【教师招聘】小学信息技术真题

【教师招聘】小学信息技术真题（2022）第一部分客观题一、单选题（本大题共50小题，每小题1分，共50分）1.下列选项中，不属于中小学信息技术教师长期主要任务的是（）。A.培养学生对信息技术的兴趣和意识B.让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能C.帮助学校维护好电脑设备D.培养学生良好的信息素养2.在防疫工作中，人们出入各种公共场所都需要出示个人健康码，通过扫描健康码获取个人信息所用的技术是（）。A.传感技术B.图像识别C.数码摄影D.语音识别3.下面关于Word中字号的说法，错误的是（）。A.字号是用来表示文字大小的B.默认字号是五号C.“24磅”字比“20磅”字大D.“六号”字比“五号”字大4.教育部《普通高中信息技术课程标准（2017年版）》重新定义了中小学信息素养，即信息技术学科核心素养，包括（），以此作为小学信息技术的教育目标。A.信息知识

操作能力信息应用

信息安全意识B.信息意识

计算思维

团队合作

信息社会责任C.信息知识

操作能力

团队合作

信息安全意识D.信息意识

计算思维数字化学习与创新

信息社会责任5.在抗击新型冠状病毒的工作中，全国各地紧密合作运用大数据来追踪确诊患者近14天内的运动轨迹和亲密接触人员等相关信息，取得了非常好的成效。这主要体现了信息的（）。A.时效性、共享性、价值性B.普遍性、真伪性、共享性C.载体性、普遍性、价值性D.时效性、真伪性、载体性6.我们现在处于一个信息大爆炸的时代，小学生通过网络能接触到许多“好的”和“不好的”信息，作为信息技术教师在教学中采取（）的教学措施，更适合来帮助学生认识和理解这些信息。A.应当禁止小学生上网B.相信学生，让他们自行甄别C.安装免费的“绿网”软件，把“不好的”信息屏蔽掉D.引导学生正确的处理信息，培养健康向上的价值取向7.域名是Internet服务提供商提供的计算机名，域名中的后缀.edu表示网络所属类型为（）。A.政府机构B.商业公司C.军事机构D.教育机构8.IP地址分为A、B、C三种基本类型，每类有不同长度的网络标识和主机标识，以下IP地址中，（）属于B类地址。A.5B.C.01D.39.2019年全球VR产业大会在南昌前湖迎宾馆隆重举行，这标志着VR产业在江西落地生根，江西的科技产业将与世界接轨、与未来接轨。VR指的是（）。A.可穿戴技术B.3D打印技术C.虚拟现实技术D.移动支付10.制作个人网站时，为了使网页界面整齐有序一般使用（）工具对网页进行布局。A.格式刷B.表格C.标尺D.文本框11.下列选项中，不属于计算机病毒特征的是（）。A.传染性和隐蔽性B.潜伏性和隐蔽性C.寄生性和可触发性D.不可预见性和变异性12.小明正在使用QQ和同学聊天，突然掉线，再次登录时显示密码错误，这时同学打来电话告诉小明，他正通过QQ向其他同学借钱，由此可以判断小明的电脑可能是中了（）。A.蠕虫病毒B.宏病毒C.木马病毒D.勒索病毒13.十进制125转换为二进制数为（）。A.1111101B.1110101C.1111100D.011110114.1945年，美籍匈牙利数学家约翰•冯•诺依曼首先提出在计算机中存储程序的概念，奠定了现代计算机的结构理论基础，根据计算机的发展史，（）是以晶体管为主要器件的。A.第一代计算机B.第二代计算机C.第三代计算机D.第四代计算机15.下列选项中（）读写速度最快。A.RAMB.ROMC.硬盘D.Cache16.在Windows7中的“搜索程序和文件”栏中输入（）命令，能打开如下图所示的窗口。A.regeditB.MSConfigC.restoreD.cmd17.用Excel创建一个学生成绩表，要按照班级统计出某门课程的平均分，需要使用的方法是（）。A.排序B.数据筛选C.分类汇总D.合并计算18.下列选项中，不属于操作系统的是（）。A.AndroidB.SQLserverC.Windows7D.Unix19.在OSI参考模型中，将网络自上而下分为七层，其中位于最底层的是（）。A.传输层B.物理层C.网络层D.应用层20.算法是对于特定问题求解步骤的一种描述，对同一个问题可能有多种算法，不同的算法（）。