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文档简介

附件1广东工业大学学院心理健康教育工作评估表（试行）评估指标标准分值评估内容评分标准自评得分学校评估1心理健康教育小组10学院分管领导高度重视，成立有效的心理健康教育小组成立小组，0-2分小组经常组织活动，0-4分小组所举办活动在学生中有积极影响，0-4分2制度执行情况10学院执行学校心理健康教育的有关文件和制度情况按学校制度执行，并制定了相关文件细则，0-5分措施具体，对学生的各类心理问题处理得当，0-5分3工作条件保障10谈话场地保障情况，学生心理档案建设情况场地有保障，0-5分设施完备，0-5分4学生组织10学生心理健康教育队伍建设情况成立了学生心理健康教育活动社才经常开展活动，0-6分5人员培训10对心理协会、联络员等进行心理健康教育专门培训的情况。定期组织相关人员进行培训，0-6分效果较好，0-4分6谈话记录10对有心理困惑学生进行谈话辅导，对处于危机中学生进行追踪辅导，且有详细记录。经常进行谈话，0-5分咨询记录齐全，0-5分7朋辈互助10充分发挥心理联络员、阳光使者作用，在学院与班级开展团体心理辅导活动，心理联系员定期向心理指导老师递交反馈表经常开展团体心理辅导活动,0-5分反馈表翔实及时，0-5分8危机十预10建立危机十预丄作机制，心理危机十预丄作有序、有效。有心理危机十预小组，0-2分有危机干预制度，0-2分有案例记录，0-2分有完备的重点关注学生心理健康档案，0-2分对危机事件干预得力,0-2分9心理知识宣传10学院经常开展心理健康教育活动，大力宣传心理健康知识。沽动丰富，0-4分坚持经常，0-4分有固定宣传阵地，0-2分10教育效果10学生心理健康知识和服务信息知晓率，学生整体心理状况良好心理健康知识知晓率，0-3分学生心理健康水平,0-3分问题学生发生率,0-4分说明：《评估体系》评价总分值为100分。评估结果分为4个评价等级，即90-100分为优秀；75-89分为良好；60-74为合格；0-59为不合格。填表人： 学院副书记签章： 附件22008〜2009学年度心理健康教育先进单位申报表申报学院：本年度心理健康教工总结盖音皿早年 月 日心理咨询中心考核意见盖早皿早年 月 日注：表中空间不足可附页。

附件3广东工业大学2009年学院心理健康指导老师考核登记表姓名性别 所在学院典型事迹学院推荐意见盖章年 月 日心理咨询中心考核意见盖章年 月 日学校审核意见盖章年 月 日

注：表中空间不足可附页。请在本表后附上本年度工作总结及相关材料。附件4广东工业大学2009年心理健康教育活动先进学生个人申报表姓名年级性别所在学院（照片粘贴处）担任职务（可多选）心理联络员口心协干部口阳光使者口其他：典型事迹签名：年月日学院推荐意见盖章年 月 日心理咨询中心初审盖章年 月 日学校审核意见

注：表中空间不足可附页。请在本表后工作总结及相关材料。附件5各学院心理健康教育活动先进学生个人推荐名额单位先进个人人数机电学院5商学院3艺术学院5外语学院

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