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文档简介

学校教职工学期工作考核细则背景学校教职工的工作考核是学校对教职工教学与科研能力、教育教学成果、课程建设、教育科研成果、教学态度、教学效果、工作作风等工作绩效方面的定期评价和管理，为教职工提供考核反馈，以促进其工作能力和业务水平的提高。考核标准教育教学教学目标是否达成；课程设置和教材使用是否符合教学大纲；教学方法是否灵活、多样化、能激发学生学习兴趣；能否有效控制课堂纪律和教学秩序，维护正常的教育教学秩序；能否及时为学生提供必要的帮助和指导，满足学生学习需求；能否对学生的作业和考试成绩进行及时、准确的评分；能否主动关注学生学业情况、生活活动并加以引导、协调和解决。科研能力近年来是否有科研成果，并且成果数量；科研质量如何，成果是否具有创新性和独创性；科研成果是否得到了学术界以及公司等客户的认可；是否有相关的国家项目、企业委托等相关情况。工作态度和作风工作责任心是否强烈，对工作投入的程度如何；工作时是否认真细致，工作流程是否规范；工作积极性、判断力、应变能力和解决问题能力；执行力和推动力；能否具备助人为乐、有同情心等积极的心理特征。教育科研成果教育科研项目申请情况，成果数量以及专业水平；教育科研成果发表在期刊、会议、专著、教材等公开出版物中的情况；教育科研成果在企业中、社会中的应用情况。教学态度能否以学生为中心，强调教与学的互动；是否尊重学生的个性，关注学生的思想动态；能否积极探索教学新思路、新方法，开展教育实验和教育教学改革。教学效果教学质量和效果是否符合期望；教育教学成果是否得到了学生的认可；教育教学成果是否得到了教学管理部门和教学领导的认可。考核办法学校教职工学期工作考核应以客观、公正、实事求是的原则为基础，采用以下考核办法：考核分科别进行，以课程教学评估、科研评估、教育成果评估、教学态度评估、教学效果评估为主要指标；教职工自评和系部评议分别占总分的20%和30%，主管领导评议和教学督导评议分别占总分的30%和20%；考核的结果应定期进行反馈，以便教职工进行自我改进和提高。结语本文介绍了学校教职工学期工作考核的细则和标准，

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