![幼儿园大班音乐儿歌教案《花》_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/1d39f0063f823678ddb8bd289b0fbdb4/1d39f0063f823678ddb8bd289b0fbdb41.gif)
![幼儿园大班音乐儿歌教案《花》_第2页](http://file4.renrendoc.com/view/1d39f0063f823678ddb8bd289b0fbdb4/1d39f0063f823678ddb8bd289b0fbdb42.gif)
![幼儿园大班音乐儿歌教案《花》_第3页](http://file4.renrendoc.com/view/1d39f0063f823678ddb8bd289b0fbdb4/1d39f0063f823678ddb8bd289b0fbdb43.gif)
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文档简介
幼儿园大班音乐儿歌教案《花》一、教材分析《花》是一首经典的幼儿儿歌,这首儿歌以花朵为主题,让孩子们通过生动而形象的儿歌教学形式,进一步了解花朵的生长变化,激发孩子们的创新本领和美术天赋,为他们树立了良好的美的音乐价值观。本次教学将结合幼儿园大班儿童特点,接受循序渐进的教学方式,将《花》这首经典的儿歌进行系统的教学,旨在培育孩子们的音乐艺术素养和审美本领。二、教学目标1.通过儿歌《花》的学习,培育孩子们的音乐喜好和审美本领,让他们学会赏识、表演音乐,爱上音乐。2.激发孩子们的创新本领和美术天赋,让他们学会赏识、表演音乐,爱上音乐。3.提高孩子们的察看本领、语言表达本领、动手本领、思维本领、合作本领等多方面的素养。三、教学过程1.热身活动孩子们跟着音乐老师的引导,做一些基本的音乐体操和手势操,磨练身体和手臂的协调性,热身。2.引入新知音乐老师向孩子们呈现不同的花朵图片,帮忙孩子们认得不同的花卉,并简要介绍花卉的芝麻开花规律,引导孩子们对花卉产生喜好。3.歌曲学唱音乐老师为孩子们演示儿歌《花》的唱法,Guide孩子们跟唱,暖声练习以及正式演唱练习,使他们更好地理解歌词的含义,并把握歌曲的基本唱法,同时训练孩子们的唱歌技能。4.舞蹈表演音乐老师教唱本课的基本舞蹈,让孩子们依据歌曲以及慢板和快板的节奏,跳起各自对应的舞蹈,表达对花的喜好之情,通过舞蹈形式来体现儿歌的情感。5.制作花盆音乐老师带领孩子们一起制作花盆,让孩子们在休闲的同时,有机会动手制作,磨练他们的动手本领和注意力。6.演唱加舞蹈表演通过训练,孩子们已经能正确地唱出《花》这首儿歌,并把握了相应的动作,接下来音乐老师带领孩子们进行综合演唱和舞蹈表演,让孩子们在较为真实的场景中表演儿歌和舞蹈。四、教具和参考资料1.《花》儿歌或伴奏音乐2.花瓶、花材、花盆等器具。3.其他图片或视觉工具五、教学评估教学评估应实在而微,可以通过以下途径:1.老师通过对孩子们动手制作、口头表达和演唱的察看,对孩子们的学习情况进行评估。2.课后教育家长或老师接受填写问卷、口头反馈等形式,评估孩子们的学习情况。六、教学反馈教学结束后,老师应当对本节课的教学效果和存在的问题进行总结,以便下一次教学的改进
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