专题九物态变化和内能课件

专题九物态变化和内能专题九物态变化和内能专题九物态变化和内能五年中考A组2014-2018年山东中考题组考点一物态变化1.(2018山东枣庄,3,2分)用体温计测量病人甲的体温,示数是38℃,如果该体温计未经甩过就用

来测量病人乙的体温,示数也是38℃。下列判断正确的是 ()A.乙的体温一定等于甲的体温B.乙的体温不可能等于甲的体温C.乙的体温不可能高于甲的体温D.乙的体温一定低于甲的体温五年中考A组2014-2018年山东中考题组五年中考考点一物态变化1.(2018山东枣庄,3,2分)用体温计测量病人甲的体温,示数是38℃,如果该体温计未经甩过就用

来测量病人乙的体温,示数也是38℃。下列判断正确的是

()A.乙的体温一定等于甲的体温B.乙的体温不可能等于甲的体温C.乙的体温不可能高于甲的体温D.乙的体温一定低于甲的体温答案

C病人甲的体温是38℃,由于体温计的液泡上方有一段很细的缩口,在离开人体后,体

温计中的液柱不会下降,所以读数仍是38℃;用没有甩过的读数为38℃的体温计测量乙的体

温时,若乙的体温低于或等于38℃,体温计液柱不变化,体温计的示数仍为38℃;若乙的体温高

于38℃,液柱会上升,体温计示数大于38℃;所以该温度计未经甩过就用来测量乙的体温,示数

也是38℃,病人乙的体温可能等于或低于38℃,不可能高于38℃,故C正确。故选C。知识拓展由于体温计的特殊构造,即液泡上方有一段很细的缩口,在离开人体读数时,液柱不

下降,故使用前应用力甩一下。解题关键用没甩过的体温计测体温时,如果体温比体温计之前的示数高,则示数准确,如果体

温比体温计之前的示数低,则体温计仍为原先的示数。2.(2018山东枣庄,4,2分)下列措施中,能使蒸发减慢的是

()A.给头发吹热风B.把盛有酒精的瓶口盖严C.将玻璃板上的水滴向周围摊开D.把湿衣服晾在通风向阳处答案

B

给头发吹热风,既加快了空气流动速度,又提高了温度,可以加快蒸发,A不符合题意;

把盛有酒精的瓶口盖严,减慢了酒精周围的空气流动速度,从而减慢了蒸发,B符合题意;将玻璃

板上的水滴向周围摊开,增大了表面积,可以加快蒸发,C不合题意;把湿衣服晾在通风向阳处,

既加快了空气流动速度,又提高了温度,可以加快水分的蒸发,D不合题意。故选B。3.(2018山东临沂,10,2分)下列各图解释正确的是

()

A.甲图中冰凌的形成过程是凝固,需要吸热B.乙图中雾凇的形成过程是升华,需要吸热C.丙图中露珠的形成过程是液化,需要放热D.丁图中湿衣服变干过程是汽化,需要放热答案

C

甲图中冰凌的形成过程是凝固,需要放热,A错;乙图中雾凇的形成过程是凝华,需要

放热,B错;丙图中露珠的形成过程是液化,需要放热,C正确;丁图中湿衣服变干过程是汽化,需

要吸热,D错。4.(2017山东日照,16,2分)海波的熔化图像如图所示。下列从图像中获得的信息不正确的是

()

A.海波的熔点是48℃B.海波是晶体,在BC段处于固液共存状态C.海波在BC段温度不变,不吸收热量D.在CD段海波处于液态,吸收热量答案

C分析题图可知:BC段平行于时间轴,表示吸热温度不变,故海波的熔点为48℃,在BC

段,海波处于固液共存态,A、B正确,C错误;在CD段海波处于液态,吸收热量,D正确。故选C。思路分析首先明确横、纵坐标所代表的物理量,然后根据晶体的熔化特点来分析判断。解题关键解答此题,需要熟记晶体的熔化和吸热特点,要注意晶体熔化需要同时具备两个条

件:(1)温度要达到熔点,(2)要继续吸热;晶体熔化过程处于固液共存态,虽然温度没有变化,但是

仍在吸热。5.(2016山东烟台,5,2分)生活中常把碗放在锅里的水中蒸食物,如图所示。当锅里的水沸腾以

后,碗中的水

()

A.同时沸腾

B.稍后也沸腾了C.温度达到沸点,不会沸腾

D.温度低于沸点,不会沸腾答案

C锅里的水达到沸点后继续吸热会沸腾,但温度不再改变,所以,碗内水的温度等于水

的沸点,不能继续吸热,故不会沸腾,故A、B、D错误,C正确。故选C。解题关键液体沸腾条件:一是达到沸点,二是需要继续吸热。沸腾时温度不再改变,据此进行

解答。易错警示有些同学误认为锅内水沸腾,碗中的水也沸腾,而忽略继续吸热这个条件,误选A或B。6.(2015山东滨州,16,2分)某品牌空调器使用的新型制冷剂R600a是一种对臭氧层破坏较小、

极容易汽化又容易液化的物质,它在室内汽化时吸热,在室外液化时

。压缩机通过使

制冷剂不断发生液化和汽化,将室内的内能搬至室外,制冷剂在室外液化的方式是

(选填“降低温度”或“压缩体积”)。答案放热压缩体积解析新型制冷剂R600a在室内会迅速汽化,汽化时要从室内吸收热量,使室内的温度降低;制

冷剂把室内的“热”搬到外面,压缩机压缩制冷剂,使其体积变小,从而液化放热,这些热被周

围的空气带走。7.(2018山东临沂,31,5分)如图甲所示,是小明“探究物质熔化规律”的实验装置。

(1)实验中通过水对试管加热,而不是直接加热试管,目的是

。(2)实验中某时刻温度计示数如图乙所示,该物质此时的温度为

℃。(3)实验中每隔一分钟记录一次物质的温度及对应状态,并记录数据,作出温度随时间变化的规

律图像,如图丙所示。由图像可知:该物质在熔化过程中吸收热量,温度

,该物质是

(选填“晶体”或“非晶体”)。(4)比较图像中AB段与CD段可知:该物质在

(选填“AB”或“CD”)段吸热能力强。答案(1)使物质受热均匀,便于观察记录温度计的示数(2)2(3)不变晶体(4)CD解析(1)将试管放入水中加热,采用了水浴法加热,可以使试管受热均匀,温度变化比较慢,便

于观察记录温度计的示数;(2)温度计的分度值为1℃,该物质此时的温度为2℃。(3)由图丙可

知:该物质在熔化过程中吸收热量,温度不变,该物质属于晶体。(4)由图丙可以看出,AB段与

CD段的倾斜程度不同,可知质量不变,升高相同的温度,该物质在CD段加热的时间长,吸热多,

由Q=cmΔt知,该物质在CD段的比热容比AB段的比热容大,即该物质在CD段吸热能力强。思路分析(1)采用水浴法加热,不但能够使试管均匀受热,而且可以使被加热的物质的温度升

高较慢,便于观察记录;(2)对温度计进行读数时,注意分度值及温度计的示数是零上还是零下;

(3)晶体在熔化过程中的特点是吸热但温度保持不变;(4)熔点是晶体熔化时的温度,晶体在熔

化时保持熔点温度不变,处于固液共存状态;升温快慢与物质不同状态下的比热容有关。解题关键解答此题需要对晶体的熔化图像进行分析,要掌握晶体熔化过程中的特点;判断物

质是晶体还是非晶体时看是否有一定的熔点。8.(2018山东德州,21,4分)在探究“水沸腾时温度变化的特点”实验中:

