统编版小学语文五年级下册第七单元质量检测卷（二）（含答案+详细解析）

统编版小学语文五年级下册第七单元质量检测卷（二）（含答案+详细解析）

统编版小学语文

五年级下册第七单元质量检测卷（二）

一、书写(共10分）

1．看拼音，写词语。

bǎomǔhuáxiàozònghénggōngjuéshēngchù

liáokuòdiézichuāngliánmáoyántīqiú

二、选择题(共10分）

2．下列加点字读音完全正确的一项是（）

A．保姆（mǔ）笼罩（lóng）雇佣（gù）操纵自如（zòng）

B．镶嵌（qiàn）远眺（tiào）吆喝（yāo）膘肥体壮（biāo）

C．不愧（kuì）遐想（xiá）瞄准（miǎo）熠熠发光（yì）

D．缝隙（fèng）刀刃（rèn）黏着物（zhān）石窟陵墓（kū）

3．下列词语书写有误的一项是（）

A．操纵辽阔牲畜水罐B．翘起仪式恢复保姆

C．雇定笼罩凳子脚垫D．簇拥幺喝窗帘辽阔无垠

4．下列句子中的加点词语，使用不恰当的一项是（）

A．这里因为长期干旱缺水而一毛不拔。

B．他以不可思议的速度完成了所有的答卷。

C．在夕阳的照射下，沙砾熠熠发光，好像一粒粒的金子。

D．小光听到钢琴弹奏的优美旋律，便情不自禁地跳起舞来。

5．下列句子没有语病的是哪一项？（）

A．一提起北京奥运会，就会想起那首脍炙人口的歌曲《我和你》。

B．学校气象小组的同学，每天早上都要记录和收听当天的天气预报。

C．虽然我不能分辨颜色，但我可以感受它，因为我心中有个调色盘。

D．经历了怀特森先生的引导，使我们认识到应当有坚持真理的毅力。

6．下列说法不正确的一项是（）

A．恰当地运用静态描写和动态描写能够呈现景物独特的魅力

B．《威尼斯的小艇》中，小艇在水面上灵活穿梭是动态描写；威尼斯夜晚的沉寂是静态描写

C．“沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光”写出了荷兰牧场的宁静之美

D．《金字塔夕照》中，“天上地下黄澄澄，金灿灿，一片耀眼的色调，一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊”一句属于对开罗的动态描写

三、填空题(共15分）

7．辨字组词

雇()哗()垫()踢()牲()挑()

扉()晔()势()惕()牧()眺()

8．把下列词语补充完整，并完成练习。

()千()万_()()自得_膘肥()()

辽阔()()手()脚()不由()()

（1）写两个与画“”的词语一样描写人物动作的四字词语：______________

（2）写两个与画“____”的词语一样含有数字的四字词语：_______________

（3）选填词语：“情不自禁”的近义词是_______，形容牲畜肥壮结实的词是_______。

9．填空。

1．威尼斯的小艇有________长，又______又_______，有点儿像______。船头和船艄________，像_______，行动_____，仿佛______。

2．几千年前，古埃及人已经在______、数学、_______、地理学等方面取得了很高的成就，比如，在_________方面，他们将一年定为365天，并规定每年12个月，一个月30天，剩余5天作为_________。

3．《乡村四月》是______代诗人______写的。诗的前两句是：___。

4．金色的晚霞________，远处偶尔传来_______，接着又是一片_______。在这里，谁都不_________，牛脖子上的铃铛_________，挤奶的人更是运河之中，装满奶桶的船只在_________地行驶。满载着一罐罐牛奶的、__________不停地开往城市。

四、信息匹配(共10分）

10．给下列句子中加点词语选择正确的解释。

拥：A．持有；B．抱；C．聚到一块儿；D．围着。

①父子俩紧紧地拥抱在一起。()

②簇拥在一起的小艇一会儿就散开了。()

③张家界成了人类共同拥有和保护的宝贵财富。()

④船很宽敞，一点儿也不觉得拥挤。()

