企业文化建设策略详解课件

企业文化建设策略详解26、机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。27、自信是人格的核心。28、目标的坚定是性格中最必要的力量泉源之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中，徒劳无功。--查士德斐尔爵士。29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉尔。30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯潘。企业文化建设策略详解企业文化建设策略详解26、机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。27、自信是人格的核心。28、目标的坚定是性格中最必要的力量泉源之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中，徒劳无功。--查士德斐尔爵士。29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉尔。30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯潘。企业文化建设策略报告大纲、企业文化基本概念三、企业文化建设的主要内容四、案例分析一以阿里巴巴集团为例五、企业文化建设的方案设计六、结束语农村信用社改制为农村商业银行，是农村中小金融机构实现蜕变的第一步。但对全体农商人而言，在农村商业银行成立的初始阶段，将不可避免地面对机制转变之后所带来的一系列新的情况和新的问题，遭遇思想上的困惑、心态的变化，也就是要经历进入工作角色、完成角色转变，从外到内都成为一名真正意义上的农商人的转变。那么，如何更好、更快地完成这一心理和行为适应过程，以最快的速度进入农商人这一新的角色，我认为思想政治工作是一切经济工作的生命线。要充分发挥党组织的工作优势，全力以赴做好新时期的政治思想工作，将有力推动这一过程的完成，引领工作有效、有序开展。一、目前员工思想方面存在的问题1.思想不清。部分员工还徘徊在固有的思维习惯和行为模式之中，对已发生的变革、自身承担重大的责任与使命和更加激烈的市场竞争认识不清，思想保守陈旧，服务意识不强，营销观念不新，自身素质和业务能力不高，仍然停留在老的机制和模式之上，缺乏积极进取的事业心和责任感，影响和阻碍了工作质量的提升。2.能力不够。在机制改革的大背景下，原有的格局已经被打破，某些传统信用社已经习以为常的做法，肯定会不再适用，特别是工作模式将发生根本的改变，管理方法、工作标准、考核制度、薪酬制度等也将随之发生改变。面对着这种前所未有的深刻变化，大多数员工能迅速做出调整，适应机制变化所带来的一系列改变。但也有部分员工会产生各种各样的负面心态，比如有牢骚抱怨的，有消极悲观的，有无所适从的，有得过且过的等等。这一现象，暴露出这些员工调整心态、应对变化的能力还有待加强，而这将直接关系着我们整体工作的有效开展。3.归属不强。部分员工还没有形成我是“农商人”的群体意识，群体的归属感还不是很强。众所周知，只有群体成员对群体产生了强烈的归属感，才能自觉地把个体的行为与群体的目标有效的结合起来，为了目标的实现而积极进取，努力工作。显而易见，如果对农商行缺乏强烈的归属意识，势必会对整体工作产生负向影响。二、思考和措施1.强化基层党组织建设。农商行70%以上的人员和机构分布在农村，农村市场始终是农商行的主阵地。各级农商行党组织要切实加强自身建设和党员队伍建设，巩固农村金融市场，确保农商行的发展和稳定。一是加强思想建设。各级信用社党组织要坚持把学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观作为政治教育的红线贯穿始终，把党的理论转化为广大员工听得懂、能实践的企业理念，转化为奋发有为、催人奋进的凝聚力。