版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
精准扶贫识别出贫困户学生资助政策宣传主讲人:日期:国家对于家庭困难的学生有许多辅助帮助的政策,包括对贫困家庭的帮助。根据贫困的状况类型、致贫的原因,建立健全农村贫困村和贫困户的档案,帮助学生能够更好地在学校完成自己的学业,对家庭和学生进行一定的补偿和帮助。前言什么叫“建档立卡贫困家庭”?建档立卡贫困家庭是一种单独独立的贫困类型,与低保户、五保户等不同。建档立卡:就是建立贫困户的相关档案,把贫困户的困难程度记录在案,并分发相应的贫困卡,并录入全国扶贫信息网络系统。主要目的:”精准扶贫识别出农村贫困户的贫困状况、贫困类型、致贫原因,建立健全农村贫困村和贫困户档案。资助宣传如何识别自己是否是“建档立卡贫困家庭”?资助宣传通过翻找自己家中是否有以下纸质证明材料去当地扶贫办,让扶贫工作人员登录全国扶贫信息网络系统,査询你家信息,如果全国扶贫信息系统中可以查询到,则为建档立卡贫困家庭,査询不到则不是建档立卡贫困家庭。特别注意:如果家里有以上三种纸质证明材料,但在全国贫富信息系统中査询不到,则仍不是建档立卡贫困家庭,即是否为建档立卡贫困家庭是以全国扶贫信息系统中有无你家信息为衡量标准。如果全国扶贫信息系统中只能查询到部分家庭成员则能查到的家庭成员为国家资助保障对象查不到信息的不是建档立卡人员,不能享受资助如何申请“建档立卡贫困家庭”?一联系当地扶贫办、识别标准:严格执行农民人均纯收入标准。扶贫对象识别严格执行国家标准,2016年底我省识别标准为年人均纯收入3026元以下。统筹考虑“两不愁三保障”因素。口粮不愁,主食细粮有保障;年有换季衣服,经常有换洗衣服;农户家庭中有子女上学负担较重,虽然人均纯收入达到识别标准也要统筹考虑纳入扶贫对象;农户家庭成员因患大病或长期慢性病,影响家庭成员正常生产生活农户居住用房是CD级危房的,虽然人均纯收入达到识别标准,也要统筹考虑纳入扶贫对象。公开/公正/透明,实行“一进二看三算四比五议六定”的工作办法。一进:包村干部、村级组织和驻队工作队(第一书记)对全村农户逐家进户调査走访,摸清底数。二看:看房子、家具等基本生活设施状况,拥有家用轿车、大型农机具、高档家电的,不得识别或慎重识别。三算:按照标准逐户测算收入和支出,算出人均纯收入,算支出大帐,找致贫原因,对贫富情况有本明白账。四比:和全村左邻右舍比较生活质量,家庭成员有财政供养人员、有担任村干部的、家庭成员作为法人或股东在工商部门注册有企业的,在城镇拥有门市房、商品房的,不得识别或慎重识别。五议:对照标准,综合考量,逐户评议,拟正式推荐为扶贫对象的,必须向村民公示公告,获得绝大多数村民认可。六定:正式确定为扶贫对象的,由村“两委”推荐确定,乡镇党委、政府核定。贫困人口退出以户为单位,主要衡量标准为该户有相对稳定可靠的增收渠道和收入来源,年人均纯收入超过国家扶贫标准且不愁吃穿;适龄儿童接受九年义务教育,家庭无因贫辍学学生;参加新型农村合作医疗,大病有救助;住房条件有明显改善,有安全住房。退出标准普通高中教育阶段我校政策:国家助学金、发放标准:分为三个等级,一档每年2500元,分两次发放,即每学期1250元;二档每年2000元,分两次发放,即每学期1000元;三档每年1500元,分两次发放,即每学期750元。资助对象:因各种原因导致家庭经济困难的贫困家庭,比如建档立卡贫困家庭、城市低保、农村低保、学生本人残疾或父母残疾、家中有两个或以上学生处于非义务教育阶段、家庭成员(指在同一户口本上)有重大疾病、五保户、农村特困户等等。发放形式:只能通过国家普高资助专用卡。必须以学生本人的名义开户,要求申请国家助学金的学生必须具有身份证。1、学生本人手写一份申请书,不得少于半张A4纸;2、填写家庭经济困难调査问卷,必须如实填写,如不如实填写,后果自负;3、填写国家助学金申请表;4、填写家庭经济困难认定表;5、签订承诺书,保证提供的材料及填写表格绝对真实,否则则为套取国家资金,后果自负'申请国家助学金所需准备材料提供的能证明家庭经济困难的具体材料,比如建档立卡材料、低保证、残疾证、处于非义务教育阶段子女的在校在读证明、特困证、大型医院提供的重大疾病诊断证明等等。