A.输出结果相同B.输出结果不同C.执行时间相同D.占用存储空间相同21.下列选项中，适合用计算机程序解决问题的是（）。A.制作教学课件B.剪辑校运会视频C.求解方程组D.制作作息时间表22.下列有关计算机系统的叙述中，正确的是（）。A.计算机的主机只包括CPUB.计算机程序必须装载到内存中才能执行C.计算机必须具有硬盘才能工作D.计算机键盘上字母键的排列方式是随机的23.下列有关信息描述，正确的是（）。A.计算机以数字化的方式对各种信息进行处理B.信息的数字化已逐步被模拟化技术所取代C.数字化信息需要转化为模拟化信息才能被计算机处理D.所有的声音、图形、文字是数字化信息，都能被计算机直接处理24.关于信息技术课程改革的理念，（）是错误的。A.重视问题解决，倡导创新实践B.把信息技术与学生的日常生活、学习紧密结合起来C.关注全体学生，把所有学生的信息知识提高到同一水平D.以课程实施为契机，努力创造条件，为学生营造良好的信息环境25.我们要支持中国创造，支持民族产业，那么（）是属于我国自主研发的芯片。A.骁龙865B.酷睿I5C.麒麟990D.苹果A1326.家用扫地机器人具有自动避障、自动清扫等功能，这主要体现了（）。A.人工智能技术B.多媒体技术C.数据管理技术D.5G技术27.区块链是一种去中心化加密技术，（）是属于区块链技术的应用。A.支付宝B.银联C.比特币D.股票28.根据动画的制作方法和生成原理，flash动画类型主要分为（）。A.引导动画和遮罩动画B.动作补间动画和形状补间动画C.普通层动画和特殊层动画D.逐帧动画和补间动画29.随着计算机网络普及，近年来，网络犯罪屡见不鲜，下列选项中，不构成犯罪的是（）。A.在网络上，侮辱他人或捏造事实诽谤他人B.利用电子邮件发送广告C.通过网络向其他计算机散布计算机病毒D.转发未经证实的消息在微信朋友圈在社会上造成恶劣的影响30.随着信息技术的进步，小王在家就能用手机APP远程打开自己的汽车上的空调，其用到的技术属于（）范畴。A.物联网B.蓝牙C.多媒体D.图像识别31.重装计算机系统时，往往先要更改计算机启动的首选驱动器，如将“硬盘启动”改为“CDROM启动”。为此，应该（）。A.在控制面板“系统”对话框下进行B.修改注册表文件C.在BIOS设定中修改相关选项D.交换硬盘和光驱的信号线插头32.下列选项中，不属于数据库软件的是（）。A.AccessB.FoxproC.OracleD.Linux33.王老师想把正确佩戴口罩的方法以及动态图像的方式发布到班级群里，采用（）能实现他的想法。A.bmp格式B.jpg格式C.gif格式D.png格式34.在二叉树的第i层（i＞＝1）至多有（）个节点。A.2iB.2i-1C.2i+1D.2i+235.对于PowerPoint演示文稿中不准备放映的幻灯片，可以使用（）菜单中的“隐藏幻灯片”命令隐藏。A.编辑B.工具C.视图D.幻灯片放映36.在LOGO语言中执行REPEAT5[FD100RT144]命令能画出的图形是（）。37.假设在Excel的工作表中，单元格D3的值是根据C3的值决定的，若C3≤28，则D3的值为100，否则为200，则在D3应输入的计算公式为（）。A.=IF(D3≥28,100,200）B.=IF(D3≤28,100,200）C.=IF(C3≤28,100,200）D.=IF(C3≤28,200,100）38.队列和栈的主要区别是（）。A.存储结构不同B.逻辑结构不同C.所包含的运算个数不同D.插入和删除的位置不同39.信息技术课程必须根据学生身心发展和教材的特点，关注学生的个性差异和不同的学习需求。充分激发学生的主动意识和进取精神，培养学生的创新能力，（）最能体现在信息技术教学中培养学生创新能力。A.按照课本上的样例，用画图软件画一个红色的气球B.在Excel表中，用公式计算B1到B10所有单元格中数值的和C.把古诗《静夜思》输入到Word中，要求字体为四号宋体，字体颜色为黑色D.在画图软件中，让学生用曲线工具发挥想象，创作自己的绘画作品40.在Scratch语言中，（）能实现让角色始终跟随鼠标。41.综合实践活动是从学生的真实生活和发展需求出发，从（）中发现问题转化为（）。A.校本课程