11．选词填空。

耸立矗立屹立

1．我们的祖国像一条巨龙()在世界东方，她正日益强大，蒸蒸日上。

2．我们打开窗帘，望望()在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。

3．人民英雄纪念碑就如顶天立地的巨人一样()在天安门广场。

12．选出下列句子运用的修辞手法（填序号）

A．夸张B．比喻C．拟人D．反问

1．成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。()

2．船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。()

3．可爱的，我将什么来比拟你呢？我怎么比拟得出呢？()

五、语言表达(共10分）

13．句子万花筒

（1）河道纵横交叉。小艇成了主要的交通工具。（用关联词把这两句话合并成一句）

____________

（2）荷兰是风车之国。荷兰是运河之国。荷兰是牧场之国。（把这三句话合并成一句）

_________

（3）一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。（改变语序，保持意思不变）

___________________

（4）“整个胡夫金字塔相当于50层楼高，塔基面积有126个篮球场那么大。”这句话运用了和的说明方法。请你也用这两种说明方法介绍一种事物。

_______

（5）烈日下的鄱阳湖，________（写写湖的静态）。一阵风吹来，______（写写湖的动态）。

14．语文与生活。

如果请你做讲解员，介绍自己的家乡，你打算怎样设计开场白？请你写一写。

_______________________________________

六、现代文阅读(共20分）

阅读

材料一

“杨家岭革命旧址”景点信息

景点开放时间：冬令时08：00—17：30（最晚入园17：00）

夏令时08：00—18：00（最晚入园17：30）

入园须知：持有效身份证件入园，不限人群。

景点介绍：杨家岭革命旧址是毛泽东等老一辈中央领导人在延安居住时间最长的一个地方，分路南路北两部分，路北是中央机关旧址和毛泽东、周恩来等领导人的旧居。路南是中央大礼堂，党的“七大”就是在这里召开的。杨家岭革命旧址是追寻革命足迹、重温红色记忆的爱国主义教育基地。

材料二

①伫立在宝塔山下，那如火如荼的延安岁月突现眼前：枣园土窑洞里那彻夜不灭的灯光，杨家岭山坡上吱扭扭飞转的纺车，南泥湾大生产的劳动号子，延河边洗衣唱歌的八路军女战士……艰苦、浪漫、温馨的画面在我的心中定格。

②走进杨家岭，瞻仰毛主席当年住过的窑洞。小院子清洁朴素，在糊着白纸窗花、门窗斑驳的土窑洞里，映入眼帘的是破旧的木桌、木椅、木沙发、木床，木桌上还摆放着一盏小小的油灯。

③在那艰苦卓绝的岁月里，为了粉碎敌人的经济封锁，毛主席和战士们一样垦荒种地，和大家一样每天三钱盐、五钱油，吃小米，穿粗衣。夜晚，毛主席在那盏煤油灯下伏案疾书，写下卷卷雄文。

④沐浴着融融的晨风，凝视着毛主席劳动过的，曾结出过西红柿、辣椒、南瓜的那块菜园。那块土地黑油油的，看上去是那么肥沃，抓一把，很松软。在这片土地上曾洒下了毛主席的汗水，留下了伟人的足迹，结出过丰硕的果实。

15．丁丁一家想去杨家岭革命旧址参观，请你根据材料判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）丁丁的爷爷今年68岁了，他可以到杨家岭革命旧址参观。()

（2）丁丁一家7月23日到达该地，他们最晚入园时间为17：00。()

（3）丁丁一家可以在杨家岭革命旧址追寻革命足迹，重温红色记忆。()

16．读材料二的第①②段，第_____段是作者真实看到的情景，第______段则是作者想象的画面。第②段是________（静态动态）描写，表现了毛泽东主席的___________。

17．材料二第④段中“丰硕的果实”含义深刻，不仅指_____，还指________。

阅读乐园。

乡村的夜晚

六月里的一天，我回到了阔别已久的山村故乡。上午，一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常跟堂姐一起去放牛的小山岗。我深深地呼吸着田野里清新的空气;我尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景。