二是抓好支部建设。各级农商行党组织要按照“业务延伸到哪里、支部就建在哪里”的指导思想，健全基层信用社党支部。三是加强党员管理。各级农商行党组织要按照“支部把好培养考察关，群众把好监督关，党委把好审批关”的原则，坚持把发展新党员的重点向党员空白网点和有经营业绩、有突出贡献的员工倾斜，不断扩大党的群众基础。2.强化精神文明建设。加强对精神文明建设的领导，是全面完成各项工作任务的根本保证。一是抓思想落实。真正坚持把“两手抓、两手都要硬”的方针落实到全局性工作中去。坚决摈弃精神文明讲起来重要、干起来次要、忙起来不要的做法。二是抓领导落实。加强领导，明确工作责任，做到把两个文明建设作为统一的奋斗目标一起部署，一起落实，一起检查，一起总结评比。要建立“一把手抓两手、班子成员两手抓、各方面齐抓共管”的领导体制和工作格局，并建立健全责任制，划分责任区，按照谁主管谁负责的要求,实行严格的目标管理,形成齐抓共管的合力。三是抓典型落实。应进一步加大精神文明建设宣传力度,抓好选树工作,培养宣传典型,扩大先进面。要继续深入开展“四讲一服务”、创建“青年文明号”活动，通过各种方式开展比、学、赶、帮和劳动竞赛，为农商行创造一个生动活泼的政治局面。四是抓投入落实，健全投入支撑体系，为推进精神文明建设提供有力的物质保障，精神文明建设是全农商行的工作任务，科学用足工会经费，以保证精神文明建设的正常开展。3.强化员工思想体系建立。一是增强责任感。教育引导职工以正确的态度对待改革,热爱自己的本职岗位，树立全心全意为人民服务的思想和“行兴我荣、行衰我耻”的主人翁精神，为农村金融事业贡献自己一生的聪明才智。二是增强正义感。加强教育，建立健全一整套自律机制，认真组织广大员工认真学习《廉洁准则》、《职业操守》和案防制度，组织领导人员开展警示教育。加强监督，建立健全一整套防范机制。进一步强化党内监督、审计监督和群众监督，认真落实民主集中制、民主生活会、重大决策征求意见和领导人员述职述廉、民主评议、诫勉谈话、函询等监督制度。三是严肃追责，建立健全一整套惩戒机制。要一级抓一级，对违法违规责任人一查到底，不手软件，不袒护。通过建立健全这三个一整套的机制，帮助员工树立正确的人生观、价值观和事业观。4.强化优质企业文化建设。稳定是推进农商行改革、加快发展的根本保障，是实现好、维护好、发展好最广大信合员工根本利益的必然要求。一是加强思想政治工作。要从融化对立情绪、及时卸掉包袱入手，认真耐心地做好思想政治工作，加强正确引导和正面疏导，真正依靠耐心细致的思想教育感化人、温暖人、稳定人。二是建立行务公开机制。对与干部员工利益密切相关的人事任免、贷款发放、绩效考核等重大事项，要严格按规定进行公示，以尊重广大员工的知情权、参与权和监督权。三是加强企业文化建设。要以创建文明单位为抓手，支持工会因地制宜地组织开展群众参与性强、充分展示员工才华的各类文化娱乐活动，努力营造一个团结和睦、心情舒畅、团结协作、拼搏奉献的内部环境。四是分享改革发展成果。要改善基层工作环境，创造更多的培训和职业发展机会，让基层员工更多地分享农商行改革发展的成果，增强与农商行同发展共命运的信心和决心。引言作为技术类教学的一种，汽车维修教学不仅仅能够加深学生对汽车的了解，对于提升学生汽车维修专业技能也起到非常重要的作用。但是当前在开展汽车维修教学时还存在一些问题，学生只能通过教材学习汽车维修技术，并不能有效投入汽车维修实践当中。造成学生掌握的知识点过于片面，这对于汽车维修教学顺利开展有很大的影响。这就需要?⒎抡婕际跤肫?车维修教学有效结合，一如改善原有汽车维修教学的弊端。[1]一、仿真技术在汽车维修教学中的应用1.降低汽车维修实训模拟的难度作为技术类课程的一种，汽车维修专业对学生技术操作和维修实训等方面有很高的要求。