活动内容B.生活情境

活动主题C.社会生活

活动课题D.实践过程

活动成果42.综合实践活动课程由（）统筹管理和指导，自（）全面实施。A.中央

小学三年级到高中三年级B.地方

小学三年级到高中三年级C.学校

小学一年级到高中三年级D.地方

小学一年级到高中三年级43.综合实践活动课程实施注重学生（）与（）。A.小组合作

教师指导B.主动实践开放生成C.认识自我

经验分享D.阅历增长

经验的获得44.综合实践活动课程培养学生具有（）、责任担当、问题解决、（）等方面意识与能力。A.自理能力

服务社会B.组织观念

创意设计C.价值体认

创意物化D.获取知识

动手设计45.小学综合实践活动的主要方式有（）、服务社会、设计制作、（）。A.考察探究职业体验B.信息技术

反思交流C.考察探究亲身体验D.提出问题

创意物化46.综合实践活动课程的内容选择与组织原则应遵循自主性、实践性、开放性、（）的原则。A.实用性、科学性B.完整性、创新性C.整合性、连续性D.发展性、生成性47.综合实践活动过程性评价中，档案袋评价、（）被认为是非常有效的评价方法。A.自我评价、师生互评B.学业评价、作品评价C.协商研讨式评定、活动过程评价D.协商研讨式评定、表现性评价48.综合实践活动设计在内容选择上和活动设计上要突出综合化和（）。A.生活化B.本土化C.多元化D.功能化49.相对于以“课堂为本，书本为主，教师主导作用为主”的传统课程，综合实践活动的创新本质不在课程组织方式的改变，而是（）的深层变革。A.课程内容B.课程价值观C.师生关系D.课程模式50.综合实践活动设计要对活动开端、（）和活动总结阶段逐一进行设计。A.活动目标、活动过程B.活动人员、活动时间C.活动设计、活动过程D.活动主题阶段、活动成果形成第二部分主观题一、简答题（本题共2小题，每小题5分，共10分）1.设计制作的关键要素有哪些？（5分）2.如何处理好综合实践活动课程的预设与生成之间的关系？（5分）二、论述题（本题共1小题，共12分）中小学校是综合实践活动课程规划的主体，你作为学校综合实践活动课程的主要实施者，如何进行课程规划？谈谈你的设想。三、案例分析题（本题共1小题，共12分）【案例材料】这个学期王老师所在的学校要开展综合实践活动，校长在会上说，这门课程要充分尊重学生的兴趣，让学生自由选择主题进行探究，探究的时间安排在课余和周末进行。学期结束的时候会举行一次成果展示会。王老师回到班里，开始发动大家每个人选择一个主题进行探究。过了几天，班里的李晓明跑来问王老师：“老师，我想研究恐龙，但是我在书上没有找到恐龙的资料，我想上网看，可是我不会怎么办？”王老师回答：“你可以找丁玲，她上网可在行啦。”又过了几天，季平也跑来问王老师：“老师，我想研究如何打绳结，想画出来，可我总画不好，我想让班上画画很好的胡航帮我，可是他说没有时间，他还要做他的课题，你说我该怎么办呢？”王老师一时也想不出办法。这期间，班里的其他同学也跑来问王老师各种各样的问题，王老师忙的焦头烂额……【问题】（1）在开展综合实践活动中，王老师和学校的做法有什么问题？（6分）（2）如果你是王老师，你将以什么方式开展活动？说说理由？（6分）四、教学设计（本题共1小题，共16分）材料1：《画图工具的使用》一课教学对象是三年级学生，教材内容是让学生初步了解一些常用的画图工具的基本用法，初步掌握“绘图工具箱”中铅笔、橡皮、刷子、填充、喷枪、取色、放大镜等绘图工具的使用方法，上一课时学生已经学习了画图的启动和认识画图窗口的基本组成，所以本课是画图知识铺垫的延伸，并且贯穿着以后整个画图知识教学，是学生能够顺利快捷操作使用画图的基础之一，也是形成了学生“了解熟悉—技巧掌握—综合运用”这一合理知识链的必要环节。