(1)安装好实验器材后,为缩短实验时间,小强在烧杯中倒入热水,热水中温度计的示数如图甲

所示,此时温度计的示数为

。(2)当水温接近90℃时,每隔1min记录一次温度,并绘制了图乙所示水温随时间变化的图像,由

图像可知:水沸腾时的特点是

。(3)小强观察到:沸腾时水中气泡的情形为图丙中

(选填“A”或“B”)图。(4)小强同学想提高水的沸点,换用了火力更大的酒精灯加热,这种做法

(选填“可

行”或“不可行”)。答案(1)68℃(2)继续吸热,温度不变(3)A(4)不可行解析(1)温度计的分度值是1℃,所以此时温度计的示数为68℃;(2)分析图乙会发现:水在沸

腾过程中继续吸热但温度不变;(3)水沸腾之前,下层的水温高于上层的水温,气泡上升过程中,

气泡中的水蒸气遇冷液化成水,气泡变小,图B符合水沸腾前的现象;水沸腾时,整个容器中水温

相同,水不停地汽化,产生大量的水蒸气,气泡上升过程中,不断变大,图A符合水沸腾时的现象;

(4)液体的沸点随气压的增大而增大,换用了火力更大的酒精灯加热,不能使气压增大,不能提

高水的沸点,故此方法不可行。考点二内能及其应用1.(2018山东淄博,3,2分)下列实例中与“水的比热容较大”这一特性无关的是

()A.让热水流过散热器供暖B.用循环水冷却汽车发动机C.沿海地区昼夜温差较小D.夏天在房间内洒水降温答案

D

因为水的比热容较大,相同质量的水和其他物质相比,降低相同的温度,水放出的热

量较多,所以让热水流过散热器供暖,A不符合题意;因为水的比热容较大,相同质量的水和其他

物质相比,升高相同的温度,水吸收的热量较多,所以汽车发动机用循环水冷却,B不符合题意;

因为水的比热容大于沙石的比热容,相同质量的水和沙石,吸收或放出相同的热量,水升高或降

低的温度较少,所以沿海地区昼夜温差比内陆地区小,C不符合题意;炎热的夏天,在室内地面上

洒水,水蒸发会从周围吸热而降低周围环境的温度,使人感到凉爽,与水的比热容较大这一特性

无关,D符合题意。故选D。2.(2018山东潍坊,5,2分)下列关于温度、热量和内能的说法正确的是

()A.物体吸收热量,温度一定升高B.60℃的水一定比30℃的水含有的热量多C.热传递过程中,热量由高温物体传向低温物体D.物体的内能增加,一定从外界吸收热量答案

C

物体吸收热量,温度不一定升高,如晶体熔化时,吸热但温度不变,A错;在热传递过程

中传递能量的多少叫热量,热量是一个过程量,不能用含有来描述,B错;热传递过程中,热量由

高温物体传向低温物体,C正确;物体的内能增加,可能是物体从外界吸热,也可能是外界对物体

做功,D错。故选C。思路分析

在热传递过程中传递能量的多少叫热量,热量是一个过程量;发生热传递的条件是:

两物体之间或物体的两部分之间存在温度差;内能是物体内部所有分子热运动的动能和分子

势能的总和;温度是表示物体冷热程度的物理量。了解温度、热量和内能这三个物理量的概

念与联系,再结合改变物体内能的方法有做功和热传递,可对各选项依次作出分析。解题关键

知道温度、热量和内能的关系,并能利用该关系解决问题是解答本题的关键。3.(2018山东临沂,11,2分)小明用煤气灶烧水时,进行了如下思考,正确的是

()A.煤气燃烧越充分,其热值越大B.加热过程中水的比热容变大C.壶内水温度升高的过程中内能增大D.水沸腾过程中吸收热量,温度不断升高答案

C

燃料的热值由燃料本身决定,与燃料是否充分燃烧无关,A错;比热容是物质的一种

特性,加热过程中水的比热容不变,B错;壶内水温度升高的过程中内能增大,C正确;水沸腾过程

中吸收热量,温度不变,D错。故选C。4.(2017山东济南,4,2分)下列现象与分子热运动有关的是

()A.春天,植物园百花争艳B.夏天,小清河波光粼粼C.秋天,大明湖荷花飘香D.冬天,千佛山银装素裹答案

C春天,植物园百花争艳,花朵的颜色是由它反射的色光决定的,A不符合题意;夏天,小

清河波光粼粼,是光的反射现象,B不符合题意;秋天,大明湖荷花飘香,是分子不停地做无规则

运动的结果,属于分子热运动,C符合题意;冬天,千佛山银装素裹,是光的反射现象,D不符合题

意。故选C。5.(2016山东滨州,5,3分)如图所示的实验或机器均改变了物体的内能,其中与另外三个改变内

能的方法不同的是

()

答案

A图A中,观察水的沸腾,利用酒精灯加热,是通过热传递改变内能的;图B中,空气膨胀

做功,推动塞子,空气的内能减少,是通过做功的方法使内能转化为机械能;图C中,用力将活塞

迅速压下,压缩空气做功,是机械能转化为内能的过程;图D中,是内燃机压缩冲程,是活塞压缩

工作物质做功,物质内能增加;综合上述知A图与其他三图中改变内能的方法不同。故选A。6.(2018山东威海,17,2分)生活中常用的温度计里面的液体不使用水,请写出两个原因:

;

。答案水的反常膨胀水的比热容较大解析水的比热容较大,相同质量的水和其他物质相比,吸收相同的热量,水的温度变化小,用

水做成的温度计灵敏度低;另外水在0~4℃反常膨胀,当温度升高时,水体积缩小,因此制造温

度计不用水。7.[2018山东青岛,15(3)]质量之比为2∶3的甲、乙两种液体,当它们吸收的热量之比为7∶5时,

升高的温度之比为6∶5,则甲、乙的比热容之比为

。答案7∶4解析由题知质量之比m甲∶m乙=2∶3,吸收的热量之比Q甲∶Q乙=7∶5,升高的温度之比Δt甲∶Δt乙=6∶5,由Q吸=cmΔt得c=

,故c甲∶c乙=

∶

=7∶4。8.(2016山东济宁,13,2分)完全燃烧100g酒精所放出的热量为

J,若其放出的热量有70%被水吸收,能使10kg的水从20℃升高到

℃。(q酒精=3.0×107J/kg)答案3×10670解析酒精完全燃烧放出的热量:Q放=mq=0.1kg×3.0×107J/kg=3×106J;由η=

得水吸收的热量:Q吸=ηQ放=3×106J×70%=2.1×106J,根据Q吸=cm(t-t0)可知,水升高到的温度:t=t0+

=20℃+

=70℃。思路分析根据Q=mq求出酒精完全燃烧放出的热量;已知吸收的热量为放出热量的70%,求

出水吸收的热量,再根据Q吸=cm(t-t0)求出水升高到的温度。易错警示本题有些同学把酒精完全燃烧放出的热量Q放当成水吸收的热量Q吸进行计算,或在

求升高到的温度t=t0+Δt时,很多同学忘记加20℃。9.(2015山东烟台,14,3分)如图所示,“钻木”能“取火”,说明

可以改变物体的内能;

“烤火”能“取暖”,说明

可以改变物体的内能。这两种方式在改变物体的内能上

是

。

答案做功热传递等效的解析钻木取火,是克服摩擦做功,使木头的内能增加,温度升高,达到木头的着火点而燃烧,属

于做功改变物体的内能;“烤火”能“取暖”,是手从火吸收热量,使手内能增加,温度升高,属

于热传递改变物体的内能。无论是“钻木”,还是“烤火”,都能使物体内能增加,温度升高,

所以对于改变内能是等效的。10.(2018山东淄博,19,4分)在“探究物质的吸热能力”实验中,把质量均为0.5kg的水和食用油

分别装入两个相同的容器内,用相同的电加热器给它们加热,其温度随时间变化的图像如图所

示。不考虑实验中的热损失,加热2min食用油吸收的热量是

J,电加热器的实际功率

是

W。[c水=4.2×103J/(kg·℃)]

