的进步。三年级班主任工作方案下学期篇四这个学期，我继续担任三〔2〕班的班主任，这个班级是我从二年级带上来的，因此我跟班级的学生和家长已经是很熟悉了，对班上每个学生的特点和性格都了如指掌了。学生都比拟熟悉我的工作风格。虽然来了5个插班生，但是他们在开学初都能顺利融入到班集体中。如今班上人数有34人，其中男生20人，女生14人，为了让学生得到更加全面的开展，也为了使新学期班上能有一个好的开场，现将三年级班主任工作方案如下：本学期继续以学生开展中心的中心工作为重点，围绕每个月的德育主题活动及学科月的要求，以创立阳关班级为抓手，结合学生的实际情况，以活动为载体，以育人为落脚点，通过班队会、德育主题活动、学科月活动为主要渠道，落实学生开展中心交给的任务，高度重视学生的行为习惯养成教育，努力展示深中龙小学子的阳光形象，培养学生全面开展。班上的学生普遍都是乖巧懂事的，团结友爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁仁慈，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制才能差，时常不能控制自己，上课时爱随意说话或者做小动作，对于其他一些课堂其纪律性相对要差一些，因此行为习惯有待进一步培养。对于教室的卫生环境和列队情况已经有不错的改善，但是已经升上三年级了，我对他们的要求需要再严格一些，这些都需要每天不断地重复强调，让他们养成自觉的习惯。经过了一个学期，学生对于学生的理解也是有一定的根底了，所以在开学初便会进展一次班委会的竞选，实行班干部责任制，大家各司其职。全班分成三大组八小组，这样可以让更多有潜力的人担任组长。挑选和培养积极分子，如安排他们当各类督察长，形成班级集体领导核心；形成正确的集体言论；通过制定《班规班约》并严格执行从而形成集体纪律。三年级开场会布置家庭作业，一开学要求全班同学都必需准备一本《作业登记本》，从我的数学课开场，下课就布置作业，让学生马上登记，保证不留在放学的时候才匆忙登记。在班上形成浓重的阅读气氛，早上学上来到先自觉地早读，班干部到达后领读。中午到校后自觉阅读。在家里坚持每天阅读课外书。和各种活动的开展，培养学生团结协作、为集体争光的精神。通过学校开展的德育主题活动和学科月活动来到达教育的目的，增强班级凝聚力，开展好第3周的的“播种文明，收获温馨”与礼仪牵手，和文明同学的主题升旗仪式，组织开展好每周的主题班会。在10月份的异国风风情月里，我班主要负责西班牙的异国风情，我班将以西班牙的风情特色来布置教室，普及认识该国的文化风情。在12月份的学科月中，积极配合各周的活动安排，大力发动学生和家长共同参与。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作亲密配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为标准》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生落伍。加强对后进生的辅导，要从关心、保护学生的角度出发，理解关心学生。及时理解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的开展情况。经常保持与学生家长联络，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。成立班级家委会，开展一些家长义工，理解家长的特长，便于班级工作的开展。及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造时机，锻炼和培养他们的才能。以上的目的和方案并不是三天两头就能到达的，这些方案更需要在每一天和学生一同去实现，在严格管理的同时也要关心学生，在开展优秀生的同时也别忘了回头牵着后进生的手一同前进，班上每个都学都是重要的一员，一个都不能少。三年级班主任工作方案下学期篇五班级情况学生51人，男生30人，女生21人。有以王承敏等为首的六七个优秀生，30%的学生都是各方面比拟差的学生，学生学习缺乏主动、自觉性读书特别少。新的一学期又开场了，为了使学生可以及早的进入角色，适应学习，把学生培养成有理想，有文化。有道德，有纪律的一代新人，做一位合格的社会建立者和接班人，为了更好地开展工作，这就要班主任在日常生活中能有序的指导，并且内容要贴近现实生活，时刻要有针对性的对学生进展常规教育。理解和研究学生是做好班主任工作的前提。我接手该班已一学期，对学生的情况可以说有一定的理解。但学生的内心世界，我还不敢说完全掌握。