幼儿园大班主题活动教案《冬天的隐秘》含反思

幼儿园大班主题活动教案《冬天的隐秘》含反思教案主题：冬天的隐秘时间：两周适用年龄：大班（4—5岁）目标：通过本主题活动，引导幼儿了解冬天的特点和生活习惯，培育幼儿对自然的喜好和珍惜意识，以及磨练幼儿对本身和他人的认知和沟通本领。一、活动一：冬天的来临1.目标：了解冬天的特点，关注身体的变化2.准备：（1）自制纸板积木进行游戏（没有积木可以本身动手剪切、拼接造型）；（2）图片或实物形式的冬季衣裳的呈现；（3）察看天气，自制“温度计”。3.活动过程：1）自上一周开始，每天察看外面的天气，记录温度并绘制在“温度计”上，引导幼儿注意气温的变化。2）通过游戏，引导幼儿了解显现在生活中的冰雪环境，并让幼儿本身动手剪切、拼接造型，制作出喜好的“冬天玩具”。3）通过图片或实物的呈现，让幼儿学习了解冬季的衣裳特点以及在寒冷环境下人的保暖习惯。4）关注幼儿身体的变化，引导幼儿了解冬季天气的影响，向幼儿供应正确的保暖学问。4.反思：在这个主题中，幼儿们在游戏的过程中积极学习了解冬天的特点，通过本身制作或察看实物的方式学习和认得和身体的保护措施，达到了本次活动的目标。但现场发觉，一些幼儿虽然能够齐心协力地完成游戏和制作任务，但语言表达本领仍有待提升，需要在日常察看中引导幼儿多开口说话，充分发掘他们的话语本领。二、活动二：冬天里的大餐1.目标：了解不同于其他季节的饮食习惯，培育健康饮食习惯2.准备：（1）食材及器材：玉米粉、鸡蛋、糖、油、香肠、奶酪、牛奶、百香果、花生酱、面包、酸奶等；（2）让家长带来一些特有于当地冬季食品，比如牛肉干等；（3）健康饮食风险提示牌及制作辅佑襄助材料。3.活动过程：1）带领幼儿了解冬季来临后，身体需要从食物中的热量来加添代谢，引导幼儿形成“冬日季节码”健康饮食方案。2）在有家长带来的当地特色食品的基础上，通过制作美味的食品，引导幼儿认得保暖餐和为健康饮食做出新的努力。如“花生酱土司卷”“香肠蛋饼”“鸡蛋球”，等等。3）制作餐点的同时，引导幼儿察看、感知食材的变化，对不同材料进行认知以及身体适应性的理解。4）给幼儿介绍小贴士，如餐前提示食物热量、食品新鲜受损或引起过敏等风险提示，并辅佑襄助幼儿制作“避险记”材料。4.反思：这个主题活动我们收获了很多，一个是幼儿们通过本身的动手制作，更深入地了解了冬季独特的食物特点，另外也学到了更好的健康饮食习惯。但同时也发觉我们需要加强在制作和日常交流中的安全提示，避开显现意外的风险和安全隐患。在接下来的活动中，我们应当不断提示本身注意保障幼儿安全。三、活动三：我的冬日美人1.目标：了解自然美，并从中学会发觉本身的美2.准备：（1）关于自然的美的图片、书籍等资料；（2）给每个孩子一份塑料面膜杯，一张棉被、毯子、枕头等等；（3）不同素材、手工制作前景呈现原材料。3.活动过程：1）为幼儿供应有关自然美的素材、图片、书籍等资料，引导他们通过感觉和察看去了解自然之美。2）引导幼儿和小伙伴们参加“我的冬日美人”制作活动。通过自由组合棉被、毯子、枕头等，画出本身心目中冬日的美人，或是有具传统节日风情的形象。同时，让幼儿以天然素材等进行辅佑襄助手工演示，使创作出的冬日美人更加立体有致。3）激励幼儿谈论他们所制造的冬日美人的特点，比如美丽、震撼、惊喜，从而使幼儿从制作中发觉本身的美。4）带领幼儿参观其他幼儿的作品，并发表本身的评论，理解并敬重其他人的不同见解。4.反思：通过幼儿自由创作和交流，整个活动强调了“我是一名有价值和特性的个体”的思想，加强了阅历、想法和信息之间的相互交流。但同时，我们也意识到，需要加强幼儿