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文档简介

幼儿园大班主题活动教案《冬天的隐秘》含反思教案主题:冬天的隐秘时间:两周适用年龄:大班(4—5岁)目标:通过本主题活动,引导幼儿了解冬天的特点和生活习惯,培育幼儿对自然的喜好和珍惜意识,以及磨练幼儿对本身和他人的认知和沟通本领。一、活动一:冬天的来临1.目标:了解冬天的特点,关注身体的变化2.准备:(1)自制纸板积木进行游戏(没有积木可以本身动手剪切、拼接造型);(2)图片或实物形式的冬季衣裳的呈现;(3)察看天气,自制“温度计”。3.活动过程:1)自上一周开始,每天察看外面的天气,记录温度并绘制在“温度计”上,引导幼儿注意气温的变化。2)通过游戏,引导幼儿了解显现在生活中的冰雪环境,并让幼儿本身动手剪切、拼接造型,制作出喜好的“冬天玩具”。3)通过图片或实物的呈现,让幼儿学习了解冬季的衣裳特点以及在寒冷环境下人的保暖习惯。4)关注幼儿身体的变化,引导幼儿了解冬季天气的影响,向幼儿供应正确的保暖学问。4.反思:在这个主题中,幼儿们在游戏的过程中积极学习了解冬天的特点,通过本身制作或察看实物的方式学习和认得和身体的保护措施,达到了本次活动的目标。但现场发觉,一些幼儿虽然能够齐心协力地完成游戏和制作任务,但语言表达本领仍有待提升,需要在日常察看中引导幼儿多开口说话,充分发掘他们的话语本领。二、活动二:冬天里的大餐1.目标:了解不同于其他季节的饮食习惯,培育健康饮食习惯2.准备:(1)食材及器材:玉米粉、鸡蛋、糖、油、香肠、奶酪、牛奶、百香果、花生酱、面包、酸奶等;(2)让家长带来一些特有于当地冬季食品,比如牛肉干等;(3)健康饮食风险提示牌及制作辅佑襄助材料。3.活动过程:1)带领幼儿了解冬季来临后,身体需要从食物中的热量来加添代谢,引导幼儿形成“冬日季节码”健康饮食方案。2)在有家长带来的当地特色食品的基础上,通过制作美味的食品,引导幼儿认得保暖餐和为健康饮食做出新的努力。如“花生酱土司卷”“香肠蛋饼”“鸡蛋球”,等等。3)制作餐点的同时,引导幼儿察看、感知食材的变化,对不同材料进行认知以及身体适应性的理解。4)给幼儿介绍小贴士,如餐前提示食物热量、食品新鲜受损或引起过敏等风险提示,并辅佑襄助幼儿制作“避险记”材料。4.反思:这个主题活动我们收获了很多,一个是幼儿们通过本身的动手制作,更深入地了解了冬季独特的食物特点,另外也学到了更好的健康饮食习惯。但同时也发觉我们需要加强在制作和日常交流中的安全提示,避开显现意外的风险和安全隐患。在接下来的活动中,我们应当不断提示本身注意保障幼儿安全。三、活动三:我的冬日美人1.目标:了解自然美,并从中学会发觉本身的美2.准备:(1)关于自然的美的图片、书籍等资料;(2)给每个孩子一份塑料面膜杯,一张棉被、毯子、枕头等等;(3)不同素材、手工制作前景呈现原材料。3.活动过程:1)为幼儿供应有关自然美的素材、图片、书籍等资料,引导他们通过感觉和察看去了解自然之美。2)引导幼儿和小伙伴们参加“我的冬日美人”制作活动。通过自由组合棉被、毯子、枕头等,画出本身心目中冬日的美人,或是有具传统节日风情的形象。同时,让幼儿以天然素材等进行辅佑襄助手工演示,使创作出的冬日美人更加立体有致。3)激励幼儿谈论他们所制造的冬日美人的特点,比如美丽、震撼、惊喜,从而使幼儿从制作中发觉本身的美。4)带领幼儿参观其他幼儿的作品,并发表本身的评论,理解并敬重其他人的不同见解。4.反思:通过幼儿自由创作和交流,整个活动强调了“我是一名有价值和特性的个体”的思想,加强了阅历、想法和信息之间的相互交流。但同时,我们也意识到,需要加强幼儿

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