通过一学期的理解，对本班的情况有了理解。为了深化理解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：首先与学生交谈。有方案地利用班会课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来理解学生情况，认真学习《小学生守那么》和《日常行为标准》，培养学生良好的习惯，另外通过“学雷锋”“讲文明”“读好书”等活动，让学生从小树立做好事、爱读书的习惯。增加师生感情消除学生与老师之间的隔膜，有利于开展工作。让学生对自己多了一些理解。其次，不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，理解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，及时找他们个别谈话，理解原因，或是上课不专心或是老师的作业太多太难不懂做或是不想写。最后，进展家庭访问，通过与小学生父母的对话，理解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长的支持和帮助，因为父母是孩子身边最亲近的人，朝夕相处，比拟理解他们。1、组织好学生参加升旗和两操。组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进展形象详细的爱国教育，通过这种形式可以激发学生热爱中国____、热爱社会祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联络起来。组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回教室。组织学生认真做眼保健操，使学生有安康的身体。2、检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理才能的重要途径。目前学校中独生子女的比例越来越大，在他们的身上不可防止地会具有独生子女在性格上的弱点。通过班级的值日工作，对他们进展关心别人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。3、组织和培养班集体。班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进展长期工作，进展组织和培养。特别是充分发挥班干部的主体作用及模范带头作用，让学生自主组织活动管理评价，为每个学生设立一个展示才能的平台，给他们一块自由开展的空间。让良好的行为习惯内化为学生的自觉行为。后进生是班级这幅美丽的画中暗淡的几笔。他们有着不专心听课，不做作业，行为不端的共同点。如何做好后进生转化工作是值得我们共同努力的。我把后进生的位子在不影响别的学生的情况下排成排，旁边坐着优秀生。让优秀生来监视他们的学习，同时也帮助后进生能更好的学习。接着我注重每一位后进生的作业反应情况，每次作业和订正都面批面改，不让其掉一节课。然后在课堂中观注后进生的学习情况，他们一举手就让他们发言。培养后进生的自信心。同时加强后进生的心理变化，不让其自暴自弃。因为每个人都想得到别人的好评。也能体会到班级体并没有抛弃他们，他们也是班级的一员。也有着为集体争光的责任。俗话说得好：“众人齐心，其力断金。”班集体的凝聚力就是班级中学生之间、班干与学生之间、班主任与学生之间的团结协作、互助友爱、同心同德、携手前进的表现力。凝聚力又来自全班同学对班集体的向心力。假如每个同学都心向班集体，关心、保护班集体，时时、事事、处处为班集体着想，为班集体争光，这样良好的班风就形成。有了良好的班风，原来并不喜欢学习的孩子都学习了，其他成绩比拟好的学生更是你追我赶，整个班级的学习成绩就不知不觉地进步了。三年级班主任工作方案下学期篇六以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重点，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识增强学生的自我鼓励、自我教育、自我管理的才能，让学生树立我为班级效劳荣耀的集体精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小主人。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一个合格的社会建立者和接班人。我班共有41名学生，14名女生，12名男生。