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文档简介

幼儿园大班教案《狐狸和葡萄》含反思教案提纲课题：《狐狸和葡萄》教学对象：幼儿园大班教学目标：1.了解寓言故事《狐狸和葡萄》中的寓意2.通过动画和实物的呈现，学会认得并描述关于葡萄的外观、味道、变化等3.通过素材加工制作葡萄果酱，提高幼儿动手操作和合作交流的本领重点：学会理解《狐狸和葡萄》的寓意学会认得描述葡萄的外观、味道、变化学会素材加工制作葡萄果酱难点：深入理解《狐狸和葡萄》的寓意注意安全，避开幼儿误食葡萄籽、不当使用剪刀等时间布置：活动1：《狐狸和葡萄》幻灯片，引入主题。15分钟活动2：通过实物和动画让幼儿认得葡萄。20分钟活动3：葡萄品尝和描述（通过分组讨论复现葡萄的酸甜口感、色泽等词汇）。15分钟活动4：DIY葡萄果酱。40分钟活动5：成果呈现，合作共享。15分钟活动6：小结及反思。5分钟教学内容及步骤：活动1：《狐狸和葡萄》幻灯片，引入主题。老师可以通过幻灯片或绘本等简单形式呈现《狐狸和葡萄》的内容，让幼儿对故事有个初步了解。活动2：通过实物和动画让幼儿认得葡萄。老师可以将葡萄拿给孩子们看，让他们察看葡萄的颜色、形状、外皮、果肉等特点，并询问他们对葡萄的想法。老师还可以通过动画等方式让幼儿了解葡萄的生长变化，引导幼儿学会察看物质事物的变化。活动3：葡萄品尝和描述老师可以在课前先将一些新鲜葡萄洗净，准备在课堂上品尝。当幼儿品尝时，老师可以引导幼儿描述葡萄的味道、口感、色泽等特点，并通过讨论学习相关词汇。活动4：DIY葡萄果酱老师可以将葡萄籽抠出，然后把葡萄压成泥状。之后，再引导孩子们在葡萄泥中加入适量的糖，并进行搅拌，制作成葡萄果酱。在这个过程中，老师需要注意引导幼儿注意安全，避开误食葡萄籽、不当使用剪刀等。活动5：成果呈现，合作共享在葡萄果酱制作完成后，老师可以将葡萄果酱装在小瓶子里，分发给每一个幼儿，然后激励幼儿们合作共享，更好地通过合作交流活动的感觉，提高幼儿交往本领，加添幼儿对成果的认同。活动6：小结及反思老师可以回顾今日的课程和活动，并让幼儿表达本身的学习收获和感受。老师还可以让孩子们思考一下假如变换葡萄成为其他水果制作成果酱，需要注意哪些方面并掌控量，以提高总结本领。教学反思:本次教学的一个亮点是在活动的布置上，考虑到了幼儿的学习喜好和亲身感受，针对葡萄的颜色、形状等特点将学习分成了很多小活动，加上由于幼儿对本身的慷慨自负，即便是葡萄果酱也很珍视，时间管控方面考虑到孩子的年龄和阅历，尽量保持步骤简单、易于理解和执行。不足的地方是，关于葡萄集体品尝环节激活幼儿口感和感受表达启发，需加强提问方式和深入化。在整个教学过

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