眺望远处。啊，视线尽头多像一幅画:柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧不远处的天边的群山，依山而建的一簇簇的村落，一家家房顶上升起的袅袅炊烟……奶奶在世时说过:一层山水一层人。我望着群山在遐想:大山背后又是一层怎样的山水？怎样的人？这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种声响喧闹，却充满神秘。

近处，是一片金黄的稻田，一阵风吹来，稻苗一起一伏，使我仿佛置身于一片金黄的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄色的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌，一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上，虽然没有蜜蜂的歌唱，却有着丰收的喜悦。瞧，一个个大西瓜，像一个个胖娃娃似的躺在瓜蔓母亲的臂膀里，夕阳的余晖轻轻地爱抚它们，哄它们入睡。

在我身边的山坡上，则是另一番景象。三五只水牛在草地上悠闲地啃着草，不时还抬起头，面对充满诗情画意的乡村夜景，“哞哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受，那低沉的余音在宽阔的田野回旋，使人听了兴奋不已。

乡村的傍晚多么美啊！我如果有架照相机，一定要把那起伏的山峰，金黄的稻田，西瓜地里丰收的景象和那引吭高歌的大水牛一一拍摄下来，让他们永远留存在我的影集里。我多么喜欢乡村这迷人的傍晚，我多么喜欢乡村这恬静的生活！

18．根据意思，写出文中的词语。

（1）一点灰尘也不沾染。形容环境非常清洁。()

（2）车像流水，马像游龙。形容车马或车辆很多，来往不绝。()

19．作者是按什么顺序观察乡村傍晚景色的？选择正确答案画上“√”。

（1）按从外到内的顺序观察。()

（2）按从远到近的顺序观察。()

（3）按不同方向转移的顺序观察。()

（4）按先整体后局部的顺序观察。()

20．画横线的句子运用了____描写，这句话写出了_________

21．用“”画出文中的一处动态描写。

22．本文通过描写乡村傍晚景色，抒发了作者______的思想感情。

七、书面表达(共25分）

23．习作。

这单元我们领略了异国的风情，今天请你从中国的世界文化遗产中，选一处你感兴趣的介绍给别人。习作时，可以从遗产的外观、结构、历史变化或相关故事等方面，选取你感兴趣的方面进行重点介绍，把特点介绍清楚，也可与其他遗产对比描述。（题目自拟，字数不少于400字。）

参考答案：

1．保姆哗笑纵横公爵牲畜

辽阔碟子窗帘茅檐踢球

【详解】本题考查看拼音写词语的能力。解答本题，首先要读一读拼音，一定要读准字音，知道要写什么词语。书写时要注意“姆”“横”“爵”“畜”“阔”“碟”“窗”“檐”“踢球”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。

2．B

【详解】本题主要考查对字音的识记。

A．笼罩（lóng）——lǒng。

C．瞄准（miǎo）——miáo。

D．黏着物（zhān）——nián。

故选B。

3．D

【详解】本题考查对字形书写的辨析。

A正确。

B正确。

C正确。

D有误，幺喝——吆喝：声音很大地叫喊（多指呼唤人或卖东西等）。

4．A

【详解】此题主要考查正确使用词语的能力。

在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注重积累。积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适；更重要的是在阅读中培养语感，注意基本词语使用的语境。

A．一毛不拔：一根毛也不肯拔。比喻极端吝啬。“一毛不拔”用在这里并不恰当，应改成“寸草不生”。

B．不可思议：原为佛教用语，指思想言语所不能达到的境界。后形容对事物或言论无法想象、很难理解。语境相符。

C．熠熠发光：鲜耀地发着光。语境相符。

D．情不自禁：抑制不住自己的感情。语境相符。

5．C

【详解】本题考查学生修改病句的能力。

A项中主语缺失。改为：一提起北京奥运会，我就会想起那首脍炙人口的歌曲《我和你》。

B项中，词序混乱。改为：学校气象小组的同学，每天早上都要收听和记录当天的天气预报。

D项中，主语缺失。改为：经历了怀特森先生的引导，我们认识到应当有坚持真理的毅力。

6．D

【详解】本题考查课文内容理解、描写手法的理解。学生首先回忆课文所学内容，然后再结合选项进行分析。

静态描写：是记叙文写作中使用最普遍、最基本的一种表现方法。就其手法说，主要有白描、细描等；就描写对象说，有人物描写和景物描写等。这种描写是为客观事物本体造形，以寄托作者的情感，也为读者创造了具体感人的形象，从而实现描写的目的。

