古诗鉴赏意象第四次选修资料课件

古诗鉴赏意象第四次选修资料古诗鉴赏意象第四次选修资料古诗鉴赏意象第四次选修资料一、诗是干什么用的？“诗言志”“诗缘情”一、诗是干什么用的？“诗言志”“诗缘情”1、诗言志圣人之道“志”的内涵：诗人之“意”2、诗缘情“诗缘情而绮靡”（陆机《文赋》）诗是感情的产物。二、诗用什么方式来抒情、言志？言不尽意立象以尽意

秋词刘禹锡

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

①历代文人为了抒“悲秋之情”，常借助那些事物（景物）？

②本诗作者借助“排云之鹤”，来表达对秋的迥异态度。请写出你对本诗中“鹤”的形象和体现的人生态度的简要理解。（50字左右）①落叶、悲鸿、衰草、枯木。

②诗中的“鹤”，在秋日晴空中，振翅高飞，排云直上，矫健凌厉，体现了激越向上、积极乐观人生态度。

古典诗词意象

诗歌的创作十分讲究含蓄、凝练。诗人的抒情往往不是情感的直接流露，也不是思想的直接灌输，而是言在此意在彼，写景则借景抒情，咏物则托物言志。这里的所写之“景”、所咏之“物”，即为客观之“象”；借景所抒之“情”，咏物所言之“志”，即为主观之“意”：“象”与“意”的完美结合，就是“意象”。

“意象”之于中国古典诗词，有如词语之于句子。句子由词和词组构成，诗词则由意象或意象组合结构而成。意象古典诗词常见意象月亮李白《静夜思》：“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。”唐人王建《十五夜望寄杜郎中》：“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。”一般说来，是思念（家乡或家人）的代名词。象征离别、送行、相思、想念等杨、柳王维的《渭城曲》（一作“送元二使安西”）：“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”李白的《劳劳亭》：“天下伤心处，劳劳送客亭。春风知别苦，不遣柳条青。”屈原《离骚》：“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英。”宋人郑思肖《寒菊》：“宁可枝头抱香死，何曾吹落百花中。”菊花作为傲霜之花，它一直得到文人墨客的青睐，有人称赞它坚强的品格，有人欣赏它清高的气质。

梅花在严寒中最先开放，梅与菊一样，受到了诗人的敬仰与赞颂。

宋/陈亮《梅花》：“一朵忽先变，百花皆后香。”不怕打击挫折、敢为天下先

王安石《梅花》：“遥知不是雪，为有暗香来。”

因风布远、纯净洁白

陆游《咏梅》：“零落成泥碾作尘，只有香如故。”比喻备受摧残的不幸遭遇和不愿同流合污的高尚情操。

梅花松树、柏树是傲霜斗雪的典范，象征坚贞、高洁的品质。

松、柏莲

由于“莲”与“怜”音同，“怜”即“爱”之意，所以古诗中有不少写莲的诗句，借以表达爱情。南朝乐府《西洲曲》：“采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子青如水。”晋《子夜歌四十二首》之三十五：“雾露隐芙蓉，见莲不分明。”

李白《赠书侍御黄裳》：“愿君学长松，慎勿作桃李。”梧桐则是凄凉悲伤的象征。梧桐

元人徐再思《双调水仙子·夜雨》：“一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更归梦三更后。”

“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。”（李清照《声声慢》）凄凉、哀伤的象征。杜鹃鸟李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》：“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。”

宋人贺铸《忆秦娥》：“三更月，中庭恰照梨花雪；梨花雪，不胜凄断，杜鹃啼血。”

其他又如“可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮”（唐人秦观《踏莎行》）、“子规夜半犹啼血，不信东风唤不回”（宋人王令《送春》）等，都以杜鹃鸟的哀鸣，来表达哀怨、凄凉或思归的情思。