每个孩子都活泼得意，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁仁慈，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制才能差，时常不能控制自己，上课时爱随意说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。近期：根据班级实际与学校工作方案。抓好常规教育，尽快使学生适应三年级的学习，初步养成遵守课堂纪律的好习惯。中期：加强学生行规教育，培养小干部才能和责任心。增强集体观念与竞争意识，为形成良好班风打好根底。远期：通过一系列教育活动，进步学生全面素质。为学生以后的学习生活奠定扎实的根底。组建健全的、得力的班委会，逐渐形成凝聚力强、朝气蓬勃、积极向上的班集体，有良好的班风、班貌。同时要抓好常规管理及班级管理工作，充分发挥班会、中队会的成效，以小学生守那么、标准为准绳，带着学生学习，强化文明礼貌、尊老爱幼、团结互助、热爱祖国、热爱集体、热爱劳动、保护环境，以平常心面对挫折等教育。1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生开展受益匪浅。因此，在班级进展良好品德的养成教育是非常必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作亲密配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为标准》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生落伍。开学后，及时对学生进展思想教育，把心收到学校，全身心地投入到学习上。2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、保护学生的角度出发，理解关心学生。及时理解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的开展情况。3、及时理解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。4、家教结合：经常保持与否学生家长联络，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造时机，锻炼和培养他们的才能。6、重视关心教育：要关心学生的生活，及时和家长联络，体贴他们的冷暖，理解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。7.重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。协同科任老师搞好教学工作，及时理解各科教学的动态，做好学生的思想工作。8、积极参加学校组织的各项活动，有为班集体争光添彩的意识。这学期，我仍将会用心去和学生交流，用欣赏的目光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。1、德育(1)通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为标准》；(2)以丰富多彩的班队活动鼓励学生争做合格的小公民；(3)力争做好每位学生的思想工作，使他们进步认识，不断上进；(4)关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特别是双差生的教育工作；(5)建立平等的师生关系，进步学生的自我鼓励、自我教育，自我管理才能；(6)结合"十、一"节日对学生进展爱国教育(7)"创立文明校园，文明班级，文明个人"为主题开展四个四多活动。2、智育(1)继续开展"课前一分钟见闻谈"活动；(2)成绩及表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成绩，也要不断催促，使他们不断获得进步；(3)在学生中培养竞争意识，有"你追我赶"的比学风格；(4)开展写好字，读好书，做好文的活动；(5)鼓励学生努力学习，开展个性教育；3、体育、美育、劳育卫生教育(1)布置美化教室，按月更换优秀作业，出班报；(2)丰富课余生活，培养兴趣，积极参加假日活动；(3)认真做好两操，开展有益、安康的课间活动；(4)要求学生认真上好各专业课；(5)培养劳动技能，在家做力所能及的家务；(6)开展"拥抱自然，保护环境"的活动。4、纪律〔1〕课堂纪律首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到就要做到。"