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教导处范文小学教学常规检查细则与说明一、前言为了加强学校教学管理，纠正教育教学中存在的问题，提高教育教学质量，在教育部门的领导下，每个学校都设立了教导处。本文主要介绍教导处范文小学教学常规检查的细则与说明，帮助教师了解、掌握检查的具体方法和要求，进而提高教学质量，促进学生全面、多方面的发展。二、检查内容1.教学计划（1）根据学生的实际情况，制定针对性的教学计划。（2）教学计划需要与教育教学实际相结合，反映教育教学的规律。（3）教学计划应注重培养学生的创新能力、实践能力和综合素质。2.教学设计（1）教学设计应符合“定位、预习、讲授、复习、测试”的规律，遵循“因材施教”的原则。（2）教学设计应灵活多样，注重因材施教，充分考虑学生兴趣和特长。（3）教学设计应符合教育教学的规律，反映教育教学的实际需要。3.教学过程（1）教师应严格遵守教学计划和教学设计，按照计划有序地组织教学活动。（2）教师应根据学生的情况及时调整教学进度，以达到理想的教学效果。（3）教师应按照教学要求对学生进行全面、系统的知识讲解和示范教学。4.教学效果（1）教育教学的效果是检验教学工作的关键指标，因此教学效果的评估是常规检查的重点内容之一。（2）教学效果的评估应注意合理性和准确性，避免出现感官主观评价和一刀切的现象。（3）教师应注重总结教学效果，对教育教学中的问题进行反思和总结，以推动教育教学的持续发展。三、检查方法1.教学检查教育教学常规检查的主要方法之一就是教学检查。教导处检查组将随机抽取教师的课堂进行实地观察，对教师上课的教学内容和方法进行检查，评估教学效果，辅助提出改进意见。2.教学反思检查组还将要求教师对本次教学进行反思，总结经验，提出改进方案，以不断提高教育教学水平。四、结语教育教学是学校的核心工作，加强教育教学管理，提高教育教学质量，是学校全体师生的共同使命。教导处范文小学教学常规检查的细则与说明，希望能够帮助教师更好地掌握检查方法和要求，

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