学会感恩主题月活动方案

学会感恩主题月活动方案为进一步加强对学生的道德品质教育和学生的心理安康教育。结合《文明礼仪教育实践活动》和我校实际，打算把“感恩教育”作为学校德育的切入点，全方位地对全体学生实施“感恩教育”，细心培育学校“感恩文化”，让学生懂得：感恩是一种文明，感恩是一种品德。学校打算开展“感恩亲情”主题月系列教育活动。为使今年“感恩亲情”活动开展得更加丰富多彩、更加贴近学生实际，表达德育工作的实效性，现结合学校实际，制定如下活动方案：

一、指导思想

全面贯彻落实《未成年人思想道德建立若干意见》和《小学生日常行为标准》，切实推动我校精神文明建立，以三月份的“向雷锋同志学习”题词纪念日、“三八节”“植树节”等为契机开展系列活动，进一步优化学校育人环境，净化学生思想，整治校园及周边环境，树立良好的校风、班风、学风。

二、活动主题

学会感恩收获幸福

三、活动时间

*年3月5日―*年3月31日

四、活动内容

1、开展“向雷锋叔叔学习”教育活动。

（1）开展观看《雷锋》等电影活动。

（2）开展“查找身边的雷锋”活动。

（3）“学雷锋”实践活动。

（4）开展“传承雷锋精神，做一个懂得感恩的人”手抄报评比活动。

2、开展“三八节”感恩活动。

3、开展“植绿护绿”实践活动。

五、活动安排

第一阶段：学习宣传阶段（3月5日―3月11日）

广泛利用橱窗、国旗下讲话、班会、校园播送、等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想熟悉，从而推动活动顺当全面开展。

1、利用国旗下讲话，发出“感恩亲情月”活动建议。

2、利用宣传橱窗、播送等做好活动宣传。其中校园播送站开办“学雷锋在行动”系列报道，宣传报道活动状况，宣传活动中涌现出的先进事例，用身边人、身边事教育学生。在活动期间要求每班积极投稿。

3、各班利用班会时间组织学生学习“感恩亲情”主题月活动方案，并向全体学生发出建议“传承雷锋精神，做一个懂得感恩的人”。

其次阶段：活动实施阶段（3月5日―3月31日）

（一）向“雷锋叔叔学习”教育活动。

1、开展观看《雷锋》等电影活动。

2、开展“查找身边的雷锋”活动。学校发出“查找身边的雷锋”建议活动，引导并号召学生向身边的典范学习，从小事做起，从一点一滴做起，努力形成崇尚先进、追求崇高的深厚气氛。

3、开展“学雷锋”实践活动。

（1）组织局部优秀少先队员到敬老院开展“爱老敬老”活动。

（2）组织局部优秀少先队员进展阳光义卖活动。

4、开展“传承雷锋精神，做一个懂得感恩的人”手抄报、征文评比活动，手抄报每班择优推举10份参与学校评比。4―6年级每班推举3篇征文参与学校评比。（3月24日前交教研室）

（二）“三八节”感恩活动。

1、各班召开“三八节”主题晨会，向学生发出感恩活动建议，组织全体同学在三八节期间以各种形式感恩妈妈、感恩奶奶、外婆、教师等全部的长辈。（3月7日晨会）

2、在三八节当天，学校大队部组织局部学生，向学校女教师等送上节日的祝愿。

（三）“植绿护绿”实践活动。

1、学校组织局部大中队委员在学校花坛开展“植绿护绿”活动。

2、各班组织学生成立“植绿护绿”活动小队，在社区、校园、家庭内开展“植绿护绿”活动。

第三阶段：总结评比阶段（3月26日―3月31日）

1、各班召开主题班会，总结活动开展状况，并民主评比出1名“雷锋式好少年”参与学校表彰。

2、学校对各班级活动的开展进展检查和考评，并纳入班级考核量化中，活动完毕评比出“感恩亲情活动优秀班级”。

篇2:感恩节感谢师恩活动方案

感恩节感谢师恩活动方案

一、特别“6+1”――“七个一”活动

1、写一封信：依托周末卷，让学生给教师写一封信《教师，我想对您说》

2、做一张贺卡：利用美术课，手工制作一张教师节感恩贺卡，表达对教师的感谢。

3、提一个建议：利用午会课，针对教师的教学和治理等提出一条建议。

4、做一件事：主动帮忙教师做一件力所能及的事，如搬作业、擦黑板等。

5、谈一次心：就学校生活或者家庭生活等找教师谈一次心，让教师更多地了解你的心里想法和思想动态。

6、表一个决心：表示自己会在一个学期内仔细做好学习方面的某件事，比方常常作业完不成的，决心每天能按时完成作业；上课不发言的，决心每天至少发言一次登。

7、道一声“辛苦了”：教师节当天，下课完毕的时候，全班向教师真诚地说一声：“教师，您辛苦了！”

二、明星学院――争当“礼仪小明星”

全班一起重温尊师礼仪，开展争当班级“礼仪小明星”的活动

三、我心唱响――改编《感恩的心》