部编版《鹿角和鹿腿》(完美版)课件2

部编版三年级语文下册7.鹿角和鹿腿回顾课文内容

课文讲的是一只小鹿原来十分（

）自己美丽的鹿角，而（

）四条腿长得（

）。后来当狮子向他扑来时，两只美丽的角让他（

），而难看的腿却帮他（

）。欣赏抱怨难看差点丧命狮口逃生读一读，找一找小鹿是怎样欣赏自己的角？又是怎样抱怨自己的腿？

“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”欣赏美丽的鹿角珊瑚鹿角

比作

“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”夸夸美丽的鹿角反问句抱怨难看的鹿腿“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”“唉，这四条腿太细了,配不上这两只美丽的角。”对比朗读抱怨难看的鹿腿

“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”鹿不禁噘（juē）起了嘴，皱起了眉头：合作品读

“哎，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？”

“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”女生男生研读“狮口逃生”

鹿开始抱怨起自己的腿来。就在他没精打采地准备离开的时侯,忽然听到远处传来一阵脚步声。他机灵地支起耳朵,不错,正是脚步声!危险来了，鹿不敢犹豫,撒开……跑……研读“狮口逃生”瞧……蹦来跳去……甩……好险……研读“狮口逃生”这时……灰心丧气……糟糕，鹿角被挂住了……倒霉……研读“狮口逃生”……抓住机会……猛扑……研读“狮口逃生”眼看就要追上了,……使劲一扯……挣脱……奔……研读“狮口逃生”这次,狮子再也没有追上……疲惫……研读“狮口逃生”当我漂亮的角被树枝挂住，狮子快猛扑过来时，我想：“

。”

采访“小鹿”当我用难看的腿把角从树枝中挣脱出来，奋力摆脱了狮子的追捕时，我想：“

。”

感受惊心动魄的场面鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木从中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。感叹两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！

欣赏抱怨讨论交流

经历狮口逃生的鹿，还会只欣赏自己美丽的角，抱怨难看的腿吗？为什么？联系生活实际，举例说说周围这样的人或物？（优缺点并存）尺有所短寸有所长明道理取长补短小鹿对角说：“。这个典故告诉我们（与邻居相处，要相互理解、相互包容）当我用难看的腿把角从树枝中挣脱出来，奋力摆脱了狮子的追捕时，我想：“。在我们身边还有很多需要帮助的人，让我们把自己的（爱心）变成行动吧！部编版三年级语文下册”这首“让墙诗”就出自六尺巷一段历史典故。学会（接纳不同），欣赏他人，我们的生活会更（丰富）、更（精彩）。这次,狮子再也没有追上……疲惫……这个典故告诉我们（与邻居相处，要相互理解、相互包容）小鹿是怎样欣赏自己的角？又是怎样抱怨自己的腿？瞧……蹦来跳去……甩……好险……小鹿是怎样欣赏自己的角？又是怎样抱怨自己的腿？小鹿是怎样欣赏自己的角？又是怎样抱怨自己的腿？我们在关心和帮助他人时，要（用心）了解他人的需要。在我们身边还有很多需要帮助的人，让我们把自己的（爱心）变成行动吧！这些年，通信领域中的新技术、新业务、（新产品）如雨后春笋般出现，令人应接不暇。我们愿意和不同的人打交道。学会（接纳不同），欣赏他人，我们的生活会更（丰富）、更（精彩）。关爱他人的技巧有：（以平等的态度对待需要帮助的人；尊重他们的隐私和意愿；感统身受地了解需要帮助的需要；以友善与热诚的态度帮助需要帮助的人。）我们应该做一个（诚实的孩子），自己做错了事，就应该（主动承认错误，敢于担当）。我们每个人都有（不一样的）特点，每个人在性格、特长、爱好等各方面都不相同。自己的特点可以在（镜子中）、（活动中）找到，也可以从（他人的看法中）了解到自己的特点。我们在关心和帮助他人时，要（用心）了解他人的需要。第四单元多样的交通和通信我们应该做一个（诚实的孩子），自己做错了事，就应该（主动承认错误，敢于担当）。“千里家书只为墙，让他三尺有何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”这首“让墙诗”就出自六尺巷一段历史典故。这个典故告诉我们（与邻居相处，要相互理解、相互包容）在公共场所供大家使用的（设施），称之为“公共设施”。它是为了方便大家的（生活）而设置的。常见的有：分类垃圾箱、交通信号灯、护栏、（公用电话）、花坛、休息椅、（邮筒）、街道指示牌、过街天桥、小区（健身器材）、路灯、（凉亭）、公厕......我们每个人都是（不同的）。学会和（不同）的人相处是我们必备的本领。在我们身边还有很多需要帮助的人，让我们把自己的（爱心）变成行动吧！我会写1.小鹿对角说：“

。”3.小鹿，我想对你说：“

。”2.小鹿对腿说：“

。”任选一个想象写话

通过一个生动有趣的故事告诉我们道理的文章。——寓言总结，揭示寓言好