鹧鸪的形象在古诗词里也有特定的内蕴。鹧鸪的鸣声让人听起来像“行不得也哥哥”，极容易勾起旅途艰险的联想和满腔的离愁别绪。“落照苍茫秋草明，鹧鸪啼处远人行”（唐人李群玉《九子坡闻鹧鸪》）、“江晚正愁余，山深闻鹧鸪”（辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》）诗中的鹧鸪都不是纯客观意义上的一种鸟。

鹧鸪鸟秋后的蝉是活不了多久的，一番秋雨之后，蝉儿便剩下几声若断若续的哀鸣了，命折旦夕。因此，寒蝉就成为悲凉的同义词。唐人骆宾王《咏蝉》起首两句：“西陆蝉声唱，南冠客思深。”以寒蝉高唱，渲染自己在狱中深深怀想家园之情。宋人柳永《雨霖铃》开篇是：“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初息。”还未直接描写别离，“凄凄惨惨戚戚”之感已充塞读者心中，酿造了一种足以触动离愁别绪的气氛。“寒蝉鸣我侧”（三国人曹植《赠白马王彪》）等诗句也表达这样的情思。

寒蝉隋人薛道衡《人日思归》：“人归落雁后，思发在花前。”欧阳修《戏答元稹》：“夜闻归雁生乡思，病入新年感物华。”唐人赵嘏《长安秋望》：“残星数点雁横塞，长笛一声人倚楼。”

也有以鸿雁来指代书信。鸿雁传书的典故大家比较熟悉，鸿雁作为传送书信的使者在诗歌中的运用也就普遍了。如“鸿雁几时到，江湖秋水多”（杜甫《天末怀李白》）、“朔雁传书绝，湘篁染泪多”（李商隐《离思》）等。

鸿雁鸿雁是大型候鸟，每年秋季南迁，常常引起游子思乡怀亲之情和羁旅伤感。另外还有以梅子的成熟比喻少女的怀春，如“倚门回首，却把青梅嗅”（李清照《点绛唇》）；

以浮云比喻在外漂泊的游子，如“浮云游子意，落日故人情”（李白《送友人》）；鸳鸯，指恩爱的夫妇，如“得成比目何辞死，愿作鸳鸯不羡仙”（唐人卢照邻《长安古意》）；

丁香，指愁思或情结，如“自从南浦别，愁见丁香结”（唐人牛峤《感恩多》），等等。

古典诗词常见意象

鸡声茅店月，人迹板桥霜。枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

意象组合陶渊明的朴素自然杜甫的沉郁顿挫白居易的通俗易懂李白的豪迈飘逸王昌龄的雄健高昂杜牧的清健俊爽李商隐的朦胧隐晦王维的诗画一体温庭筠的绮丽香艳高适的悲壮苍凉李清照的缠绵悱恻陆游的悲壮爱国（孟）郊寒（贾）岛瘦“韩孟诗派”的奇崛险怪诗歌的个人风格类鉴赏思想内容的步骤

A．描写了什么形象B．采用了什么手法C．构成了什么意境D．抒发了什么情感E．表现了什么人格鉴赏题的表述“写什么”方面：写景抒情；咏物言志（情）；怀古咏史；即事感怀；边塞征战；山水田园；意象；意境；背景；主旨。

“怎样写”方面：浪漫主义；现实主义；诗眼；借景抒情；融情于景；直抒胸臆；虚实相济；绘形绘声绘色；动静结合；化静为动；炼字；起承转合；赋比兴；夸饰；用典；含蓄；对仗；韵脚。

“抒什么”方面：抒发……的思想感情；反映……的社会现实；表现……的情趣；寄托……的情怀（如爱慕、愁绪、惆怅、苦闷等）；表达……的追求；流露……的倾向；发出……的感慨；袒露……的心迹；造就……的情致。鉴赏诗歌的表达技巧（怎样写？）1.掌握修辞方法（比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问等）2.掌握表达方式（重点掌握描写和抒情。描写有动静结合、虚实结合、正面侧面、白描细节等；抒情有直抒胸臆、借景抒情（寓情于景、情景交融）、托物言志等）3.掌握其他表现手法（对比、照应、衬托、渲染、双关、铺垫、抑扬、联想、想象等）从军行·塞上听吹笛