〔2〕课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展"跳绳、做游戏、踢毽子"等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。5、各月份的工作安排九月份1.做好开学的各项工作。2."四项"竞赛开场。3.庆贺"老师节"。4.初期家访。十月份1."庆十、一"主题班会。2.爱国教育。十一月份1.做好家长会工作。2.差生结对帮助。十二月份1.口算过关。2.刊出"节约资，我在行动"专刊。一月份1.准备复习迎考。2写好操行评语。3.评选各类优生。4.寒假工作安排。班级管理中还应注重个体的开展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的开展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选、小书法家、小创造家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，进步学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的目光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改良。假设有缺乏之处，敬请领导和老师批评、指正。三年级班主任工作方案下学期篇七三年级〔1〕班共有学生72名，其中女生35名，男生37名。学生的年龄在8——9岁之间，他们在学习方面表现为：课堂中注意力不能持久集中，对感兴趣的能认真完成，作业需在老师或别人的催促下完成。行为意识方面表现为：对是非区分不够清楚明白，喜欢模拟别人言行，地自己的缺点认识缺乏，对别人的缺点评价较多。在劳动中能掌握日常劳动技能，如：清扫教室卫生和拾掇个人房间等。在心理安康方面表现为：喜欢与同伴比各方面，喜欢表现自我，能关心同学，自我约束力较弱。一、会听课，能独立认真完成老师布置的各项任务。二、能运用简单的礼貌用语。三、有集体意识，能主动关心、帮助别人。四、学会一些简单的劳动技能。一、每天下午放学前，做总结，请四人小组互评这一天中自己的表现，包括课堂上的发言，纪律等。二、在作业检查中，家校要互相配合好，请家长及时签字。三、教给学生简单的礼貌用语。要求出门打招呼，看见长辈要问好，受到帮助说“谢谢”，阻碍别人说“对不起”，每周末评出四名文明学生。四、织好每次的活动，鼓励学生积极参与，在理论活动中给学生做总结，引导学生要团结，要互相帮助。对在活动中表现突出的同学，当月给予奖励，树立典范。五、每两周召开一次班干部会，引导班干部乐于奉献，教给他们管理方法，帮助他们树立威信，从而增强班集凝聚力。六、每周安排学生学做一至两件家务劳动。二月、三月两个月，由老师带着每组同学做值日，教给他们劳动的技巧。此后每周班主任各抽查一次，及时总结。九月：1、继续进展常规训练。2、围绕“美丽”主题查找相关资料。3、办一期____成功60周年的校园专栏。4、办一期迎国庆、成立50周年小报。5、进展秋季运动会组织训练和准备工作。十月：1、一次综合理论活动〔外出〕。2、准备美丽的的电视才艺展。3、进展一次年级写字比赛。十一月：1、办一期爱科学小报。2、进展一次“名人故事主题队会”。十二月：1、做好期末分项测试工作。2、办一期“庆元旦”小报。3、做好迎新年的活动准备工作。4、认真做好期末复习工作。三年级班主任工作方案下学期篇八在认真学习李校长的求真务实和我校的德育工作方案之后，根据初三〔7〕班的详细情况，我将在本学年的班主任工作中努力去营造一个温馨的班级，让这些所谓的学困生在这个集体中找到自我。〔一〕、学会正确关爱，营造温馨班级。1、把握班级情况。根本情况：我班底子薄，大家都不愿意接这个班的班主任，全班共有14人，有近7人无心向学，纪律散慢，上课经常睡觉、作业经常不完成，有三个同学上学期因打架如今还背有学校的处分。有局部学生曾有过顶撞老师的行为，还有一些各方面的才能较差，不完正家庭的学生有5人，占全班的百分之四十多。这些都给管理好这个班级带来了较大的阻力。2、用情感感化他们，激发学生学习的欲望。在班级管理中，今后我将努力将自己与人为善的爱心倾注给他们，给他们以更多的关注，更多的投入。在班集体中，我将设法精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛，让他们体验集体的温暖和同学间的友谊，让他们感受到自己在班上有一席之地。大胆吸收所有同学参与班级管理，让他们在管理中克制自身不良的行为习惯。