幼儿园中班教案《小鸡爱运动》合集3篇

幼儿园中班教案《小鸡爱运动》合集3篇幼儿园中班教案《小鸡爱运动》合集1

幼儿园中班健康教案：爱运动爱健康

区域设置：

一、语言区：怎样预防感冒目标：

知道冬季是枯燥、寒冷的季节，能讲解并描述一些预防感冒的方法。材料提供：

故事图片、医生帽、小兔头饰操作说明：见照片

二、生活区：我的小绵羊目标：

1、练习在软物上绕线的技能。

2、进展幼儿双手、手眼协调能力及练习手腕力度的掌握。材料提供：

小绵羊图片、各色粗、细毛线操作说明：见照片。

三、数学区：给雪人排对和画图的另一半目标：

会按物体的某一特征排列7个物体的序列及感知物体的对称。材料提供：

给雪人排对：雪人根据高矮、胖瘦各备6份，高矮标记、胖瘦标记、记录纸、勾线笔画图的另一半：对称图作业单、各色蜡笔、勾线笔操作说明：见照片。

四、科学区：天冷了怎么办目标：

能依据生活阅历从各张图片中找出御寒和保暖的方法，有初步的冬季自我爱护意识和能力。材料提供：

若干冬季取暖用品及方法的图片、若干夏季用品、记录纸、笔

五、美工区：装饰帽子、围巾、手套和装饰过冬的小动物目标：

能大胆运用简洁、改变的点、线或几何图形装饰帽子、围巾和手套，情愿尝试用新的方法，

装饰过冬的动物。材料提供：

装饰帽子、围巾、手套：帽子、围巾、手套

装饰过冬的小动物：若干过冬小动物〔轮廓图〕、蜡光纸、胶棒、剪刀操作说明：见照片指导重点：

1、引导幼儿能将自己的操作结果根据要求记录在记录表里；

2、重点指导幼儿能够根据从高到矮、从胖到瘦进行排序，并进行正确记录，还原材料时能够“对号入座〞；

3、引导幼儿创造性地进行装饰，综合使用点、线、圈。

幼儿园中班教案《小鸡爱运动》合集2

《中班健康优秀教案《小鸡爱运动》含反思》这是优秀的中班主题教案文章，期望可以对您的学习工作中带来帮助！

设计思索：

小鸡、小鸭是春天里常见的家禽，在幼儿园我们常用它们来进行常识、学问和品德教育，幼儿宠爱观看、仿照。假如我们把这些动物的角色和生活活动合理地运用到体育活动中来，有目的地将一些运动器械和走、跑、跳等动作与小鸡小鸭等活泼可爱的形象有机结合起来，就能够获得良好的体能锻炼效果。

目的要求：

1.依据要求用自己的肢体仿照出小鸡的生活动作。

2.学会依据信号的提示做不同方向、速度的走跑动作，提高运动平衡能力。

3.养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素养。

4.乐于探究、沟通与共享。

教学重点：

听信号按指定方向变速跑。

活动预备：

长约5米的绳子8条(每组两条)，录音机，小鸡儿歌和音乐磁带(或光盘)。

活动过程：

1.教师扮演母鸡，小朋友扮演小鸡，母鸡带着小鸡出场，小鸡跟着鸡妈妈跑到东捉小虫，跑到西吃青草，跑到北喝水，跑到南晒太阳。

2.小鸡在母鸡身边散开，跟着母鸡做仿照活动操：伸懒腰、摇头、伸脖、振翅、啄食、喝水、抓地(找食物)等动作。

3.母鸡：太阳出来了，小鸡们草地上去锻炼身体吧，看谁锻炼的方法最多。

4.小鸡学翱翔。

母鸡向小鸡示范讲解边跑边上下摇摆双臂的动作要领，然后带着小鸡在场地上顺时针、逆时针地进行飞跑锻炼。

5.小鸡把握飞跑的动作要领后。教案来.自:屈;老师教.案网，母鸡信号进行指挥，小鸡依据不同的信号指令进行多种飞跑方法：

(1)顺时针地快与慢飞跑。

(2)慢速、中速地自由在场地上飞跑(提示小鸡相互避让)。

6.看谁本事大。

将幼儿分成四组，分组站立在场地起点线，在场地中每组前面的场地上摆放两条相互平行的长约4-5米绳子。

(1)一个跟着一个地用“飞跑〞方式通过两根相距约为30厘米的绳子桥。

(2)一个跟着一个地踏着两条并拢在一起的绳索桥。

7.在《小鸡飞飞》的音乐声中，母鸡带着小鸡做头颈、肩臂、腰腹、膝关节、小腿等部位的放松活动。

8.教师进行活动小结后，带着幼儿离开场地。

教学反思：

教师应站在孩子面前进行正面和侧面示范。在进行投掷的动作练习时，由于幼儿的上肢力度缺乏，动作有些不协调，可以让幼儿做些辅助的游戏，比方拍打悬挂物，主要是让幼儿懂得上肢发力的技巧。

中班健康优秀教案《小鸡爱运动》含反思这篇文章共2542字。

幼儿园中班教案《小鸡爱运动》合集3

《中班健康教案《爱运动爱健康》含反思》这是优秀的中班健康教案文章，期望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班健康教案《爱运动爱健康》含反思！

幼儿园中班健康教案：爱运动爱健康

区域化学习活动案例：爱运动爱健康

区域设置：

一、语言区：怎样预防感冒

目标：

知道冬季是枯燥、寒冷的季节，能讲解并描述一些预防感冒的方法。

材料提供：

故事图片、医生帽、小兔头饰

操作说明：见照片

中班健康教育教案《爱运动爱健康》

二、生活区：我的小绵羊

目标：

1、练习在软物上绕线的技能。

2、进展幼儿双手、手眼协调能力及练习手腕力度的掌握。

材料提供：

小绵羊图片、各色粗、细毛线

操作说明：见照片。

三、数学区：给雪人排对和画图的另一半

目标：

会按物体的某一特征排列7个物体的序列及感知物体的对称。

材料提供：

给雪人排对：雪人根据高矮、胖瘦各备6份，高矮标记、胖瘦标记、记录纸、勾线笔

画图的另一半：对称图作业单、各色蜡笔、勾线笔

操作说明：见照片。

四、科学区：天冷了怎么办

目标：

能依据生活阅历从各张图片中找出御寒和保暖的方法，有初步的冬季自我爱护意识和能力。

材料提供：

若干冬季取暖用品及方法的图片、若干夏季用品、记录纸、笔

五、美工区：装饰帽子、围巾、手套和装饰过冬的小动物

目标：

能大胆运用简洁、改变的点、线或几何图形装饰帽子、围巾和手套，情愿尝试用新的方法，装饰过冬的动物。

材料提供：

装饰帽子、围巾、手套：帽子、围巾、手套

装饰过冬的小动物：若干过冬小动物〔轮廓图〕、蜡光纸、胶棒、剪刀

操作说明：见照片

指导重点：

1、引导幼儿能将自己的操作结果根据要求记录在记录表里；

2、重点指导幼儿能够根据从高到矮、从胖到瘦进行排序，并进行正确记录，还原材料时能够“对号入座〞；

3、引导幼儿创造性地进行装饰，综合使用点、线、圈。

教学反思：

在活动的过程中，我只是注重让孩子学习图片，把握运动项目，但是却没有考虑到，图片是可以活动的，可以让孩子自己先观看图片，然后动手操作，提升孩子的参加性与动手