动态描写：是指记叙文中对人物、景物作运动状态的描摹状写，创造具体的、栩栩如生的感人形象的一种描写方法。动态描写，包括两个方面：一是对运动着的景物的描写，一是对静物所作的动态(包括比拟动态)描写。动态描写是记叙文中运用最普遍、最基本的一种方法，常与静态描写联袂相生，从不同角度刻画景物和人物的特征。赋予客观事物以运动感、活力感、变化感，以克服形象的单调性，丰富形象的多样性，达到更好地表现事物，更强烈地感染读者的艺术效果。

D项：《金字塔夕照》中，“天上地下黄澄澄，金灿灿，一片耀眼的色调，一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊”一句属于对开罗的静态描写。

7．雇主哗啦垫子踢球牲畜挑食扉页晔晔势力警惕牧场远眺

【详解】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。

8．成上悠然体壮无垠忙乱自主点头哈腰摇头晃脑三心二意四面八方不由自主膘肥体壮

【详解】本题考查补写词语及选词填空。

平时注意积累和识记。书写时注意同音字、形近字的区别，选词填空时要依据意思结合语境来选。

成千上万：形容数量非常多。

悠然自得：形容悠闲而舒适。

膘肥体壮：形容牲畜肥壮结实。

辽阔无垠：非常广阔，看不到边界。

手忙脚乱：形容做事慌张而没有条理，也形容惊慌失措。

不由自主：由不得自己；控制不了自己。

（1）描写人物动作的四字词语：左顾右盼、昂首挺胸、东张西望。

（2）含有数字的四字词语：四分五裂、十全十美、一差二错。

（3）情不自禁：抑制不住自己的感情。近义词：不由自主。

形容牲畜肥壮结实的词是“膘肥体壮”。

9．二三十英尺窄深独木舟向上翘起挂在天边的新月轻快灵活田沟里的水蛇天文学几何学天文历法节日宋翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟铺在西天汽笛声寂静叫喊吆喝也没有响声默默无言舒缓平稳汽车火车

【详解】1.《威尼斯的小艇》是马克·吐温撰写的文章。文章描绘了威尼斯这座水上城市的异国风情。它是马克·吐温的一篇写景散文，以形神兼备，灵活多变的文句，展示了瑰丽的异国风情与小艇的独特作用。

2.《金字塔》是一篇说明文，课文着重介绍了埃及金字塔的形状及其建筑历史，写出了外观宏伟、结构精巧的特点以及建造金字塔所采用的办法，热情讴歌了古埃及人民杰出的智慧和超人的才干。

3.《乡村四月》是南宋诗人翁卷创作的一首七言绝句。这首诗以清新明快的笔调，出神入化地描写了江南农村初夏时节的旖旎风光，表达了诗人对乡村生活的热爱之情。

4.此文段选自课文《牧场之国》，它描写了荷兰美丽的田园风光。全文紧紧围绕荷兰牧场白日的辽阔无际、宁静和谐和夜晚的祥和寂静来写，展现了荷兰蓝天、白云、牛羊成群的优美景观。

10．BDAC

【详解】考查多义字。

解答此题时，可将释义代入题中，结合语境，看表意是否通顺。

①拥抱：搂抱，多表示亲爱。拥：抱。

②簇拥：很多人紧紧围绕着或卫护着。拥：围着，围绕。

③拥有：占有；持有。拥：持有。

④拥挤；紧紧地挤在一起。拥：聚到一块儿。

11．屹立耸立矗立

【详解】本题考查了学生选词填空的能力。

1．“屹立”像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来比喻坚定不可动摇。结合语境，本句写的是我们的祖国像一条巨龙高耸而稳固地立在世界东方，可知，应选“屹立”。