王昌龄高适

琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。

撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。借问梅花何处落？风吹一夜满关山。[注]①关山：系乐曲《关山月》。②梅花：系乐曲《梅花落》。①填空：以内容分类，唐诗有“送别诗”、“咏史诗”等等，这首诗属于。这首诗写了和，借以抒发戍边者的情怀，可谓“‘声色’传情”。

①简答：为什么说《塞上听吹笛》的尾联有“语意双关”的特点？

黄鹤楼送孟浩然之广陵李白

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

送元二使安西王维

渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

（1）这两首诗都是唐代著名的诗篇。从内容看，都是，从抒情手法看，李诗；王诗。

（2）诗人的禀赋个性不同，诗歌的感情色彩也不同，试比较这两首诗不同的感情色彩。金陵酒肆留别风吹柳花满店香，吴姬压酒唤客尝。

金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞。

请君试问东流水，别意与之谁短长？有人说，一个“香”字用得极佳。请说说佳在何处？最后两句运用了什么修辞方法？有什么作用？

湖州歌（其六）南宋·汪元量北望烟云不尽头，大江东去水悠悠。夕阳一片寒鸦外，目断东西四百州。[注]此诗是元灭南宋时，作者被元军押解北上途中所作。（1）简析“望”在诗中的作用。（2）简析“大江东去水悠悠”与苏东坡“大江东去浪淘尽，千古风流人物”表达的不同情感。

“望”字起到全诗景物描写的统领作用。[解析]“大江东去水悠悠”抒发了作者身处国家衰亡不可挽救之时的悲痛心情，侧重现实。苏轼的诗句表达了对历史流转、英雄不在的感慨，侧重怀古。2005天津三、读诗的途径？辨象会意立象尽意作诗的功夫读诗的途径未展芭蕉

（唐）钱珝（xǔ）冷烛无烟绿蜡干，芳心犹卷怯春寒。一缄书札藏何事，会被东风暗拆看。蜡烛——冷、干芳心——卷、怯书札——藏象异意连四、读诗的途径之二

——品“诗眼”读诗品“诗眼”作诗重“炼字”作诗的功夫读诗的途径映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。泉声咽危石，日色冷青松。诗眼未展芭蕉

（唐）钱珝冷烛无烟绿蜡干，芳心犹卷怯春寒。一缄书札藏何事，会被东风暗拆看。蜡烛——冷、干芳心——卷、怯书札——藏象异意连把握意象和品赏诗眼，是阅读古典诗词的两大基本功。小结有题为证2004浙江阅读下面这首词，然后回答问题。（6分）菩萨蛮

李白平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。暝色入高楼，有人楼上愁。玉阶空伫立，宿鸟归飞急。何处是归程?长亭更短亭。（1）古典诗词特别讲究炼字。请简要分析“空”字在表情达意上的作用。（2分）

（2）关于这首词表达的内容，有人认为是“游子思归乡”，有人认为是“思妇盼归人”，也有人认为二者兼有。你的看法如何?请简要说明理由。(4分)2005浙江阅读下面这首词，然后回答问题。（6分）齐安郡中偶题杜牧两竿落日溪桥上，半缕轻烟柳影中。多少绿荷相倚恨，一时回首背西风。暮热游荷池上杨万里细草摇头忽报侬，披襟拦得一西风。荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。（1）这两首诗描写的都是___________时刻的景色，均以荷与_________为诗歌的主要意象。（2分）（2）这两首诗都运用了什么表现手法来刻画"荷"的形象？请指出两首诗中"荷"所表现出来的不同情感特点，并作简要分