2023年欣赏用英语怎么说大全(五篇)

第页共页2023年欣赏用英语怎么说大全(五篇)欣赏用英语怎么说篇一我们来到灯会的大门口，就已经看到几个小灯笼的前面有一个比屋子还大的灯笼。大灯笼上有美丽的牡丹花，我仿佛闻到了它的香气，烦恼也好似消失在了空中。大灯笼的右边有三只雄孔雀灯，两只是白色的，一只是绿色的，都像活的一样。我们继续往前走，看见了二十四节气灯组，我上学期学习了二十四节气，因此兴奋极了!好看的还在后面哩!我看见了在水面上，有一棵跟楼房一样高的松树，上面停着许多仙鹤，这组灯叫“松鹤延年”;我又看见了一个比这棵松树还要高的大腰鼓，上面写着四个大字。哈哈!你不知道吧!那就是“鼓舞中华”。这组灯是镂空的，里面一层蓝色灯，外面一层红色灯，这是今年的新品种。今年是鼠年，里面肯定有各种各样、形态各异，大小不同的小狗。有的在玩球，有的在钻火圈，还有的在玩呼啦圈……好多好多的小狗呀!灯会人山人海、游人如织，所有的人都在喜笑颜开的赏灯。要走了，我恋恋不舍地分开了，多么漂亮呀!你有时间一定要去自贡赏灯哦。优爸点评：自贡被称为“灯城”，小作者就为我们带来了这样一篇来自灯城的壮美灯会。文章的内容很丰富，要在这样的丰富的内容中驾驭文章是比拟困难的，对小作者是一个考验。小作者做得还是不错，对于各个局部用了不同的手法，这就让文章的各个局部都比拟有看点。一开场的大灯笼，小作者写到了“仿佛闻到了它的香气”，很别致，假如小作者将颜色也参加进去，“我仿佛闻到了它粉色的香气”，这就是通感的手法了!重点局部是中间对几组灯组的展示，小作者用相当详细的外观的描写，从色彩、构造和形状等方面展现了“松鹤延年”、“鼓舞中华”两个灯组的美丽，很到位!优爸建议，这一局部还可以更细致，写仙鹤的动作，可以融入自己的想象，写鼓舞中华，也可以参加自己对将来的憧憬，这样就让文章参加了更多情感的因素，而不止是光写景了。欣赏用英语怎么说篇二《丑小鸭》是丹麦作家安徒生爷爷为小朋友们写的一篇优美的童话。丑小鸭一生下来便是很丑，父母都讨厌它，兄弟常常嘲笑它，森林里的动物都看不起它。寒冷的冬天，别的动物都有温暖的家，可丑小鸭没有。夜晚，当别的小鸭在妈妈的怀抱中熟睡时，丑小鸭只能睡在结冰的小河中。多少次，丑小鸭被冻晕过去，为了不被冻死，它只有在冰上来回地跑，可怜极了。但丑小鸭有顽强的斗志，它千百次地努力跳呀、飞呀，不知跌倒过多少次，但它仍然坚持地跳呀、飞呀。终于有一天，奇迹出现了，丑小鸭飞了起来，变成了美丽的天鹅，自由地飞翔在蓝蓝的天上……看了《鸭小鸭》这个故事，我明白了一个道理：无论做什么事，都不要怕难，只要用心去学，努力去做，就一定能成功，勤能补拙嘛!其实，我也是只“丑小鸭”——一个又瘦又黑的小姑娘。然而，我却不像丑小鸭那么可怜，我有爸爸、妈妈还有个温暖幸福的家，我希望自己能展翅高飞，希望用自己的努力飞上蓝天，看看广阔的世界，可是父母却什么也不让。我长大了想当医生，爸爸说：“不行，病人会有传染病。”我想当外交官，妈妈说：“不行，你不能分开我。”我长大了当商人，爸妈却一同说：“不行，那太辛苦。”我长大想当……“不行，不行……”唉,丑小鸭的翅膀永远也长不大。亲爱的父母，请松开你们的羽翼，让我自己飞翔吧!蓝天，是英勇者的运动场;大地，是探险者的课堂。我要自己去学习、锻炼，我有自己的理想，让我单独去闯闯吧!风雨不会折断我的翅膀，反而会让我更加坚强。只有那时，你们的“丑小鸭”才会变成天鹅。这不只是我的希望，也是所有独生子女的希望啊!欣赏用英语怎么说篇三在我的记忆里有许多令我感动的事，但令我最感动的是今年暑假里发生的一件事。今年暑假我们一家决定去海南玩。到了海南我们放下行李，我对爸爸说：“我们去海边玩好吗？”爸爸爽快的说：“好。”我们走在去往海边的路上，一边想我是玩沙子，还是玩水。最后决定我还是玩沙子。