答案4.2×104350解析用两个相同的电加热器给质量相同的食用油和水加热,加热时间相同时,它们吸收的热

量相同,加热2min食用油吸收的热量Q油吸=Q水吸=c水m水Δt=4.2×103J/(kg·℃)×0.5kg×(40℃-20℃)=4.2×104J。不考虑实验中的热损失W=Q油吸=4.2×104J,电加热器的实际功率P=

=

=350W。解题关键用相同的电加热器给水和食用油加热,相同时间内,水和食用油吸收的热量相同是

解答本题的关键。一题多解因为物质吸收的热量和时间成正比,所以,由题图知质量相同的食用油和水升高相

同的温度需要吸收的热量关系为Q水吸=2Q油吸,由Q吸=cmΔt得c=

,则c水=2c油。又因为c水=4.2×103J/(kg·℃),所以c油=

c水=2.1×103J/(kg·℃),加热2min食用油升高了60℃-20℃=40℃,Q油吸=c油m油Δt=2.1×103J/(kg·℃)×0.5kg×40℃=4.2×104J。11.(2017山东临沂,30,5分)小明用相同的酒精灯分别给水和煤油加热(如图甲),以探究水和煤

油的吸热能力。

(1)本实验需要用到天平这一测量工具,目的是

。(2)加热10min,水吸收的热量

(填“大于”、“小于”或“等于”)煤油吸收的热量。(3)根据实验数据,小明作出了水和煤油的温度随加热时间变化的图像(如图乙),由图像可知,水

的沸点是

℃,煤油的比热容是

J/(kg·℃)。[c水=4.2×103

J/(kg·℃)](4)若本次实验共消耗酒精20g,则这些酒精完全燃烧放出的热量是

J。(q酒=3.0×107

J/kg)答案(1)取相同质量的水和煤油(2)等于(3)982.1×103(4)6.0×105

解析(1)本实验需要用到天平这一测量工具,目的是控制不同物质的质量相同;(2)同时加热10min,水吸收的热量等于煤油吸收的热量;(3)小明作出了水和煤油的温度随加热时间变化的图像(如图乙),由图像可知,水沸腾时温度保

持不变,水的沸点是98℃,由图乙知,升高相同的温度,水用的时间是煤油的2倍,即吸收的热量

是煤油的2倍,根据c=

,在质量、升温相同的情况下,比热容与Q成正比,故煤油的比热容是c煤油=

×4.2×103J/(kg·℃)=2.1×103J/(kg·℃);(4)若本次实验共消耗酒精20g,则这些酒精完全燃烧放出的热量是:Q放=mq酒=0.02kg×3.0×107J/kg=6.0×105J。12.(2018山东德州,25,6分)在一个标准大气压下,用炉子将10kg的水从20℃加热至沸腾,燃烧

了0.5kg的焦炭,已知水的比热容为4.2×103J/(kg·℃),焦炭的热值为3.0×107J/kg。求:(1)水吸收的热量;(2)0.5kg焦炭完全燃烧释放的热量;(3)炉子烧水的效率。答案(1)3.36×106J(2)1.5×107J(3)22.4%解析(1)一个标准大气压下水的沸点为100℃,即需将水加热至100℃,水吸收的热量:Q吸=c水m水(t-t0)=4.2×103J/(kg·℃)×10kg×(100℃-20℃)=3.36×106J;(2)0.5kg焦炭完全燃烧释放的热量:Q放=m焦炭q焦炭=0.5kg×3.0×107J/kg=1.5×107J;(3)炉子烧水的效率:η=

×100%=

×100%=22.4%。

B组2014—2018年全国中考题组1.(2018北京,7,2分)下列实例中,属于做功改变物体内能的是

()A.锯木头时的锯条温度升高B.加入冰块的饮料温度降低C.倒入热牛奶的杯子温度升高D.放入冷水中的热鸡蛋温度降低答案

A锯木头时,通过做功使锯条内能增加,温度升高,A选项正确;饮料加入冰块,低温的冰

块吸收热量,高温的饮料放出热量,饮料温度降低,属于热传递改变物体内能,B选项错误;热牛

奶放出热量,杯子吸热温度升高,属于热传递改变物体内能,C选项错误;热鸡蛋放入冷水中,热

鸡蛋放出热量,温度降低,属于热传递改变物体内能,D选项错误。2.(2018河北,17,2分)下列与物态变化相关的说法正确的是

()A.出汗时吹风扇感觉凉快,是因为风降低了室温B.石蜡和冰的熔化一样,都吸热但温度保持不变C.冬天人呼出的“白气”和露珠的形成原理相同D.因为雪的形成过程中吸收热量,所以下雪时天气变冷答案

C出汗时吹风扇感到凉快是因为加快了汗液蒸发,蒸发吸热,故A错误;石蜡是非晶体,

熔化时吸热,温度持续升高,故B错误;呼出的“白气”和露珠都是水蒸气液化形成的,故C正确;

雪的形成是凝华现象,凝华放热,故D错误。3.(2017重庆A,3,3分)“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的《中国诗词大会》,深受

观众的青睐。下列对古诗文中涉及的热现象解释正确的是

()A.“雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。”雾凇的形成是升华现象B.“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。”霜的形成是凝固现象C.“青青园中葵,朝露待日晞。”露的形成是汽化现象D.“腾蛇乘雾,终为土灰。”雾的形成是液化现象答案

D雾凇是空气中的水蒸气遇冷凝华为固态的小冰晶,附着在植被表面形成的;霜是空

气中的水蒸气遇冷凝华为固态的小冰晶,附着在建筑物或植被表面形成的;露是空气中的水蒸

气遇冷液化而成的小水滴;雾是空气中的水蒸气遇冷液化而成的小水滴。故选D。4.(2017广东广州,9,3分)甲、乙两物体质量都为1kg,丙物体质量为2kg,三个物体温度都升高1℃,吸收热量如图,以下说法正确的是

()

A.乙的比热容与丙的相等B.甲的比热容比乙的大C.甲的温度升高1℃,需吸收2000J的热量D.甲、乙的温度都降低1℃,乙比甲放出的热量多答案

B乙和丙升高相同温度,由图像可知吸收了相同的热量,而乙的质量比丙的小,根据c=

可知,乙的比热容比丙的大,故A错;由图像可知,甲温度升高1℃,需吸收3000J的热量,故C错;甲和乙温度降低1℃放出的热量在数值上等于甲和乙温度升高1℃吸收的热量,由图像可

知,甲放出的热量更多,故D错;甲和乙升高相同温度,甲和乙的质量相同,甲吸收了更多的热量,

根据c=

可知,甲的比热容比乙的大,故B正确。5.(2016重庆B,3,3分)元宵节吃元宵有团圆美满之意,如图所示。下列与元宵相关说法正确的

是

()

A.煮元宵时冒的腾腾热气是升华现象B.油能把元宵炸得金黄是因为油的沸点高C.蒸元宵是通过做功的方式增加了元宵的内能D.露出馅的元宵香气四溢是因为分子间有力的作用答案

B

A选项中“热气”是液化现象;C选项中“蒸”是通过热传递的方式改变内能的;D

选项中“香气四溢”是由于分子的热运动;B选项中“炸得金黄”说明油的温度高,油的沸点高。6.(2018北京,27,2分)实验桌上有两块完全相同的玻璃板,其上分别滴有等量的、表面积相同的