户口本复印件:首页、户主页、监护人页、学生本人页(若证明材料为双子女非义务教育,则还需提供另外孩子的户口本页)一位监护人身份证复印件、学生本人身份证复印件学生本人必须提供!没有的提前去办理免学费住宿费资助对象:建档立卡贫困家庭、农村低保家庭、学生本人残疾、农村特困户(简称建档立卡等四类贫困家庭)标准:学费每生每学期820元,住宿费每生每学期50元。各位家长、您们好:高考是一场没有硝烟的战斗,是一场我们必须共同参与的战斗。学生---冲锋陷阵的士兵老师---指挥作战的军师,家长---胜利的基础保证人物后勤部长。这场成斗需要的武器是良好的心理行动散漫拖拉,时间观念差;缺乏学习的主动性;意志品质需提高。很多学生只停留在苦学上,不能做到实干加巧学。不能正确地对待每一次考试成绩,特别是一两次考得不理想就感到无所适从,丧失信心,生活习惯不好:手机给家长的几点建议:每天付出多一些,多一些问候(在孩子累了的时候)多一些帮助(在孩子需要的时候)多一些关心(在孩子软弱的时候)多一些鼓励(在孩子泄气的时候)多一些宽容(在孩子犯错的时候)——家是孩子心中最温暖的地方。天道酬勤没有人能只依靠天分成功。.上帝给予了天分,勤奋将天分变为天才。精准扶贫识别出贫困户学生资助政策宣传一、助学贷款1.助学贷款是指为家庭经济困难的学生提供贷款,帮助他们顺利完成学业的一种资助方式。2.助学贷款的申请流程通常包括提交申请、审核资格、签订合同、放款还款等环节。3.助学贷款对于学生学业和未来发展具有重要意义,能够减轻家庭经济负担,为学生提供更好的学习环境和机会。二、奖学金1.奖学金是为品学兼优的学生设立的一种奖励机制,旨在激励他们更好地学习和成长。2.奖学金的评选标准主要包括学术成绩、综合素质、领导力等方面,根据不同类型奖学金的具体要求有所差异。3.获得奖学金不仅能够减轻经济负担,更能提高学生的自信心和荣誉感,对于未来的学习和职业发展都具有积极作用。三、绿色通道1.绿色通道是指为家庭经济困难的新生提供的一种入学方式,旨在确保他们顺利入学并完成学业。2.绿色通道主要包括学费缓缴、生活费补助、校园内外就业帮助等方面的支持。3.绿色通道的使用能够减轻家庭经济负担,为学生提供更好的学习环境和机会,同时也有助于学生在校内外就业的竞争力。四、勤工俭学1.勤工俭学是指学生在学习期间通过兼职工作等方式获得收入,以减轻家庭经济负担的一种资助方式。2.勤工俭学的实践形式多种多样,包括校内兼职、家教、实习等。3.勤工俭学对于学生的综合素质提高、社会经验和职业发展都具有积极作用,同时也有助于培养学生的自立能力和责任感。五、学费减免1.学费减免是指为家庭经济困难的学生提供的一种资助政策,旨在帮助他们顺利完成学业。2.学费减免的具体范围包括全额或部分减免学费、住宿费、教材费等。3.学费减免的申请条件和流程因地区和学校而异,需要符合一定条件并通过相关审核。获得学费减免的学生可以减轻经济负担,更好地专注于学业发展。六、临时补贴1.临时补贴是指为家庭经济困难的学生提供的一种临时性资助,以帮助他们应对突发情况或解决生活费用问题。2.临时补贴的发放标准根据具体情况而定,例如学费、生活费、医疗费等。3.临时补贴的申请和发放流程通常较为灵活,需要学生向学校或相关部门提交申请并进行审批。获得临时补贴的学生可以利用这笔资金应对突发情况或解决生活费用问题,更
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 高效农业项目初步设计
- 林语堂《锦秀集》名著导读
- 变电站项目运营方案
- 基于“互联网应用与创新”的跨学科主题活动设计
- 2022年初中生军训参考心得体会800字五篇
- 大学英语2B学习通超星期末考试答案章节答案2024年
- 三年级语文下册 期末学情评估卷(四)【含答案】(部编版)
- 安全例会如何开展
- 物业商场防恐防暴演练
- 建筑工程公司钢材采购合同(3篇)
- 2024新老物业移交协议
- 在线网课知道智慧《电路(1)(山大)》单元测试考核答案
- 不履行合同义务催告函范文
- 小学二年级上册数学-数角的个数专项练习
- 项目目标成本测算书样表
- 小学课外阅读案例分析
- 家长会课件:小学四年级数学期中家长会课件
- 《煤矿重大危险源评估报告》
- 职业生涯规划概述课件
- 人教版六年级数学上册《全册》完整版课件
- 航空氦(HE)光泵磁力仪项目综合评估报告
评论
0/150
提交评论