因为班级常规管理是一项整体的育人工程。把学生的积极因素调动起来，才能形成合力，共同构筑学生自我管理机制。因此，我想方设法构建学生自我管理体制，为学生设置多种岗位，让每个学生都有时机上岗施政，有效劳同学、锻炼自己、表现自己、进步自己的'时机。如今14个学生在班中全部有自己的职责，充分调动了学生们的积极性。由于学生的整体素质较差，即便给了他工作，还需要班主任时刻提醒他们。这是一项长期的工作，可能短期内效果不大。但是这是我的一次大胆的尝试。3、事事落实到个人。明确每位学生在班级中的位置和责任，使学生体会到自身的价值和尊严。为调动每一个学生的积极性，就要使每一位学生都可以在班级中找到一个适宜的位置，担负一项详细的工作，人人都为集体作奉献，人人都意识到自己是班集体中不可缺少的一员。我将在班级管理中建立起了一套事事有人干，人人有事干的制度。让他们意识到班级的好坏与他们每个人都息息相关。在这种广泛的参与过程中，使学生在集体中可以找到自己的位置，觉察到自己的利益所在，从而形成责任意识。因为在这种班级中培养学生的责任意识非常重要。这些学生重点不是文化教育，而是其如何做人。〔二〕在班级管理中做到严、细、恒和做好表率。1、严：制订非常细致的班规，让学生认识到，我是比拟严格的。正式开学后，利用第一个班会课，在班会上详细讲解、宣读，要求学生同意的举手通过，然后表决。但凡第一个违背了班规的，我就严格地按照班规的详细条款，对违纪的学生进展奖罚清楚的处理。用来杀一儆百。一定让学生知道班主任说话算数，讲到做到，并且奖罚清楚。之后，在找被处理的学生谈心，让他们心中明白：严才是真爱。2、细：在今后工作中我做工作一定要细，切不可主观武断、粗暴，对我班学生更要勤于家访，主动理解情况，勾通学校与家长的联络。细心观察学生的一言一行，细心洞察学生每一次出现的错误，细心奉劝。让他们心中明白：老师对他们的爱。3、恒：对于这个班我的工作一定要持之以恒。不能抓一段时间，放松一段时间，贵在恒心。坚持日日如是，不放松任何一个时间，不放松任何一个细节。持之以恒，滴水穿石，持之以恒，就是顽石般的学生，也会终有感召转化的一天。4、我要做好学生的表率，真正做到为人师表。今后但凡要求学生做到的，我自已心须先做到；要求学生不做的，自已带头不做。因为，老师的身教作用尤其重要。要求学生做到的不迟到，不早退等，我自己先做到。每天，提早二非常钟到校，站在课室门口，等学生的到来，学生亲眼目睹，久而久之，学生他们也不好意思迟到，根本上也就不敢迟到了；每天午休，我必到班，和学生共同吃饭，有的学生不爱吃学校的饭，每天把我的饭与学生交换。每天放学催促学生清扫卫生，让学生知道班主任对班级的每样事情都会过问、检查，学生根本就不会存在有偷工减料、偷懒等时机。由于我班的特殊情况，制定了家庭练习本，把每天的学生情况向家长及时反应，及时和家长沟通；建立各科的作业统计表，及时发现学生不交作业的行为，及时纠正，即使在联络本上反应。争取做到事事有根据，不让学生钻空子。同时发现学生的进步及优点及时在联络本表扬和鼓励，增强学生的自信心。9月份：1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好上课的纪律，进步效率。2、进步板报、墙报质量，营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化。3、庆贺老师节4、开好学校要求的主题班会。10月份：安排期中考试的复习工作。11月份：1、搞好期中考试的总结、交流学习经历。2、根据期中考试的情况召开一次主体班会。12月份：1、搞好班级建立，迎接上级督导。2、认真学习，养成良好的学习习惯。3、配合学校搞好中外文化交流活动。俗话说：严是爱，松是害，不教不管会变坏。我将努力做到真心保护我的学生，严格要求他们，但是是在充分尊重学生的根底上严格要求。尽量不给学校的领导添费事。让学生平稳地完成初三的学业。三年级班主任工作方案下学期篇九作为三年级xx班的班主任，在看到上学期我们班级这么糟糕的成绩之后，我在假期里做出了检讨，并对我们班下学期的工作做了一个概括式的方案安排。虽然上学期的成绩并不怎么理想，但是我相信在我的努力下，在我有方案有目的的带着下，我们班级一定会重振旗鼓，一定会拿下新一学期的优秀班级名称。我有足够的信心，也有绝对的恒心可以做到。针对上学期在班级管理上的缺点，我主要从课堂方面，从寝室方面入手。上学期，学校领导对我们班的课堂纪律屡次提出了批评和警告，也有很多科任老师向我反映了课堂吵闹的问题。所以在下学期的管理工作上，我会严加把控我们班级的课堂纪律问题。首先我要加大我的巡查力度，一天至少做到三到五次的课堂巡查。