水,小明加热其中一块玻璃板,如图所示,观察两板变干的快慢。小明探究的问题是:水蒸发的

快慢与

是否有关。

答案水的温度解析实验中两滴水质量相等,表面积相同,温度不同,所以,探究的问题是:水蒸发的快慢与水

的温度是否有关。7.(2018福建A,19,2分)合理分类和利用垃圾可以变废为宝。在一定条件下,1吨垃圾能“榨”

出170kg燃料油,若燃料油的热值为4.0×107J/kg,则这些燃料油完全燃烧释放出的热量为

J,燃烧时燃料油的化学能转化为

能。答案6.8×109内解析根据Q放=mq=170kg×4.0×107J/kg=6.8×109J;燃料油燃烧时会放出热量,化学能转化为内能。8.(2017安徽,3,2分)当晶体被加热时,其分子运动更加剧烈,分子间的束缚随之减弱,以致有的分

子能较自由地“游动”,呈流动性,其宏观表现就是晶体的

(选填物态变化名称)。答案熔化解析当晶体被加热时,分子运动更加剧烈,呈流动性,即宏观表现为由固态熔化为液态。9.(2016吉林,8,2分)从冰箱中取出的冻鱼在空气中放置一会儿,冻鱼身上出现一层白霜,又过一

段时间冻鱼身上的霜变成了水。此过程经历的物态变化是先

后

。答案凝华熔化解析冻鱼身上出现的白霜,是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的;固态的霜变成水属于熔化现象。10.(2016陕西,26,3分)图示为“长征六号”运载火箭,它首次采用了我国最新研制的大推力液

氧煤油发动机。

①煤油燃烧过程中,其热值大小

。②火箭起飞时,煤油燃烧产生大量高温高压的燃气,燃气对火箭的推力达1.2×106N,这个力可举

起质量为

t的物体(g取10N/kg)。③燃气对火箭做功,燃气的内能会

(选填“增大”、“减小”或“不变”)。答案①不变②120③减小解析热值是物质的一种性质,和燃料的质量、是否完全燃烧无关;m=G/g=1.2×105kg=120t;

燃气对外做功,燃气的内能转化为火箭的机械能,则其内能会减小。11.(2018内蒙古包头,8,4分)在研究“不同物质的温度变化与吸热关系”实验中,取质量和初温

都相同的甲、乙两种液体,分别装入相同烧杯中,用相同的加热器加热,如图A所示。

(1)图B为某时刻的温度,其示数为

℃。(2)分析图C可知:吸收相同热量,

液体升温更高;

液体更适合作汽车发动机的

冷却液。(3)若甲、乙液体从图C所示的初温分别升高到40℃和35℃,吸收热量之比为2∶1,则甲、乙

液体的比热容之比为

。答案(1)39(2)乙甲(3)3∶2解析(1)由图B可知该温度计的分度值为1℃,示数为39℃;(2)由于相同的电加热器在相同的

时间内放出的热量相等,由C图可知,在相同的加热时间内,甲、乙两种液体吸收相同的热量,乙

液体的温度升高得多,则乙液体的比热容小,甲液体的比热容大,因此,甲液体更适合作汽车发

动机的冷却液。(3)由Q吸=cmΔt得:

=

,把题给数据代入解得:

=

。12.(2017湖北武汉,23,3分)图1是“比较不同物质吸热的情况”的实验装置,两个相同的烧杯中

分别装有质量相等的水和食用油。

图1(1)选用两个相同规格的电加热器加热,目的是使水和食用油在相同时间内

。(2)实验过程中温度计的玻璃泡不要碰到烧杯和

。(3)图2中能合理反映该实验结果的图像是

(选填“甲”“乙”或“丙”)。

图2答案(1)吸收的热量相同(2)加热器(3)乙解析(1)用规格相同的电加热器加热,在相同的时间内电加热器释放的热量相同,保证在相同

的时间内水和食用油吸收的热量相同。(2)为了使测量结果更准确,温度计测量液体的温度时,不能碰到烧杯,也不能碰到加热器。(3)相同质量的水和食用油加热相同时间,说明吸收的热量相等,根据Q=cmΔt,食用油的比热容

小,升高的温度高,因此乙图像符合该实验结果。C组教师专用题组考点一物态变化1.(2018山东德州,3,3分)下列关于热现象说法正确的是

()A.雪的形成是凝固现象,放热B.露的形成是液化现象,吸热C.霜的形成是凝华现象,放热D.云的形成是汽化现象,吸热答案

C

雪和霜都是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶,属于凝华现象,凝华放热,A错

误、C正确;露和云都是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴,属于液化现象,液化放热,B、D

均不正确。故选C。2.(2017山东临沂,10,2分)沂蒙革命老区四季分明,非常适合人类居住。下列热现象中,需要吸

热的是

()

答案

A初春,冰雪消融,属于熔化现象,需要吸收热量,A符合题意;盛夏,露珠凝结,属于液化

现象,需要放出热量,B不符合题意;深秋,绿叶凝霜,属于凝华现象,需要放出热量,C不符合题意;

严冬,雪花纷洒,属于凝华现象,需要放出热量,D不符合题意。故选A。思路分析六种物态变化过程中,都伴随着吸热或放热;其中放出热量的物态变化有:凝固、液

化、凝华;吸热的有:熔化、汽化、升华。解题关键分析生活中的热现象属于哪种物态变化,关键要看清物态变化前后,物质各处于什

么状态;另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。3.(2017山东德州,4,2分)夏天,盛一盆水,在盆里放两块高出水面的砖头,砖头上搁一只比盆小一

点的篮子。篮子里有剩饭、剩菜,再把一个纱布袋罩在篮子上,并使袋口的边缘浸入水里(如

图所示),就做成了一个“简易冰箱”。即使经过一天时间里面的饭菜也不会变质。与“简易

冰箱”的工作原理相同的是

()

A.吃冰棒解热

B.在中暑病人额头上擦酒精C.烧开水时冒“白气”

D.衣箱中的樟脑丸逐渐变小答案

B由整个装置的结构特点可知,它是借助了蒸发致冷来给食物降温的,吃冰棒解热,是

利用熔化吸热降温的,A不符合题意;在中暑病人额头上擦酒精,是利用汽化吸热,降低病人体

温,B符合题意;烧开水时冒出的“白气”是水蒸气遇冷液化形成的小水滴,C不符合题意;樟脑

丸逐渐变小是由固态直接变为气态的升华现象,D不符合题意。故选B。4.(2017山东泰安,12,2分)下列物态变化中,属于液化的是

()A.初春,湖面的冰层变薄B.盛夏,阳光下湿衣服晒干C.深秋,草叶上出现露珠D.严冬,室内玻璃窗上形成冰花答案

C初春,湖面的冰层变薄是固态冰变为液态水,属于熔化现象,A不符合题意;盛夏,湿衣

服变干是水变成水蒸气,属于汽化现象,B不符合题意;露是空气中的水蒸气遇冷液化成的小水

滴,C符合题意;严冬,室内玻璃窗上形成的冰花是室内温度较高的水蒸气凝华形成的固态小冰

晶,D不符合题意。故选C。5.(2017山东威海,9,2分)装着开水的暖水瓶瓶塞有时会弹起来,同时看到一股“白气”冒出

来。以下解释正确的是

()A.木塞弹起来,是因为暖水瓶里的空气受热膨胀对木塞做功B.在木塞弹起过程中瓶内气体的内能增加,木塞的机械能增加C.看到的“白气”是从瓶子里出来的水蒸气D.看到的“白气”是水蒸气遇冷液化形成的小冰晶答案

A木塞弹起来,是因为暖水瓶内的空气受热膨胀对木塞做功,将内能转化为机械能,A

正确;木塞弹起过程中,将内能转化为机械能,瓶内气体的内能减少,木塞的机械能增大,B错误;