但是在多方面外在因素的干扰下，当前在实施汽车维修教学实训时还存在一些问题，影响汽车维修专业教学质量。这就需要引入仿真技术，缩小汽车维修实训场地，减少汽车维修实训中应用的仪器设备数量，在推动汽车维修实训顺利开展的同时，为社会培养出更多的汽车维修人才。此外，在开展汽车修理工作时，经常存在教员不足的问题，直接影响汽车维修教学顺利开展，而在这个过程中引入仿真技术，能够在解决实训基地教员不足问题的同时，在规定的时间内培养出高技能人才。传统汽车维修实训需要在其中投入大量资金，影响汽车维修专业整体经济效益。而应用仿真技术能够实现学生实训成本降低的目的，在提升学生技能素养的同时，保证相关专业经济效益，这对于推动汽车维修专业稳步发展具有一定现实意义。[2]2.仿真技术的优势对于汽车修理工作来说，不仅仅要求相关人员能够在短时间内完成汽车故障维修，还需要维修人员找出汽车潜藏故障，并制定更为有效的汽车维修方案。为保证学生能够在汽车维修专业需求有效技能知识，这就需要保证汽车维修专业的学生对各类汽车的内部结构和组成零件等方面有一个全面的了解。但是由于汽车内部零件结构较为复杂，学生难以在短时间内掌握汽车所有零件结构和作用效果等知识点，影响汽车维修专业学生知识层面提升。基于此，应将仿真技术与汽车修理工作有效结合，使得学生更好的掌握汽车中各项三维部件，同时通过仿真技术分析汽车中各类零部件分拆和组装模式，加深学生对汽车内部构造的了解。不仅如此，通过仿真技术，能够将汽车内部零件一三维动态的形式展示给学生，结合教师所讲述的知识点，使得学生专业素养和汽车维修技能得到进一步提升。[3]二、仿真技术的教学训练中的应用途径为保证仿真技术在汽车维修教学中发挥自身最大的作用，不仅仅需要考虑我国当前汽车维修专业教学现状，还应对仿真技术在汽车维修教学中的应用途径实施有效分析，保证应用途径的合理性，有效彰显仿真技术在汽车维修教学中的实用价值。1.创造汽车的三维模型众所周知，通过汽车三维模型能够保证学生在短时间内掌握汽车内部构件和汽车整体结构，这对于后期维修工作顺利开展也是非常重要的一点。从汽车三维模型构建的角度出发，了解到汽车三维模型构建会利用到多项学科理论知识，无形中加大汽车三维模型构建的难度，这对于汽车维修教学顺利开展也有很大的影响。而在仿真技术的作用下，能够将汽车结构和零件分布以三维模型的方式展示出来，加深学生对汽车结构和内部零部件的了解，为推进汽车维修教学顺利开展提供有效参考依据。2.场景模拟的构建在汽车和零部件的三维模型构建完成之后，应采取3D技术进行汽车维修场景构建，确保汽车能够在3D场景下完成整车组装和分拆工作。对于汽车维修来说，在开展相应工作之前，学生应对汽车内部各项零部件的受力情况实施有效分析，及时优化调整受力状态不合理的零部件，借以保证各项零部件在汽车行驶过程中发挥自身最大的作用。不仅如此，在汽车维修教学过程中应按照相关规定进行情境模拟构建，能够实现学生观察能力和逻辑思维能力提升的目的。在推进汽车维修教学顺利开展的同时，及时有效的纠正学生在汽车维修过程中出现的错误，有效提升学生汽车维修技术操作水平。3.建立模拟数据库在汽车维修教学过程中会产生大量数据信息，应创建合理的数据库，将汽车维修中产生的数据信息及时有效的储存下来，为后期汽车维修工作提供有效参考依据。不仅如此，还可以将汽车车型信息和三维模型信息等储存在模拟数据库当中，避免相关数据信息遗失，进一步保证汽车维修教学顺利开展。[4]4.编写模拟程序在汽车维修教学时，应通过仿真技术开展模拟程序编写工作，确保汽车维修模拟程序能够顺利搭建，有效提升汽车维修教学水平。从汽车维修教学模拟程序编写来说，主要包括三个模块，即数据库资源模块、虚拟控制管理软件模块和硬件输入输出模块这三个方面。因此，在汽车维修教学之前，必须按照各模块构建要求灵活应用仿真技术，借以保证汽车维修教学模拟程序能够满足3D模拟、教学考核和综合情境管理等多方面功能要求，避免汽车维修教学时出现问题，为提升汽车维修教学水平提供有效参考依据。