性健康教育=学校+社会+家庭+自己

性健康教育=学校+社会+家庭+自己前言性健康是每个人都必须关注的话题。正确的性健康教育对于个人和社会的健康和发展都至关重要。资源的整合和教育的推广是构建一个良好的性健康教育环境的关键。正所谓，“性教育的工作需要学校、家庭、社会各方共同参与和配合，这是长效的、全面的、多方位的社会安全保障。”（教育部、卫健委、公安部、司法部、工商总局、全国总工会、全国共青团联合发布《关于加强未成年人性保护工作的意见》）学校学校是青少年的第二课堂。教育部的关于中小学生健康教育指导意见提出了“综合性健康教育是一项系统工程，体现为全员全过程，涵盖7个方面，即环境卫生、健康饮食、心理健康、安全与急救、个人卫生、运动健身、性与生殖健康。在以上7个方面中，性与生殖健康是最为敏感和隐晦的一个领域。”所以学校往往成为了学生们了解性健康的重要场所之一。针对学生的不同年龄段，学校可以制定不同的性健康教育安排。例如，对于小学生，学校可以主要着眼于教授生殖方面的基本知识；而对中学生，则可以提高教育质量，扩大教育覆盖面，将性健康教育与青少年性服务需求对接，使得中学生们形成正确认识和理性认知。同时针对学生的生理特点和心理需求，学校可以邀请相关专业的人员对学生们进行专业的性健康教育讲座。社会社会作为青少年生活的另外一个重要场所，也需要与学校和家庭共同参与青少年性健康教育。社会上越来越多的社团、义工、公益机构开展了性健康教育的相关活动，例如安全套发放、宣传展示、微博、微信发布平台等等。同时，也需要加强对于青少年性侵害的预防。社会可以开展多种相关的普及活动，例如拍摄相关的公益广告、大型活动的策划、开展“零接触”的公益行动等等，来唤醒青少年对于性侵害的主动意识和保护意识，让青少年们明白自己需要保护自己的身体，身体属于自己，不受任何侵害。家庭家庭是青少年成长的关键场所。科学的性健康教育应该从小学开始就启蒙，家庭可以作为青少年性健康教育的第一道防线。父母应该积极参与孩子的性教育，树立科学、开放、自由谈的家庭氛围，通过父母和子女之间亲密的沟通和交流，让孩子们明白真理得从父母之口，正确的性观念是与人生的幸福密切相关的，从而避免青少年落入错误的性行为的误区，并保护自己的身心健康。与此同时，家长也应该了解一些有效的教育方式来教育孩子。例如，观看相关的纪录片、购买合适年龄段的性教育书籍、让孩子们参加性教育体验活动等等，不但能让孩子们对性充满好奇而拒绝认真学习，还能增加亲子关系，夯实家庭教育的力量。自己最后而且最重要的是，个人的自我保护和自我教育。无论是学校还是家庭，或是社会上进行的广泛教育，都不可能覆盖到每一个人。青少年自己也应该认识到自己的身体和性，增强自我保护的意识。比如在网络用品的购买上，选择安全、全面的使用说明，向专业人士咨询，避免网络上谣言和虚假信息的干扰和误导；在发现暴力、猥亵和性骚扰的情况下，要学会自主报警，维护自己的人身安全和尊严。青少年自我保护的理念应该伴随整个成长过程，并且自我保护的能力应该通过相关的性健康教育深入到青少年的内心。也同样，青少年们需要为自己的性健康教育负责，形成良好的性健康态度和习惯，以使自己能够成为良好的、健康的、全面发展的人。总结性健康教育，应该是学校、社会、家庭和自己的良好合作，要达成它的目标，我们需要各方的积极参与和贡献。学校、社会和家庭要通力合作，共同推