到了海边，我一眼望去，只见蔚蓝的天空，湛蓝的大海，金色的沙滩。我玩着玩着突然脚下一痛，我把脚翻过来一看，不好，是一根树枝扎进脚里。当我一碰，就火辣辣的痛。我忍住痛刚要下手旁边的爸爸喊：“然然你怎么不玩了，”我说：“一根小树枝把我的脚给扎了。”我突然感觉脚好似在流什么东西，我低头一看，不好，出血了。我连声喊：“爸，你看我的脚出血了，”爸爸赶紧转过身说：“不好，没有纸巾，怎么办。”我正着急要哭时一位阿姨走过来说：“孩子你怎么了？”我说:“一根小树枝把我的脚给扎了，可我没带纸巾。”阿姨亲切的说：“你不用着急，阿姨这里有药，一会儿我帮你包扎伤口好吗？不过有一点疼。我微笑着对阿姨说：“没事，我不怕痛，我们开场包扎吧！”她先把棉棒涂上药水，给伤口消毒，痛得我直咬牙，然后涂上药膏，最后用胶布给包好。包扎完，阿姨站起身刚要走，爸爸连忙起身说：“这位女士您帮助我女儿我怎样感谢你呢?”笑了笑说：“这是我应该做的，举手之劳吗！”我还有事，我先走了。”看着阿姨远去的背影，我衷心的感谢、祝福她，好人一生平安！欣赏用英语怎么说篇四在成长的道路上，必定离不开体验与尝试，只有勇于体验，勇于尝试，才能发现事物的真理。下面我就举个自己的例子给你们听听吧。在小学六年级的时候，我们科学老师在课上无意间提到鸡蛋壳的承受力有多大。听到后，我便来了兴趣，对这个问题充满了好奇，以致于整整一天我都想着这个问题。回到家后，我征求了妈妈的同意，把家里所有的鸡蛋都敲破一个小洞，把蛋黄都流出去。把将近15个鸡蛋壳摆放整齐并固定后后，我便开场了我的实验。我在这些鸡蛋生面铺了一个硬板纸，这样以便于我在上面放东西。我看着这些“弱不禁风”的鸡蛋，于是决定从较轻的东西开场放。我先放上2本还算大书，见它没破，我又放上两本差不多大的书，还是没破。我便不停地放，等到放了10本书之后，我见它们还是没破，便心想：我是低估它们了。于是我便使出我的杀手锏：字典。我小心翼翼地将我的《汉语词典》放了上去，但它们照旧完好无损，我又将我的《英语词典》放了上去。这时，我听到一点蛋壳裂开的声音，我仔细一看，果然，一个蛋壳裂开了一个小缝。见此，我便更来劲了。可是我发现我已经没有字典了，这是我灵机一动，端起身边的小板凳放上去，但是却又没有动静了。我又搬起一个略微重一点的板凳放上去，突然“咔嚓”一声，两个鸡蛋裂开了。见到有鸡蛋裂开，我便满足地将重物拿下。试验过后，我被鸡蛋壳那宏大的力量所震惊。事后，我又查找了相关资料，找到了其中的原理：因为蛋壳是椭圆型，每处的受力都是均匀，分散的，本身蛋壳的主要成分是碳酸钙，有一定的硬度，所以蛋壳可以承受一定的力。其实，我们也可以在体验中发现前所未有的乐趣，而且更重要的是，我们在体验中多收获了一些知识，会比原来成长许多。所以请大家一起去体验成长吧！欣赏用英语怎么说篇五我欣赏我的豁达。在班里，由于我是老师子女，许多同学总是对我另眼相看，认为老师偏爱我。每当老师让我做什么事时或参加哪项活动时，他们总在背后对我指指点点。最初，我有些伤心又有些委屈，直到我看到一篇文章时才幡然醒悟：鸟儿只爱啄好苹果，所以，走自己的路，让别人去说吧！嗯，对。人在世界上终究会有人指责，何必过分地在意呢！人不可能被所有人喜欢，也不可能被所有人夸奖，努力做最好的自己吧！我对自己说。以后，我对他们的指指点点视而不见，扬起了豁达的风帆……但这并不代表我会一意孤行，因为我要做“最好”的自己。光照着自己的想法去办事去交往，肯定是行不通的，因为我的经历缺乏以我这些，只有多听取别人的意见，多汲取别人失败的教训，这样才能“做最好的自己”。我欣赏我的豁达，我不仅看得开别人对我的评价，也不羡慕比我优秀的人，因为别人是靠自己的努力成功的。吃得苦中苦才能成为人上人，别人的成就是用汗水堆积而成的。我欣赏我的豁达，我会学习比我优秀的人，但绝对不会