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文档简介

北师大版二年级上册儿童乐园激趣导入教室里一共有多少张桌子？6+6+6+6=24（张）4+4+4+4+4+4=24（张）儿童乐园。探究新知探究新知（1）说一说，从图中你知道了哪些数学信息？（2）有多少人坐小飞机？（3）有多少人坐小火车？你能解决这些问题吗？探究新知位置数学信息小飞机小船小火车长椅4架，每架坐2人。3条，每条坐3人。6节车厢，每节坐4人。2把，每把坐3人。（1）说一说，从图中你知道了哪些数学信息？探究新知（2）有多少人坐小飞机？如何理解题意？要求有多少人坐小飞机，可以直接数出有多少人，也可以列算式求出有多少人。探究新知学生小组讨论解答问题的方法。探究新知有8人坐小飞机。（2）有多少人坐小飞机？用代替坐小飞机的人：共8人直接数的方法。探究新知2+2+2+2=8（人）答：有8人坐小飞机。（2）有多少人坐小飞机？用计算的方法。有4架小飞机，每架小飞机上坐2人，求坐小飞机的人数就是求4个2是多少，用加法计算。探究新知2+2+2+2=84个2相加4×22×4相同加数的个数或相同加数相同加数相同加数的个数有简便的计算方法吗？探究新知2×4=82×4=8读作：2乘4等于8。…乘数…乘号…乘数…积4×2=8读作：4乘2等于8。如何读乘法算式？乘法算式各部分的名称和读法：探究新知（3）有多少人坐小火车？如何理解题意？求坐小火车的人数就是求6个4是多少，可以用加法计算，也可以用乘法计算。探究新知（3）有多少人坐小火车？4+4+4+4+4+4=24（人）答：有24人坐小火车。4×6=24（人）或6×4=24（人）用连加计算用乘法计算探究新知明确两个乘数的意义：4+4+4+4+4+4=24相同加数的个数4×6=246×4=24相同加数相同加数的个数4×6和6×4都表示6个4相加。巩固练习1.填一填。（1）4+4+4=12写成乘法算式：×=。（2）2+2+2+2+2+2=12写成乘法算式：×=。43122612巩固练习×

=（）2510格2.填一填,算一算。×

=（）5420格46810101520巩固练习3.一共有多少块？加法算式：乘法算式：

5+5+5=15（块）5×3=15（块）3×5=15（块）归纳总结1.乘法是求几个相同加数的和的简便运算。同学们，这节课你学习到了哪些知识？4.乘法算式按照从前往后的顺序读。2.几个几相加，可以写成几乘几。3.在乘法算式中，乘号前面和乘号后面的数叫乘数，乘得的结果叫积。课堂作业1.填一填。5+5+5+5=5×6+6+6+6=4×3+3+3+3+3=×8+8+8+8+8=×4638552.将下面的乘法算式改写成两道不同的加

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