元宵节活动创意方案设计元宵节活动主题策划方案模板

第页共页最新元宵节活动创意方案设计元宵节活动主题筹划方案模板元宵节活动创意方案设计元宵节活动主题筹划方案篇一元宵节前一天二、活动对象学校学生以及家长〔欢送校外学生及家长参加〕三、活动地点学校楼下〔是临街道路旁〕四、活动内容做灯笼、猜灯谜、得奖励五、活动目的1、让学生们理解元宵节的来历风俗习惯，感受节日的气氛和快乐，并通过搜集元宵节的资料，培养其搜集信息、处理信息的才能。2、进步学生们的动手理论才能、增强团队凝聚力、激发孩子们的写作热情。3、引导孩子们团结友爱、珍惜亲情，感受亲情。六、活动流程1、前期准备1.1上课期间，各班以“灯笼”为主题讲灯笼，做灯笼，写灯笼。以班级为单位进展优秀灯笼作品评选，各班上交的比例不少于60%，发动学生正月十四参加猜灯谜活动，带一名新生每生奖励10元和仕币，前台做好新生登记工作。1.2各老师清点灯笼，做好美化补充工作，并给每个灯笼附上字谜。1.3各老师在本周期间，每日通过校讯通给家长____，祝福元宵节快乐，发动家长可以和孩子一同来参加猜灯谜活动，让家长和孩子感受到传统佳节的气氛。2、人员分工2.1搜集300条谜语，以及谜底，包括文学，历史名人，生活，汉字，地理名称等方面。按难易程度分成四类。〔负责人：___时间节点：___〕2.2制作“和合教育庆元宵猜灯谜”条幅，制作3-5块展板〔负责人：___时间节点：___〕2.3准备铁丝，灯穗等，活动奖品设置〔(负责人：___时间节点：___〕2.4场地布置：活动当天把展板、灯笼等摆放到位〔负责人：___时间节点：活动开场一个小时〕2.5主持人〔负责人：___〕2.6活动营销〔负责人：___〕新生登记表2张、压岁钱20张或其它优惠奖励券等。3、活动期间3.1所有灯笼分组展示。每组设立负责人两到五名，要求分开站立各组灯笼前，负责引导学生及家长去撕谜面，防止乱撕、多撕。3.2兑奖台：前台老师负责兑奖，主持人公布兑奖。〔四张桌子，奖品150份，和仕币200元〕3.3照相：___3.4总协调：___〔负责活动前期所有工作到位〕4、活动总结各老师书面总结一份并分享。元宵节活动创意方案设计元宵节活动主题筹划方案篇二元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日风俗表达得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中，通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个根本的理解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多方面的经历：1、农历正月十五是元宵节，是团聚的日子。2、元宵节有许多传说、故事、儿歌。3、元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。4、“元宵”象征着“团聚”，它有不同的种类和味道。5、元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢乐。1、小班主要目的：〔1〕知道元宵节是团聚的节日，初步理解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵。〔2〕愉快地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛。2、中班主要目的〔1〕知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，理解元宵节的来历及风俗〔玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等〕。〔2〕感受与家长、老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、吃元宵的快乐。3、大班主要目的〔1〕尝试通过多种途径获得元宵节的相关经历，进一步理解元宵节的来历和风俗习惯。〔2〕积极参与“闹元宵”的筹备和庆贺工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团聚的意义。1、活动名称：欢欢喜喜闹元宵〔赏灯、猜灯谜〕。2、组织形式：亲子形式〔分年级组开展〕。3、活动时间：20xx年x月xx日下午小班15：40、中班15：55、大班16：104、活动准备：园内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物5、活动建议：〔1〕参观花灯展，欣赏花灯的外形、色彩、图案。〔2〕交流对灯谜的认知经历，丰富对灯谜由来、种类和构造的认识。〔3〕积极参与赏灯猜谜活动，老师对优胜者给予适当的奖励。1、班级环境〔1〕师幼共同布置“美丽的花灯展”，悬挂幼儿购置或参与自制的花灯。〔2〕搜集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片，布置主题墙饰。〔3〕在家长园地贴出“