2．“耸立”高高地直立。结合语境，本句写的是我们打开窗帘，望望”高高地直立在两岸的古建筑，可知，应选“耸立”。

3．“矗立”高耸地立着。结合语境，人民英雄纪念碑就如顶天立地的巨人一样高耸地立在天安门广场。可知，应选“矗立”。

12．CBD

【详解】本题考查修辞手法的辨析，学生要注意根据不同的修辞的特点辨析。

1．结合“安闲地欣赏着这属于它们自己的王国”可知，运用了拟人的修辞手法。

2．句子运用了比喻的修辞手法，把“船头和船艄向上翘起的样子”比作“新月”，把“行动轻快灵活的船只”比作了“水蛇”。

3．“我怎么比拟得出呢？”运用了反问的修辞，表达陈述的意思：我比拟不出。

13．因为河道纵横交叉，所以小艇成了主要的交通工具。荷兰，是风车之国，运河之国，也是牧场之国。黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在一条条运河之间的绿色低地上低头吃草。列数字作比较地球是一个半径只有6300多千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。就像一面大镜子，湖边的青山，倒映在湖中碧波荡漾，在金色的阳光照射下，波光粼粼

【详解】（1）本题考查学生对关联词语的使用。

熟读句子分清分句前后之间的因果、假设、转折等各种关系。然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。

“河道纵横交叉”与“小艇成了主要的交通工具”是因果关系，选“因为……所以……”。

（2）本题主要考查对句子结构的理解和运用能力。

句子由“主语、谓语、宾语”组成，因此改写时需要先正确地组合这三部分内容，再结合所学知识，使句子不改变原意并且通顺即可。

本句去掉后面的两个“荷兰是”，改为：荷兰，是风车之国，运河之国，也是牧场之国。

（3）本题考查改写句子。

要求改变语序，保持意思不变。

本句改为：黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在一条条运河之间的绿色低地上低头吃草。

（4）本题主要考查对说明方法的识记、理解能力以及语言组织能力。

首先需要记忆说明方法的种类和使用方法，再加以想象，组织语言。列数字：从数量上说明事物特征或事理的方法，使语句更准确，更科学，更具体，更具说服力。作比较：是说明文中将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较来说明事物特征的说明方法，作用是突出强调事物的某种特征。

从“50层、126个”可知运用了列数字的说明方法；

从“塔基面积有126个篮球场那么大”可知运用了打比方的说明方法。

造句示例：这棵树有１０多米高，比三层楼还高。

（5）本题考查写句子。

静态描写，是指记叙文中对人物、景物作静止状态下的描摹状写，创造生动具体的感人形象的一种写作方法。

动态描写：是指记叙文中对人物、景物作运动状态的描摹状写，创造具体的、栩栩如生的感人形象的一种描写方法。

示例：烈日下的鄱阳湖，就像一面大镜子，湖边的青山，倒映在湖中；一阵风吹来，湖面上层层鳞浪随风而起。

14．大家好，我是李林。欢迎大家来到我的家乡。这里有美丽的天鹅湖，壮观的海河交汇，还有丰富的物产。接下来，我将带大家走一走，看一看。

【详解】本题考查口语交际。

开场白，意思是演出或其他开场时引入本题的道白，比喻文章、介绍或讲话等开始的部分。

题干要求介绍自己的家乡，想一想要介绍哪些内容，然后概括放在开场白概述即可。

示例：大家好，我是黎明，欢迎大家来到我的家乡。这里有美丽的蓝天白云、沙滩海浪，还有丰富的热带水果和海洋水产。接下来，我将带大家走一走，看一看。

15．√×√16．②①静态朴素17．毛主席种出的果实毛主席带领人民取得了胜利

【解析】15．本题考查的是对短文材料内容的理解。

（2）根据阅读原文“景点开放时间：冬令时08：00—17：30（最晚入园17：00）夏令时08：00—18：00（最晚入园17：30）”丁丁一家7月23日到达该地，他们最晚入园时间为17：00，这是夏令时间，他们最晚入园时间为17:30。故错误。