一旦发如今课堂上有吵闹的同学，或者有讲小话开小差的同学，我会立马请他到我的办公室进展谈话，一来是给他做思想教育，二来是告诫同学们，要维持好一个良好的课堂纪律。在寝室纪律上，我也要做到严加看管。尤其我们班级住宿的同学很多，所以我更要重视寝室的纪律管理。至少每个星期我都要去我们的各个宿舍里，进展突击检查。一个是检查寝室的卫生情况，一个是检查寝室晚上的纪律情况。卫生方面我会特别注意男生寝室，我会更加严格的要求，并且我会让他们的寝室长给我定时汇报寝室的卫生情况。而且三年级的学生正是最淘气的一阶段，也是最不受管控的一阶段。他们的自制才能很低，在寝室里嬉戏玩闹的情况也是时有发生。但是到了晚上，寝室是学生们休息和睡觉的场所，所以为了减少他们在晚上熄灯以后还继续吵闹现象的发生，我会让宿管阿姨在下学期特别帮我留意一下我们班寝室同学的记录情况。在下学期，一旦发现有寝室卫生不达标或者在熄灯以后还在寝室里大声吵闹的同学，不管优秀同学还是成绩不好的同学，我都公正严明的对待，我都一律会给他们最严厉的惩罚。希望我下学期班主任的工作可以顺利而圆满的完成，也希望我们xx班级的同学都可以在下学期里获得优秀的成绩。三年级班主任工作方案下学期篇十本学期我继续担任三年一班的班主任，我没有带过高年级，怕带不好，耽误了孩子们，深感到肩上的担子更重了，心里压力更大了，但我把压力变为了动力，不断超越了自己。现将本学期的工作总结如下：一、班级常规管理方面。1、继续加强班风建立，以培养学生良好的行为习惯为主。充分利用班队会及晨会的时间学习了《汪清四小学生行为养成教育细那么》、《小学生守那么》、《小学生日常行为标准》和《108个好习惯》等。学生逐步形成了良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，每一个学生没有落伍，稍差的孩子有了不同的进步。2、在平时的学习活动中，注重学生的文明习惯教育。经过一学期的强化学生到达了“三别”“四带”“五无”“五有”要求，使学生将文明习惯内化为自身的需求，从而标准自己的行为。我还利用“每周一教育主题”对学生进展良好学习习惯的培养。“坐如钟，站如松”“学会倾听”“学会考虑”“学会答复”“学会举手”“学会书写”“学会读书”等这些都是本学期的教育主题，每一周进展一主题，不断循环，直到学生养成习惯为止。您如今阅览的是，谢谢您的支持和鼓励！！！3、加强班级卫生，开学初设立了许多岗位。如：板长、水利部长、台长等。让每位学生都有自己的岗位，要求是“我是班级小主人，我的岗位，我负责。”4、加强班级的纪律教育。我利用了开学前二周的时间好好整顿了班级的纪律，并在班干部的带着下民主地制定出了“班级公约”。并在班级设立“小小监视岗”，专门负责监视检查学生的日常行为，并在晚点时间进展一日总结，通过监视岗的汇报，评出“最正确表现奖”。对表现不够好的学生，及时进展点拨、指导，加强教育。在课堂上，我多使用赞扬的语言，树立了孩子较强的自信心，形成了良好的班风。如今人人都能做到课堂上遵守纪律，下课后不打闹、不吵架、不打架。曾屡次获得“纪录流动红旗”，也被评为“温馨班级”和“文明班级”。5、合理利用升旗仪式、读课外书、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用了妇女节、清明节、端午节、五一节日、影视教育和六一节等重大活动举行一些有意义的主题班队会。使学生懂得做人的道理，培养了爱国情感。6月16日带着全体学生到“西崴子教育基地”进展了体验、理论了一天，学生回来后写出了自己活动的真实感受。学生写到：假如每天都这样上课该有多好鸭！同时，让学生在各种活动和劳动中学会了合作，学会了生活。6、充分利用了“校园之星”的评比的活动，鼓励了学生的竞争意识，增强了学生的自信心，鼓励学生不断上进。本学期评出了5位“校园之星”，她们都起了模范带头作用。7、继续培养班干部。本学期改变以往让优生当值日班长，从同学当中选出了五名淘气生，来担任值日班长，带着得好将起到一举两得的作用。要求他们将局部方面工作情况向班长汇报，班长做好记录，存在的问题一起商量，可以解决的就解决，不能解决的就报告老师，由老师处理。每天班长向老师汇报当天班上发生的事情，并要求班干部要发挥模范作用，与老师一起把班级管理好。1、继续开展“书香班级”主题教育活动。鼓励学生多读课外书，积累好词、句、段的活动。激发孩子读课外书的兴趣，逐渐培养读书的好习惯。本学期人均读了4本书，至少写了4篇读书笔记。学生在博览群书中进步了语文才能。2、充分发挥了班上“天高任我飞”、“读万倦书，行万里路”评比栏的作用。针对学生的学习、纪律、卫生等方面进展了评比，并每周都评出了“班级之最”和“先进小组”。