看到的“白气”是从瓶子里出来的水蒸气遇冷液化成的小水珠,C、D错误。故选A。6.(2016山东临沂,11,2分)如图是某物质熔化时温度随时间变化的图像,由图像可知该物质

()

A.是非晶体B.熔化过程持续了14minC.在ab段处于固态D.在bc段不吸热,温度不变答案

C由图可知,在bc段这种物质吸热,但温度保持不变,说明此时物质正在熔化,因此这种

物质属于晶体,此时物质处于固液共存的状态,因此A、D说法错误;在ab段物质还没有开始熔

化,处于固态,因此C说法正确;在bc段物质熔化,熔化过程持续了4分钟,B说法错误。评析本题考查了物质的熔化图像,解答本题时一定牢记晶体与非晶体熔化图像的区别及各

个时间段的意义,再从图像中提取有用的信息进行分析。7.(2016山东泰安,13,2分)下列四种物态变化相同的一组是

()①夏天,草叶上的露珠;②冬天,窗户上的冰花;③深秋,树上的白霜;④初春,冰雪消融。A.①③

B.①④

C.②③

D.②④答案

C露珠的形成是液化现象,冰花的形成是凝华现象,白霜的形成是凝华现象,冰雪消融

是熔化现象。8.(2016山东潍坊,6,2分)对下列常见现象的解释,正确的是

()A.冬天冰冻的衣服在室外也会变干,这是因为冰升华为水蒸气B.壶中的水烧开后,壶嘴冒出的“白气”为水蒸气C.夏天看到冰棒冒出的“白气”,是冰棒熔化后蒸发的水蒸气D.深秋的早晨草叶上会出现白霜,是水蒸气遇冷凝固而形成的答案

A冬天的衣服上的冰可以直接变成水蒸气,发生升华现象,故A正确;壶中的水烧开时,

壶嘴冒出的“白气”是水蒸气遇冷液化形成的小水滴,故B错误;夏天空气温度较高,空气中的

水蒸气在冰棒周围遇冷会放出热量液化成小水滴,就是我们看到的“白气”,故C错误;深秋的

早晨温度较低,空气中的水蒸气会放出热量直接变成固态的小冰晶,就是我们常见到的霜,这是

凝华现象,故D错误。选A。评析此题考查的是我们生活中的物态变化现象,看物体由什么状态变为了什么状态,根据物

态变化的定义来判断。9.(2015山东泰安,9,2分)下列图像能反映水沸腾过程的是

()

答案

D水吸收热量温度升高,当温度升高到沸点后,水继续吸热开始沸腾,沸腾时温度保持

不变,故D图像符合题意。10.(2016山东东营,12,2分)按照“实施三年增绿计划,建设绿色生态东营”的总体规划要求,我

市将大力实施湿地修复保护工程。从物理学的角度分析:湿地的水面面积大,大量水

(填物态变化名称)且

(选填“吸热”或“放热”),可以调节湿度和气温。

答案汽化吸热解析湿地的水面面积大,大量的水在蒸发即汽化过程中吸热,可以调节湿度和气温。11.(2015山东烟台,15,3分)无论是盛夏还是寒冬,在装有空调的汽车玻璃窗上常附有小水珠,小

水珠是水蒸气

形成的,夏天,水珠常常出现在车窗的

(选填“内侧”、“外

侧”或“内、外侧”),冬天,水珠常常出现在车窗的

(选填“内侧”、“外侧”或

“内、外侧”)。答案液化外侧内侧解析在装有空调的汽车玻璃窗上的小水珠是水蒸气遇冷发生液化形成的;炎热的夏天,打开

了车内的空调,车外水蒸气温度较高,遇到温度较低的玻璃,会放热液化形成小水珠,附着在车

窗的外侧。寒冬,车内水蒸气温度较高,遇到温度较低的玻璃,会放热液化形成小水珠,小水珠

出现在车窗的内侧。12.(2015山东枣庄,21,3分)随着科技的发展,过去“呼风唤雨”的神话已成为现实。人工降雨

的原理是用飞机在空中喷撒干冰(固态二氧化碳),干冰在空气中迅速吸热

,使空气温

度急剧下降,空气中的水蒸气遇冷

成小冰粒,冰粒逐渐变大而下落,下落过程中遇到暖

气流就

成水滴,水滴降落就形成了雨。(填物态变化的名称)答案升华凝华熔化解析用干冰进行人工降雨过程中,干冰进入云层升华,从周围空气吸收热量,空气温度急剧下

降,空气中的水蒸气温度急剧降低时,由气态直接变为固态小冰粒,属于凝华现象;小冰粒变大

后下落,遇到暖气流吸收热量,熔化为液态水滴,形成降雨。13.(2015山东德州,13,1分)妈妈为苗苗买生日蛋糕时,为了保鲜,把赠送的小干冰块装入矿泉水

瓶并旋紧瓶盖与蛋糕放在了一起。意想不到的是,过了一会儿矿泉水瓶竟然发生了“爆

炸”。苗苗放学回家后告诉妈妈,在矿泉水瓶内的小干冰块会迅速

(填一种物态变化

名称),使矿泉水瓶内压强增大,超过其承受能力,就发生了“爆炸”。答案升华解析干冰是固态二氧化碳,将小干冰块装入矿泉水瓶并旋紧瓶盖后,干冰会迅速升华成二氧

化碳气体,使矿泉水瓶内气体压强迅速增大而发生“爆炸”。14.(2016山东德州,21,3分)探究“水的沸腾”的实验。(请将实验报告中空缺的部分填写完整)数据表格时间/min01234567…温度/℃8387919599999999…结论水沸腾过程中,不断吸热,但温度

,这个温度叫做水的沸点,实验中水的沸点为

℃。方法实验中用加热时间的长短来表示水吸收热量的多少,运用了

法。答案不变99转换解析由液体沸腾时的特点知,水沸腾过程中,不断吸热,但温度不变;观察表中数据知,给水加

热时,水的温度从99℃开始保持不变,故水的沸点是99℃;用加热时间的长短表示吸热多少,运

用了转换法。15.(2017山东德州,21,3分)如图甲,是“探究某种固体物质熔化时温度变化规律”的实验装置

(该物质的沸点为217.9℃)。图乙是根据实验数据描绘出的该物质在熔化过程中温度随时间

变化的图像。(1)该物质的熔点是

℃。(2)该物质在AB段的比热容

在CD段的比热容。(选填“大于”“小于”或“等于”)(3)实验小组的同学发现加热20min后继续加热,被研究物质的温度却不再升高,这是因为

。答案(1)80(2)小于(3)水已经到达沸点,开始沸腾解析(1)由图知,该物质在熔化过程中,温度保持80℃不变,所以该物质为晶体,并且熔点为80℃。(2)由图像可知,在相同的时间内,该物质在AB段的升温比CD段快,由Q=cmΔt可知,物质在AB段

的比热容小于在CD段的比热容。(3)液体沸腾的特点:不断吸收热量,温度保持不变。加热20min后,被研究物质的温度不再升

高,这是因为此时水已经到达沸点,开始沸腾。16.(2017山东烟台,24,6分)如图是小红做“观察碘升华”的实验装置。她的操作是:在烧杯中放少量的碘,烧杯口放一只装有冷水的烧瓶,用酒精灯给烧杯加热。标准大气压下部分物质的熔点(凝固点)、沸点(℃)物质水酒精煤油碘铜铁金熔点(凝固点)0-117-30113.6108315351064沸点10078.5150184.25236027502500(1)结合你的探究经历,描述小红观察到的实验现象。(2)交流评估时,小明查阅了部分物质的熔点、沸点(见表),他发现碘的熔点是113.6℃,碘的沸点是184.25℃,酒精灯的火焰温度约400℃,他认为小红所做的实验中,碘可能经历了由固态到液态再到气态的变化过程,小红的实验并不能得出碘升华的结论。请你针对小明的质疑,选用上述器材或补充必要的辅助器材设计一个实验,证明碘直接从固态变为气态,写出实验方案并扼要说明。答案(1)用酒精灯对烧杯直接加热过程中,在烧杯中会看到紫红色的碘蒸气。(2)采用的方法是将碘颗粒放在试管中,将试管浸没在正在加热的热水中观察碘状态的变化。

