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文档简介

我的叔叔于勒莫泊桑鄄城县育才实验学校1.小说的三要素：（）、（）（）。2.小说的故事情节由：（）（）（）（）等构成。3.人物描写包括（）、（）（）、（）、心理描写。文本介绍：

教学目标：1.了解作者及作品。2.体会小说巧妙的构思，曲折的情节。3.理解课文从多角度刻画人物的形象，以展示人物内心世界的方法。（重点）4.认识资本主义社会人与人之间的关系是“赤裸裸的金钱关系”。（难点）走近作者：

莫泊桑(1850~1893)法国作家，是一位19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家。他和俄国的契诃夫、美国的欧•亨利被誉为“世界三大短篇小说巨匠”。代表作有短篇小说《项链》《羊脂球》，长篇小说《一生》《漂亮的朋友》等。整体感知课文速读课文，初步感知小说内容：1.勾画并理解疑难字词2.明确人物；划分文章结构3.文中菲利普夫妇对于勒评价性的称呼以及他们的态度变化读准字音:

拮()据():

阔()绰(）:煞（）白:褴（）缕（）:

与日俱增：栈桥（）读准字音:

拮jié据jū:手头紧，经济境况不好。

阔kuò绰chuò:排场大，生活奢侈。

煞shà白:由于恐惧、愤怒或某些疾病等原因，面色极白，没有血色。

褴lán缕lǚ:（衣服）破烂。

与日俱增：随着时间的推移而不断增长。栈桥zhàn分析结构：

第一部分（1——4）故事的开端。菲利普一家人盼望于勒归来。第二部分（5——19）故事的发展。菲利普夫妇夸赞于勒。第三部分（20——47）故事的高潮。菲利普一家人巧遇于勒。第四部分（48——49）故事的结局。菲利普一家人躲避于勒。文中菲利普夫妇对于勒评价性的称呼以及他们的态度变化：坏蛋、流氓、无赖正直的人、有良心的人、好心、有办法的人小子、家伙、老流氓、贼、讨饭的、恐怖、仇恨那菲利普夫妇为什么如此大起大落的对待于勒呢？菲利普夫妇究竟是怎样的人呢？贫富贫

恐怖赶希望盼（遇）躲研读探究，分析人物1，菲利普夫妇是一对什么样的人？从课文的哪里可以看出？2，文中的“拜金主义者'还有谁？深入探究：1、这篇小说的题目是《我的叔叔于勒》，但是对于勒却仅有几笔直接描写，多是侧面描写，而对菲利普夫妇的性格刻画用了很多笔墨。谁是本文的主人公呢？

2、“我”在整篇小说中的是怎样的形象？有什么作用？

1.我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似大理石桌面的海上驶向远处。

讨论分析下列句子的深刻含义：2.在我们的面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。3.我们回来的时候改乘圣玛洛船，以免再遇见他。课堂小结本文通过对菲利普夫妇，因于勒贫富变化而态度不同的描述，刻画了菲利普夫妇势力，贪婪，自私，爱慕虚荣，冷酷无情的本性，深刻揭露了资本主义社会里人与人之间赤裸裸的金钱关系，反应了资本主义社会的黑暗与腐朽。拓展练习：

钱可以买到

，但不一定能买到

；钱可以买到

，但不一定能买到

；钱可以买到

，但不一定能买到

；

①不要把实现理想的希望寄托在别人身上，应该通过自己去奋斗、去努力，去争取。

②在亲情和金钱上，应该珍惜亲情，淡泊名利。

③对弱

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