由于学生好胜心强，这样充分调动起了他们的积极进取之心。如今已经是一片红彤彤的丰收景像。三、做好了尖子生的培养工作您如今阅览的是，谢谢您的支持和鼓励！！！教学中，我既要培养优生，又考虑到了学困生，着重培育学生的学习兴趣，侧重于补缺补漏，培养学生将所学到的知识用到日常生活中去的才能，做到活学活用。尽力挖掘了学生的课外兴趣，并培养学生的特长，使学生的个性得到了充分的开展，积极组织学生参加学校、举办的各种竞赛，在活动中都获得了好成绩。在校“艺术展”上获得“美展”总分第一名，“文艺展演”获得第二名，“我安康，我快乐”获得第二名的好成绩。对待学生，原谅他们之间的差异性，擅长发现他们的闪光点，及时进展表扬和鼓励。每天都抽出休息时间〔中午和放学后的时间〕来“补差”。并开展了“一帮一”活动，让优生帮助学困生，促进了学困生的进步。使每个学生都潇洒，快乐地度过了每一天并能把知识都结实的掌握住了。我与家长经常沟通，建立了亲密联络，还增进了情感的交流。我班庄佳悦同学因年龄小、个子小，学习非常吃力，我接班后，平时注重多鼓励和自信心的培养，并与家长获得联络。双方面帮助，孩子有很大进步，家长也来表示致谢：我应该向李老师学习教育孩子的方法。我对学生的教育不仅赢得学生对我的爱，也赢得了家长的信任、鼓励和支持。班上的劳开工具坏了，家长主动捐献劳开工具；班级的设备没了，家长主动买；班级的评比栏，也是家长主动重做的。以上事实说明，家访是教育过程中不可缺少的环节。1.每周五的“班级之星”是同学们所期待的。您如今阅览的是，谢谢您的支持和鼓励！！！2.本学期继续创设“书香班级”进展多积累多读书，注重了读书法的引导和指导。孩子们都渐渐地“爱上了读书”。3.继续进展了以培养学生的好习惯为主的“每周的教育主题”本学期教育主题有：学会倾听，学会考虑，学会，坐如钟，站如松等。一学期的工作使我认识到作为班主任，除了维持好正常的教学秩序，保证同学良好的学习环境外，更应该关注每一个学生的思想状况，全面理解学生情况。我平时非常注重与学生的交流，通过与学生谈心，家访等各种手段，排除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。如今班级情况稳定,学习气氛浓重,同学互帮互助,每位孩子都在不同程度上向前迈进了一步在各项活动中表现突出。还是那句话：用心把工作做好，用心去爱每一位学生，不抛弃、不放弃每一位学生。三年级班主任工作方案下学期篇十一本学期本班人数为56人，其中转出一人，转入一人，整体持平。在本学期中，总体的思想是继续保持上个学期中出现的好的习惯，好的作风，保持班级的稳定，稳固班级的成果。1、文明行为教育：行动口号“好品德，好习惯，好孩子”措施：〔1〕继续学习一日常规，小学生日常行为标准，结合“星心擂台”给表现好的同学以鼓励，表现不好的以促进。〔2〕实在抓好行为标准教育，有内容、有方案、有效果安排晨间早读，语文、成语积累、英、数交替进展，根据班级的特点，落实每天的晨间谈话，班队课的行为标准训练，使行为标准经常化。〔3〕以学生开展为本，挖掘学生自我管理，自我教育意识，以班级日常行为标准为抓手，找出“上课”“课间”、“保洁”、“作业”等缺乏之处，进展自我、小队考核。〔4〕合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。〔5〕充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有别人、有集体。2、礼貌教育a、见师长热情问好，上下楼梯学会礼让。b、学习待人接物的根本礼仪。c、利用语文课学的“抱歉”、“解释”、“答谢”等根本离异运用在生活中。d、在家尊敬长辈，不发脾气，校内家里一个样。3、平安教育〔1〕每个同学准备一个专门用来记录平安知识的本子，即“平安知识”记录本。〔2〕在每个星期的班队课中，结合本班实际，安排“平安知识讲解课”。〔3〕进展一些防火、地震等灾难降临时候，应变的演习。4、写字教育〔1〕全班统一用圆珠笔、水笔做作业，淘汰铅笔。逐步学会使用圆珠笔、水笔，做到字迹清楚、干净、错误率少。〔2〕结合学校的写字课，进展写字教学、写字比赛。〔3〕以写字为特色，开展小小书法家。5、卫生教育讲究卫生很重要、俗话说，病从口入、拾掇好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境、〔1〕个人卫生：要求穿着整洁，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。〔2〕班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。