烧杯中水的温度最高为100℃,碘达不到熔点,不会发生熔化现象,碘一直处于固态,出现的碘蒸

气只能是固态直接变成的,能更好地说明碘的升华。解析(1)物质由固态直接变为气态是升华,由气态直接变为固态是凝华;(2)根据液体沸腾的

条件是达到沸点,继续吸热;物质由固态直接变为气态叫升华,来设计实验。可以将装碘的试管

浸入沸水中,沸水的温度低于碘的熔点、沸点温度,出现的碘蒸气不会是汽化形成的,只能是升

华形成的。17.(2016山东烟台,22,6分)影响熔点的因素晶体的熔点并不是固定不变的,很多因素会影响晶体的熔点。例如:在盛有小冰块的烧杯里放

些盐并搅拌,冰的熔点就会低于零摄氏度,海水冬天结冰的温度比河水低就是因为海水中溶有

盐。寒冷的冬天,在汽车发动机的水套中加一些甘油作为抗凝剂,即使温度低于零下二三十摄

氏度,水套中的水也不会凝固。合金可以看做混有杂质的金属,所以合金的熔点比组成合金的

每一种金属的熔点都要低。又如:将一根两端挂有重物的细金属丝挂在冰块上(如图甲所示),金属丝下的冰块熔化,说明增

大压强可以使冰熔化。金属丝通过后,冰的熔点又升高了,熔化成的水又凝固成冰,这样,金属

丝就可以轻松穿过冰块而不留缝隙。阅读上文,回答下列问题(1)概括写出影响晶体熔点的因素;(2)试着运用上文提到的知识解析滑冰鞋上冰刀(如图乙)的作用。答案(1)杂质和压强(2分)

(2)冰刀减小了运动员与冰面的接触面积,增大了运动员对冰面的压强,从而降低了冰的熔点,

使冰熔化(2分);冰刀下的冰熔化成水,起到了润滑的作用,减小了运动员受到的摩擦力(2分)。解析(1)据第一自然段可知晶体的熔点与其所含杂质有关;据第二自然段可知晶体熔点与其

所受压强的大小有关。(2)滑冰鞋上加冰刀,可以增大对冰的压强,使冰的熔点降低,熔化成水,减小了接触面的粗糙程

度,从而减小了摩擦力,使得运动员滑得更远。考点二内能及其应用1.(2018山东潍坊,14,4分)(多选)将某种固态物质放入加热功率恒定的装置中,对其加热至沸腾,

温度随时间变化的关系如图所示。关于该物质说法正确的是

()

A.固态时是晶体B.在ab段内能增加C.在cd段仍需吸收热量D.固态时的比热容比液态时大答案

ABC此图像中ab段温度保持不变,说明该物质固态时是晶体,A正确;在ab段该晶体处

于熔化过程,不断吸收热量,温度保持不变,内能不断增加,B正确;在cd段该物质沸腾,需吸收热

量,C正确;由题图可知,固态时加热时间t=4min,温度上升Δt=50℃-20℃=30℃,液态时加热时

间t'=19min-11min=8min,温度上升Δt'=80℃-50℃=30℃,加热时间越长表明吸热越多,由Q=

cmΔt可知,质量相同、温度变化相同时,比热容越大,吸热越多,所以固态时的比热容比液态时

的小,D错。故选A、B、C。2.(2018山东滨州,8,3分)关于分子,下列认识中正确的是

()A.红墨水在水中散开说明分子间有斥力B.吸盘能牢牢吸在玻璃上,说明分子间存在引力C.尘土飞扬,说明分子在不停地运动D.糖在热水中溶解得快,说明温度越高,分子的热运动越剧烈答案

D

红墨水在水中散开说明分子不停地做无规则运动,A错误;吸盘能牢牢吸在玻璃上,

是因为大气压强,B错误;尘土飞扬属于宏观物体的运动,是机械运动,不属于分子运动,C错误;

糖在热水中溶解得快,说明温度越高,分子的热运动越剧烈,D正确;故选D。3.(2018山东枣庄,9,2分)以下几条摘录是出自某同学在学习“内能”一章时的课堂笔记,其中

不正确的是

()A.扩散现象不能在固体之间发生B.分子间的引力和斥力是同时存在的C.物体吸收热量,温度不一定升高D.摩擦生热是通过做功的方式改变物体的内能答案

A

固体、液体、气体都能发生扩散现象,A错误;分子间同时存在引力和斥力,B正确;

物体吸收热量,温度不一定升高,如晶体熔化时,吸热但温度不变,C正确;摩擦生热是通过做功

的方式改变物体的内能,将机械能转化为内能,D正确。故选A。4.(2018山东菏泽,7,2分)关于热学知识,下列说法错误的是

()A.寒冷的冬天,双手互搓会使手的温度升高,这是用做功的方式改变内能B.刚煮熟的鸡蛋放在冷水中,鸡蛋的温度降低C.汽油机的压缩冲程是把内能转化为机械能D.用水作为汽车发动机的冷却剂,是因为水的比热容较大答案

C

寒冷的冬天,双手互搓,手克服摩擦力做功,手的温度升高,这是用做功的方式改变内

能,A正确;刚煮熟的鸡蛋放在冷水中,鸡蛋放出热量,温度降低,B正确;汽油机的压缩冲程将机

械能转化为内能,C错误;用水作为汽车发动机的冷却剂,是因为水的比热容较大,与其他物质相

比,在质量相同、升高的温度相同时,水吸收的热量较多,D正确。故选C。5.(2018山东淄博,7,2分)关于热和能,正确的说法是

()A.热传递过程中,内能大的物体放出热量B.热机做功冲程中,内能转化为机械能C.物体内能减少,温度一定降低D.燃料的热值越大,燃烧时放出的热量越多答案

B

热传递过程中,温度高的物体放出热量,A错误;热机做功冲程中,高温高压的气体推

动活塞运动,内能转化为机械能,B正确;晶体在凝固的过程中,放出热量,但温度不变,C错误;燃

料放出热量的多少与燃料的热值、质量和燃烧程度有关,燃料的热值越大,燃烧时放出的热量

不一定多,D错误。故选B。6.(2017山东烟台,3,2分)科学探究需要进行实验,在取得数据和事实后,再进行分析和推理。因

此,在科学探究中我们需要区分事实与推论。下列叙述是事实或推论的是

()①在气体扩散实验中,抽去玻璃板后,红棕色的NO2气体进入到空气中②在液体扩散实验中,红墨水滴入热水,热水很快变红③扩散现象表明,一切物质的分子都在不停地做无规则运动④温度越高,分子的无规则运动越剧烈A.①②是事实,③④是推论B.①②④是事实,③是推论C.①是事实,②③④是推论D.③④是事实,①②是推论答案

A①在气体扩散实验中,抽去玻璃板后,红棕色的NO2气体进入到空气中,这是实验事

实;②在液体扩散实验中,红墨水滴入热水,热水很快变红,这也是实验事实;③扩散现象表明,一

切物质的分子都在不停地做无规则运动,这是实验推论;④温度越高,分子的无规则运动越剧

烈,这是实验推论。故选A。7.(2017山东日照,3,2分)下列说法中正确的是

()A.吸盘能牢牢吸在玻璃上,说明分子间存在引力B.飞扬的柳絮,说明分子在做无规则运动C.墨水滴在热水中比滴在冷水中扩散得快,说明分子在不停地做无规则运动D.两个表面光滑的铅柱压紧后粘在一起且可以吊起重物,说明分子间存在引力答案