结语综上所述，了解到汽车维修教学水平与我国汽车维修行业发展之间存在紧密的联系。但是受多方面外在因素的干扰，当前在实施汽车维修教学之前还存在一些问题，影响汽车维修教学顺利开展。在这种条件下就需要将仿真技术与汽车维修教学进行有效结合，有效改善传统汽车维修教学问题，在提升汽车维修教学水平的同时，扩展汽车维修专业学生知识层面，为社会培养出高技能素养的汽车维修人才。企业文化建设策略报告大纲、企业文化基本概念三、企业文化建设的主要内容四、案例分析一以阿里巴巴集团为例五、企业文化建设的方案设计六、结束语言随着市场经济竞宇的加剧,企並临的不仅是市场,资金,技木,大更体现在深层次的企业文化的竞争,企业文化对企业兴衰,发展所起的作用越来越显著越来越大,一个企业的动力和凝聚力来源于企业的文化。企业文化与企业战略、业务模式、组织模式的转型也是相互促进的。企业不重视企业文化建设,就如同一盘散沙,没有共同的东西,领导不知道员工想干什么?员工不知道领导想干什么。企业通过企业文化建设,增进领导与员工之间的交流,使员工有归属感,消除内部矛盾与摩擦,从而增强企业的向心力,提高企业的战斗力。在企业对外交往中,优秀的文化可以在社会上参生积极的影响,为企业带来良好的声誉,从而能吸纳更优秀的人才。目前我们公司正面临着一个战略转折深入地实施全业文化建设将促进企业经营管理战略的调整,满足全业战略发展的客观需要。为此,行政人事部根据公司目前现状对公司企业文化整体建设提出一些新思路。供各位领导探讨,首先在理解什么是企业文化的基础上来看公司目前现状企业文化基本概念、文化的含义文化是人类特有的东西,有人群的地方就有文化文化是人工制作的,不是大自然所赋予的文化是一种假设,文化是纽带是一种心理契约。文化具有遗传性,不会因为个体的消失而消失文化就是人们世代相传的生活方式和行为模式,它主要指人们共同的价值观和态度。文化反映的是某一群体或民族的本质特征,是一个群体区别于另一个群体的标志。二、企业文化的含义企业文化是指在指企业在长期的生存和发展中形成的为全体成员遵循的共同意识、价值观、职业道德、行为规范和准则的总和。企业的文化理念亦即企业的经营哲学思想,企业活动从事什么,禁止什么,什么时候做,什么时候不做,走这个方向而不走那个方向,都是有个想法的,有大想法,有小想法,一时之念长期之思,而企业一贯性活动必定是在一个长期形成的较深层的想法支配下进行的,不可能是盲目从事,即使是盲目行事也有一种文化理念支配,不要正确的文化理念就是盲目从事的文化,长期形成而深层的那个想法就是企业文化它所反映的是企业在经营过程中的价值取向和以价值为核心的独特的文化管理模式,是组织中为成员普遍承认的价值体系,这样的价值系统使得个组织具有区别于其它组织的个性企业文化是企业解决如何在外部生存以及企业内部如何共同生活的一套哲学。是社会文化与组织管理实践相融合的产物,一个优秀的企业背后一定有优秀的企业文化,精品名牌背后是优秀的企业文化的积累建设优秀的企业文化是企业内涵式和外延式发展的共同要求,也是建立现代企业制度和现代管理模式的基本内容三、企业文化的基本要素从不同的角度看,企业文化有不同的构成要素。在垂直层次上,企业文化可以分为表层文化,中层文化深层文化即物质层、制度层、精神层。在每一个层次上还可以根据企业的不同情况进行进一步的划分。在表现形态上,企业文化可以划分为物质文化、管理文化、制度文化、生活文化、观念文化。在构成要素上,企业文化包括:企业价值观、企业理念,企业目标、管理风格、组织结构与制度、组织行为、企业形象等,由此构成一个有着内在联系的复合网络图如下图:企业文化结构精神层制度层物质层层次1.制度文化观念文化规章制度物化文化组织机构表现企业愿景2.管理文化工作场所形态企业宗旨造型布局企业精神管理风格外貌形象价值标准3生活文化社区环境企业道德团体意识教育培训传播网络化体育生活设娱乐活动构成要素目泪目国图目四、企业文化与企业形象企业形