对于主动，及时清扫卫生的同学或小组，进展奖励。同时利用花草美化环境，并进展保护环境和花草的教育。6、纪律教育〔1〕班级纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。〔2〕课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。〔3〕集会做操纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且可以进展自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监视，及时管理。二月份：1、加强期初行为标准教育2、四项竞赛开场3、始业教育4、假日活动开场5、校报、班报刊出6、更新办公平台数据三月份：1、“学雷锋、树新风”主题教育活动2、庆贺“三八”妇女节3、期初班主任工作会议4、写字教学月评〔1〕5、植树节活动四月份：1、校报、班报刊出2、校中高年级竖笛合奏比赛3、期中教学质量测试、反应4、三至六年级排球赛5、期中班主任工作会议6、写字教学月评〔2〕五月份：1、一、二、三口算、笔算测试2、四项竞赛小结3、校报、班报刊出4、写字教学月评〔3〕六月份：1、庆贺六一儿童节2、校报、班报刊出3、写字教学月评〔4〕4、一二三语文阅读竞赛七月份：1、写字教学总评、反应2、期末考试3、三四五年级英语口语测试〔包括完小〕4、休业式三年级班主任工作方案下学期篇十二1、争取高考有——人上线2、争取获得年级先进班荣誉1。关注心身安康，培养冲刺精神。备考复习，知识量大，难度和综合性强，学生的心态波动大，高考试题有一定的长度、广度、梯度，学生有怯场心理。最后复习阶段保持积极稳定、紧张有度的心境极为重要。高考前的100天，可以说是冲刺时间，是学生智力大开发的时间，这时期的有一模、二模，学生心理压力大，甚至会影响到身体的安康，作为班主任，我准备抓住这一时机，充分利用班会时间，及时做好心理辅导，多利用课后时间同学生谈话交流，正确引导他们对待考试和成绩。要重成绩，但不能过分，让学生感受到只要认真学习，有足够的投入，考试时能正常发挥就行了，不能苛求，对成绩好的同学给予表扬鼓励，对尚未达理想成绩的同学给予打气鼓励，让各个分数层次的同学都不甘落后，都有拼搏冲刺的精神，都有沉着应考的那般劲。2。及时调整学生心理状态，营造备考气氛。高考是人生的重大转折之一，学生心态复杂，思想负担重，作为班主任，自然有学生的共同体验。开学初由宣传委员牵头，出一期“君当努力、势必成功”的主题板报，同时通过班会时间宣传我班在下学期备考中的优势，让学生感觉前途充满希望。让全体学生对自己充满信心地投入到高考复习中，提升高考复习气氛。3。及时同科任老师交流，发扬我班科任老师的优良备考资，对学生进展学法指导，培养学科兴趣。学法的掌握，是进步学习效率的关键。针对上学期数学较差的问题，向学生介绍理科学习一定要掌握概念，理解规律，分析^p问题时要认真审题，建立情景模型，寻找解决问题的切入口，训练要足量到位，同时充分利用下午不做集体操时的15分钟进展补弱工作。在复习过程中提醒学生要擅长总结，自我归纳，及时反应及时纠错。指导学生各科建立错题档案，将每周五的第九节课作为专用的改错时间，让学生将习题中的错题重做一遍，并聚集本钱，分析^p做错的原因，进步复习效率。经过学法指导，让更多同学掌握学习方法，进步学习效率，让更多同学懂得怎样备考，变学会为会学。4。按《中学生日常标准》要求学生，做好日常管理工作。在仪表、卫生、集体活动等方面按日常要求，让学生感到高三最后半年的学习还是一如既往。5。关注临界生和特优生工作。上学期的几次月考中，本班重点线人数屡次缺乏，重点临界生多达15人，这15人假设能在这学期再努把力，可能会考上更好的重点大学，同时也可保证我班任务的完成；假设继续松松散散，高考成绩肯定出问题。本学期准备加强对这局部学生的学习催促，争取让他们都考上理想学校。我班上的前3名同学都有冲击600分的实力，本学期的一大任务就是稳定他们情绪，让他们在高考中能发挥出自己的程度。6。及时组织学生参加一模、二模并做好质量分析^p，及时分析^p学生学习中的问题并帮其调整学习策略。7。配合年级和学校认真组织好高考报名工作，做好学生档案整理工作，研究近几年高考年报和录取情况，指导学生填报适宜志愿。以上方案是我班本学期开展各项工作的一个总的思路。在详细的工作过程中，我会根据当时的工作需要对此方案作出适当的调整。和高三—班各位老师一起带着高三—班的全体学生为我们——二中做出新的奉献。学生家长和社会对学生十多年的培养