D

吸盘在大气压力作用下牢牢地吸在玻璃上,该现象与分子间的引力无关,A错误;柳

絮的运动是宏观物体的机械运动,不是分子的运动,B错误;温度越高,分子运动越剧烈,所以墨

水滴在热水中比滴在冷水中扩散得快,C错误;将两个表面光滑的铅柱相互紧压后粘在一起且

可以吊起重物,说明分子间存在引力,D正确。故选D。8.(2017山东枣庄,6,2分)下列关于分子的说法中,正确的是

()A.所有物质的分子都是规则排列的B.0℃时,所有物质的分子都停止了运动C.分子之间的引力与斥力是同时存在的D.固体的分子之间只有引力,没有斥力答案

C固体分晶体和非晶体,晶体的分子是规则排列的,非晶体的分子不是规则排列的,A

错误;分子在永不停息地做无规则运动,在0℃时,所有物质的分子仍然在做无规则运动,B错误;

分子间同时存在着相互作用的引力和斥力,C正确;任何分子间都存在相互作用的引力和斥力,

二者同时存在,D错误。故选C。9.(2017山东威海,3,2分)生活中热现象随处可见,下列说法中不正确的是

()A.在远处提前闻到花的香味,是分子无规则运动的结果B.冬天很冷的时候搓手就感到暖和,是用做功的方式改变内能C.夏天在河岸边觉得沙子热得发烫而河水却不怎么热,是因为水的比热容大D.使用高压锅更容易把食物煮熟,是利用了液体沸点随气压增大而降低的原理答案

D我们能闻到花的香味是因为花香分子在做无规则运动,A正确;搓手时,我们通过做

功改变了内能,B正确;沙子发烫而水不热是因为水的比热容大,故吸收相同的热量沙子升高的

温度要大,C正确;使用高压锅更容易把食物煮熟,是利用了液体沸点随气压增大而增大的原理,

D错误。故选D。10.(2017山东潍坊,12,4分)(多选)如图所示,对于下列实验中所描述的物理过程,说法正确的是

()

A.试管内的水蒸气推动塞子冲出去时,水蒸气的内能减小B.抽去玻璃隔板,两瓶中气体逐渐混合均匀,说明空气比二氧化氮的密度大C.给瓶内打气,瓶内的空气推动塞子跳起来时,瓶内空气的内能减小D.厚玻璃管中的空气被压缩时,管内空气的内能减小答案

AC水蒸气推动塞子做功时,内能转化为机械能,水蒸气的内能减小,A正确;抽去玻璃

隔板后,密度大的二氧化氮与密度小的空气混合,说明了分子在不停地做无规则运动,B选项错

误;瓶内的空气推动塞子做功,此时内能转化为机械能,瓶内空气的内能减小,C正确;压缩空气

做功,此时机械能转化为内能,管内空气的内能增加,D错误。故选A、C。11.(2017山东枣庄,7,2分)如图是某内燃机工作时的能量流向图,该内燃机的热机效率是

(

)

A.25%

B.35%

C.40%

D.75%答案

B热机的效率是指用来做有用功的能量与燃料完全燃烧产生的能量之比,所以,由内

燃机的能量流向图可得,内燃机的热机效率:η=1-25%-40%=35%。故选B。12.(2016山东潍坊,15,4分)(多选)下列关于热现象的一些说法,你认为正确的是

()A.温度高的物体比温度低的物体含有的热量多B.冰水混合物吸收热量时,温度升高,内能增加C.高压锅是利用了水的沸点随气压的增大而升高的原理D.海边比沙漠昼夜温差变化小,这与水比沙石比热容大有关答案

CD热量是一个过程量,不能用“含有”、“具有”等来描述,A错误;冰水混合物吸

收热量,处于熔化过程,温度不变,内能增加,B错误;高压锅是利用了水的沸点随气压的增大而

升高的原理制成的,C正确;由于水的比热容较大,和质量相同的其他物质相比,吸收相同的热

量,水的温度变化小,D正确。选C、D。13.(2016山东枣庄,8,2分)下列图形中,属于内能转化为机械能的是

()

答案

C滑下滑梯时,人与滑梯之间的摩擦力做功,将机械能转化为内能,A不符合题意;弯折

铁丝时,是通过做功将机械能转化为内能,B不符合题意;在内燃机的做功冲程中,将内能转化为

机械能,C符合题意;压缩空气点火,属压缩气体做功,将机械能转化为内能,D不符合题意。故选C。14.(2016山东东营,5,3分)关于内能和温度,下列说法正确的是

()A.0℃的冰块内能为零B.温度高的物体,内能一定大C.物体内能增加,温度一定升高D.物体温度升高时内能增加答案

D任何物体都具有内能,故A错误;内能与温度、物体内部分子的多少、状态等因素

有关,故温度高的物体内能不一定大,B错误;物体内能增大,温度不一定升高,比如冰熔化过程

中内能增大,温度保持不变,故C错误;物体温度升高,即同一物体的温度越来越高,则其内能将

增大,故D正确。15.(2016山东威海,3,2分)关于热现象,下列说法错误的是

()A.将沸点为12.3℃的氯乙烷喷到运动员扭伤的部位,是利用了氯乙烷迅速汽化吸热B.向热汤中滴入香油会散发出浓浓的香味,是由于温度越高分子热运动越剧烈C.用锯条锯木板时温度升高,是通过热传递改变内能D.装着开水的暖水瓶瓶塞有时会弹起来,是由于瓶内气体对瓶塞做功答案

C用锯条锯木板时温度升高,是通过克服摩擦力做功改变物体内能的,C错误。16.(2015山东临沂,11,2分)关于如图所示的热学实验,叙述正确的是

()

A.甲图中,压紧的两铅块,下面悬挂钩码而不分开,这是由于大气压强的作用B.乙图中,试管内的水沸腾后,水蒸气将软木塞推出,软木塞的内能转化为它的机械能C.丙图中,抽去玻璃隔板后,两瓶中的气体逐渐混合,这说明上面瓶中的空气密度较大D.丁图中,金属管装有少量乙醚,迅速拉动缠在金属管外的皮绳,可使橡皮塞从管口飞出答案

D甲图中的现象说明分子间有引力。乙图中,水蒸气将软木塞推出的过程中,水蒸气

的内能转化为软木塞的机械能。丙图中抽去玻璃隔板后的现象说明分子都在永不停息地做

无规则运动。丁图中,迅速拉动皮绳时,克服摩擦做功,使金属管内能增大,温度升高,通过热传

递使管内乙醚的内能增加,温度升高,乙醚迅速汽化,金属管内气体压强增大,体积膨胀做功,把

内能转化为橡皮塞的机械能,将橡皮塞推出。故应该选D。17.(2017山东济南,20,2分)2017年5月18日,中共中央、国务院致电祝贺我国首次海域天然气水

合物试采成功。天然气水合物(NaturalGasHydrate),因其外观像冰、遇火即可燃烧而俗称

“可燃冰”,如图所示。它燃烧后仅会生成少量的二氧化碳和水,污染比

(只填一种)

等传统能源小很多,是一种绿色清洁能源。据中央电视台报道,同一辆汽车一次加100L天然

气能跑300km的话,加入相同体积的可燃冰就能跑50000km。这说明可燃冰与天然气相比具

有更大的

。

答案煤热值解析可燃冰燃烧后仅会生成少量的二氧化碳和水,污染比煤等传统能源小很多,是一种绿色

清洁能源;同一辆汽车一次加100L天然气能跑300km,加入相同体积的可燃冰就能跑50000km,这说明相同体积的可燃冰与天然气相比,可燃冰完全燃烧放出的热量更多,即可燃冰具有更大的热值。18.(2017山东枣庄,24,2分)新农村建设中正在大力推广使用瓶装液化气。如果每瓶装10kg液