16．本题考查的是对短文材料内容的理解。

阅读材料二第②段，从“走进杨家岭，瞻仰毛主席当年住过的窑洞。小院子清洁朴素，在糊着白纸窗花、门窗斑驳的土窑洞里，映入眼帘的是破旧的木桌、木椅、木沙发、木床，木桌上还摆放着一盏小小的油灯。”其中“院子清洁朴素，在糊着白纸窗花、门窗斑驳的土窑洞里，映入眼帘的是破旧的木桌、木椅、木沙发、木床，木桌上还摆放着一盏小小的油灯”都是作者真实看到的场景。

阅读材料二第①段“伫立在宝塔山下，那如火如荼的延安岁月突现眼前：枣园土窑洞里那彻夜不灭的灯光，杨家岭山坡上吱扭扭飞转的纺车，南泥湾大生产的劳动号子，延河边洗衣唱歌的八路军女战士……艰苦、浪漫、温馨的画面在我的心中定格。”其中“枣园土窑洞里那彻夜不灭的灯光，杨家岭山坡上吱扭扭飞转的纺车，南泥湾大生产的劳动号子，延河边洗衣唱歌的八路军女战士”可知是作者的想象画面。

阅读第②段是介绍作者看到毛主席当年住过的窑洞的情景，是属于静态描写，从“清洁朴素”、“破旧”等词表现了毛泽东主席的生活艰苦朴素。

17．本题考查的是对短文材料中重点语句的理解。

阅读第④段最后一句“在这片土地上曾洒下了毛主席的汗水，留下了伟人的足迹，结出过丰硕的果实。”结合前句中“沐浴着融融的晨风，凝视着毛主席劳动过的，曾结出过西红柿、辣椒、南瓜的那块菜园”可知“丰硕的果实”是毛泽东种出的果实。

阅读第③段中“在那艰苦卓绝的岁月里，为了粉碎敌人的经济封锁，毛主席和战士们一样垦荒种地，和大家一样每天三钱盐、五钱油，吃小米，穿粗衣。夜晚，毛主席在那盏煤油灯下伏案疾书，写下卷卷雄文。”更是从侧面讲述了“丰硕的果实”还是毛主席带领人民取得了伟大胜利。

18．一尘不染车水马龙19．×√××20．环境乡村雨后的美丽景象21．近处，是一片金黄的稻田，一阵风吹来，稻苗一起一伏，使我仿佛置身于一片金黄的海洋之中。22．对乡村生活的喜爱和赞美

【分析】18．本题考查词语的解释。

（1）一尘不染：一点灰尘也不沾染。形容环境非常清洁。在文中指雨后乡村的环境非常的干净，空气非常的清新。

（2）车水马龙：车像流水，马像游龙。形容车马或车辆很多，来往不绝。文中指在乡村看不到城市车辆很多的景象，乡村非常的宁静。

19．本题考查文中的写作顺序。

由“眺望远处、近处、在我身边的山坡上”可知，作者按由远到近的顺序观察了傍晚的乡村，抓住了起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象及引颈高歌的大水牛等有特点的景物进行描写，突出傍晚乡村的美丽。

20．本题考查描写手法的运用。

“上午，一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。”这句话运用的是环境描写，写出了乡村的山川原野被雨水冲洗的很干净，写出了乡村雨后的美丽景象。

21．本题考查查找关键句子。

动态描写：对人物、景物作运动状态的描摹状写，创造具体的、栩栩如生的感人形象的一种描写方法。

“近处，是一片金黄的稻田，一阵风吹来，稻苗一起一伏，使我仿佛置身于一片金黄的海洋之中。”“辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌，一边采蜜。”“三五