化气,液化气的热值取4.2×107J/kg,则每瓶液化气完全燃烧放出的热量是

J,若放出的

热量有40%被水吸收,在标准大气压下可把

kg的水从20℃加热至沸腾。[c水=4.2×103J/

(kg·℃)]答案4.2×108500解析整瓶液化气完全燃烧释放热量:Q放=mq=10kg×4.2×107J/kg=4.2×108J;由题知,水吸收的

热量:Q吸=Q放×40%=4.2×108J×40%=1.68×108J,由Q吸=c水m水(t-t0)得m水=

=

=500kg。19.(2017山东淄博,19,4分)小红在实验室用酒精把质量是150g,初温是60℃的水加热到100℃,

则水吸收的热量是

J;若不计热损失,至少需要燃烧

g酒精。[c水=4.2×103J/(kg·℃),q酒精=3.0×107J/m3]答案2.52×104672解析水吸收的热量Q吸=c水m水Δt=4.2×103J/(kg·℃)×0.15kg×(100℃-60℃)=2.52×104J,不计热

损失,Q吸=Q放=V酒精q酒精,则V酒精==

=0.84×10-3m3。由ρ=

可得,酒精的质量m酒精=ρ酒精V酒精=0.8×103kg/m3×0.84×10-3m3=0.672kg=672g。20.(2016山东烟台,19,3分)如图所示实验中,我们看到塞子从试管口跳出,这是由于水蒸气对塞

子

,水蒸气的

能转化成为塞子的

能。

答案做功内机械解析由图可知,当试管内的水用酒精灯加热时,会发生汽化现象而产生水蒸气,加热到一定程

度时水蒸气会对塞子做功,使塞子从试管口跳出,将水蒸气的内能转化为塞子的机械能。21.(2016山东泰安,30,4分)如图所示是“探究不同物质吸热的情况”的实验。将质量相等的

水和煤油分别装在两个相同的烧杯中,然后用两个相同的酒精灯加热并不断搅拌,每隔2min记

录一次温度。实验记录如下表:

加热时间/min02468温度/℃煤油2022242628水2021222324(1)本次实验采用的科学方法是

(填“下列选项的标号”);A.控制变量法

B.理想实验C.比值定义法

D.类比法(2)分析表格数据可知:升高相同的温度,吸收热量少的物质是

。答案(1)A(2)煤油解析(1)根据题意可知,该实验采用了控制变量法;(2)分析表中数据可知,对于质量相等的煤

油和水,若使两者升高相同的温度,水加热时间较长,煤油加热时间较短,说明水吸收的热量较

多,煤油吸收的热量较少。22.(2014山东烟台,26,5分)在“探究水和食用油吸热能力”的实验中,小明猜想物体温度升高

吸收热量的多少可能与质量和物质的种类有关。为了验证猜想,同组的同学经过讨论,制定了

两个方案:a:让研究对象升高相同的温度,然后比较它们吸收热量的多少。b:让研究对象吸收相同的热量,然后比较它们升高温度的高低。(1)实验室准备了两个规格相同的电加热器、两支温度计、烧杯、秒表、适量的水和食用油,

为了完成实验,还需要

。(2)两方案中水和食用油吸热多少是通过

来反映的。(3)从两个方案中任选一个设计实验数据记录表。答案(1)天平(1分)(2)加热时间(1分)(3)如表(3分)表1:让研究对象升高相同温度次数物质质量(g)升高的温度(℃)加热时间(min)1食用油5010

2食用油10010

3水5010

表2:让研究对象吸收相同热量次数物质质量(g)加热时间(min)初温t1(℃)末温t2(℃)升高的温度(℃)1食用油5010

2食用油10010

3水5010

解析(1)实验还需要用天平测水与食用油的质量。(2)相同的电加热器加热相同的时间,放出的热量是相等的,水和食用油吸收的热量也就是相等

的,加热时间越长,放出的热量越多,水和食用油吸收的热量就越多,故水和食用油吸热的多少

是通过加热时间来反映的。(3)该实验要应用控制变量法,设计表格见答案。23.(2017山东济宁,21,4分)在一标准大气压下,将50L的水从40℃加热到沸点。求:(1)水需要吸收的热量。(2)提供这些热量,需要完全燃烧焦炭的质量(q焦炭=3.0×107J/kg)。答案(1)1.26×107J(2)0.42kg解析(1)水的体积V=50L=50dm3=0.05m3,由ρ=

得,水的质量m=ρV=1.0×103kg/m3×0.05m3=50kg,在一标准大气压下,水的沸点t=100℃,则水需要吸收的热量Q吸=cm(t-t0)=4.2×103J/(kg·℃)×50kg×(100℃-40℃)=1.26×107J。(2)由题意知,焦炭完全燃烧放出的热量Q放=Q吸=1.26×107J,由Q放=mq得,需要完全燃烧焦炭的质

量m焦炭=

=

=0.42kg。24.(2016山东潍坊,25,5分)某品牌的电热水器铭牌如图所示,现将水箱装满水,电热水器正常工

作时,把水从25℃加热到50℃。[已知c水=4.2×103J/(kg·℃),ρ水=1.0×103kg/m3,不计热损失]求:(1)水吸收的热量;(2)加热所需要的时间。型号✕✕✕✕额定电压220V加热功率2000W频率50Hz水箱容量50L答案(1)5.25×106J(2)2625s解析(1)由ρ=

可得,水的质量m=ρ水V=1.0×103kg/m3×50×10-3m3=50kg(1分)水吸收的热量:Q吸=c水m(t2-t1)=4.2×103J/(kg·℃)×50kg×(50℃-25℃)=5.25×106J(2分)(2)设所需时间为t,则由Q=W=Pt,可得t=

=

=

=2625s(2分)考点一物态变化三年模拟1.(2018山东济南一模,8)下列各种常见的现象中,属于升华的是

()A.春天,清晨河面淡淡的白雾B.夏天,玻璃上的水很快变干C.秋天,日出后薄雾渐渐消散D.冬天,室外冰冻的衣服变干答案

D春天,清晨河面淡淡的白雾,是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴,属于液化现象,

A不符合题意;夏天,玻璃上的水很快变干,由液态变成了气态,属于汽化现象,B不符合题意;秋

天,日出后薄雾渐渐消散,由液态变成了气态,属于汽化现象,C不符合题意;冬天,室外冰冻的衣

服变干,由固态直接变成了气态,属于升华现象,D符合题意。故选D。2.(2018山东滨州模拟,5)对甲、乙两个物体同时持续加热,其温度随时间变化的图像如图所示,

下列说法正确的是

()

A.甲物体的沸点一定是80℃B.乙物体的熔点一定是60℃C.甲物体在4~6min内一定持续吸收热量D.乙物体在6~10min内一定是固液共存态答案

C甲物体在4~6min内,温度升高,一定持续吸收热量,C正确;由于不能确定图像对应的

是晶体的熔化过程还是液体的沸腾过程,故A、B错误;不能确定乙物体在6~10min内的状态,D

错误。故选C。3.(2018山东德州模拟,6)在温度计的玻璃泡上包上醮有酒精的棉花,下列温度与时间关系图能

反映温度计示数随时间变化情况的是(周围的温度不变)

()

答案

A酒精蒸发吸热,温度计的示数会减小;酒精全部蒸发后,受周围温度的影响,温度计的

示数又会逐渐增大,直到和周围温度相同时,示数不再变化。故选A。4.(2017山东枣庄模拟,3)根据图表所提供的数据,在标