初三学习计划【15篇】

初三学习计划【15篇】初三学习计划通用篇1

一是学习要有明确的目标、计划。对于学习目的不明确、没有制订计划、不知从哪儿入手、动力缺乏的考生来说，要尽快制订一个细致的，并设定一个合适的目标，比方期望考上哪所学校，期望取得什么成果等。要做得细一些，如每天、每月的学习时间怎么支配，自己力争在班级、年级里，在哪一科目上要到达什么目标，这次月考及期取得什么成果，针对缺乏有何具体改良措施等。初三生不要怕订下计划后会有压力，因为适当的压力是必要的。正所谓"有压力才有动力".

二是纠正"离中考还早着呢，到时候再努力也来得及。"的错误想法。事实上，一天天、一月月很快就过去了，看似点滴的积累和放松，结果会相差甚远。这些考生尽管知道中考开始倒计时了，但是在思想和行动上却跟不上，找不到感觉。笔者建议考生如今务必要"收心",仔细听讲、记笔记，做好学习计划，早进状态早受益。

三是汲取有益的阅历和教训。今年升入的一名回顾自己中考经受时不无悔意。去年初三第一学期快结束时，他才找到学习的感觉，浪费了许多时间。"假如一开始就有计划地复习，跟着进度走，我确定能考得更好。"其实有许多初三"过来人"都懊悔当时没有好好抓紧时间，没有早早进入状态，否则结果会更好。

初三学习计划大全通用篇2

漫漫长路走到这决定人生命运的时刻就会鼓起花骨朵，至于是开的芳香四溢，还是含骨凋谢，那就要看我们对自己的要求是否严格，所以就要为自己量身定做一个合一的学习规划。

我的规划：

①初三到了，我们就应把重点放到课本上、课堂里。中考虽然大多数都是课外的，但是到处都有课本上的学问。

②从今刻开始我决定抓缺乏，在我的成果中是不平均的，分数相差很大，所以我从今刻就要开始努力。

③决定在每一次考试后都反省自己之前犯的错误。

我们学校会提前开学，开始接触新的科目——化学，我自己也明白，要在有限的时间里，熟识这门课程是十分不简单的，需要超多的时间和精力去奋斗。

这学期的到来，我要进行的第一个是复习以前的东西、查缺补漏，拓展提高应对至关重要的期末考试。

初中这两年来，最大的转变无疑就是初二下半学期，从这时，我们慢慢理解了中考带来的紧急气氛，也渐渐理解了渐渐增大的压力。在家长和老师的教育中，我们开始明白中考时决定人生的重要关卡。

在初三来临之际，为了赶上其他同学的步伐，我们务必笨鸟先飞，追求卓越，所以在这个暑假我们必需要努力，备战中考。

此刻这个时候，我还在家里奋发图强，期望成果能够好转。

初三学习计划篇3

语文：背诵、读书、积累

升入初三后，语文更重视平常学问的积累。利用暑假，列一个计划，将七、八年级相关的古诗文、要求背诵的课文、重点文言文逐一攻克。阅读与鉴赏其实是重头戏，也比较敏捷。暑假多做些阅读理解的训练对于能力提升帮助很大！现代文有几种体裁的文章，建议这个时候，每种体裁都找几篇练练感觉！

都说得语文者得天下，作文肯定要养成良好的习惯。暑假正是作文提升的好时候，首先要多读书，多做素材积累，这样才不会导致下笔时无话可说。其次可以看看往年中考作文题以及其他省市的一些中考作文题，模拟一下，是你来写，你会怎么写！

数学：关注基础，敏捷变通

中考数学试卷一般学问覆盖面广，重视对基础学问、基本技能的考查。所以只要把握正确的学习方法，学好数学并不是难事。暑假可以把之前做过的习题再做一遍，并且进行一题多解、一题多变的练习。还要留意复习前两年的课本学问，既要能钻进去，又要能跳出来，不能埋头读书，也不能只顾做题。数学也得记笔记，特殊是对概念的理解和数学规律的总结，把平常简单出错的学问或推理记下来，以防再犯，通过找错、改错到达最终防错的目的。

初三生还可利用假期提前总结梳理学问结构，如做一个学问表格，这样在复习时可以更一目了然。

英语：提前预习、紧抓课本，重视阅读

暑期可以提前预习九年级英语，首先可以明确一个量的目标，然后将暑期学习的总量分解到每个月、每周，乃至于每天当中去。其次可以制订一个学习时间安排计划，如每天早晨朗读半小时、预习课文一小时、阅读英语读物半小时等。可以适当地购置一些学习教材及资料扩大视野，但课本才是学习的根本。因此建议同学们抓住课本，在此基础上适当使用资料才会起到锦上添花的作用。

暑假新初三生复习要把重点放在阅读上。阅读是英语考试的重要考查内容，它包含了词汇、语法等内容，对作文写作也有好处。假期，初三生可以找些材料读读，提高阅读能力。选择材料时要依据自己的具体状况，不要选择难度太大的。假如满篇都是生词，读起来也没有兴趣。

如何制定学习计划：

1、合理利用和支配时间

“凡事预则立，不预则废。〞刚上初三，最好能订一个学习计划，长远计划和近期计划相结合，最好能细致些，具体到早、午、晚做什么、学什么、复习什么。

2、平衡各科，留意基础

妥当处理好优势科目和劣势科目的关系，尽量保持平衡。对刚升上初三的学生来说，各科一般是一边上新课一边复习学过的内容，这个时候，相对来讲，供学生自由支配的时间多一些，我们可指导学生在自己较差的科目上略微多花一点精力。而化学这门新学的科目，从一开始就要仔细打好基础，即使不肯定成为优科，也不至于成为弱科。

到了中考前三个月，状况就有所不同了。可能经过几个月的努力，原来相对较弱的科目已经有了明显的进步，也可能收效仍不是十分显着。但这时假如再偏向弱科的话，很可能把比较强的科目也拉了下来。因此，应当在尽量照看弱势科目的前提下，全面兼顾各科，并且努力提高优势科目，以期在优势科目的考试中与别人拉开差距，弥补弱势科目的缺乏。

3、搞好生活，保证学习

从某种意义来说，高考、中考不仅是智力的竞争，也是体力的竞争，“开夜车〞或不午睡，牺牲休息时间去突击学习会搞垮身体，不值得，事实上也不利于学习。总之，生活越有规律，学习成效就越大，成果上升就越快。

4、加强思维能力培育

课堂上，老师讲解的内容相当丰富，并具有很强的规律性，他们所讲的许多东西往往是多年教学实践的阅历所得，是课本上根本找不到的，对培育我们的分析、推断和推理能力具有很大的帮助。所以，课堂上学生肯定要紧跟老师的思路，集中留意力听取他们一些独特的见解，把握他们的思维方式及其认知规律，并仔细做好笔记。课外，更要多向任课教师请教，以加深理解，拓展学问面。

培育思维能力的另一途径，就是常常运用规律思维进行独立思索，使自己的思维能力不断得到锻炼和提高。

5、认真分析错误，避开重犯

对于做练习或各种测验中出现的一些错误，不能只简洁更正一下就完事，而要仔细地加以分析，找出造成错误的症结所在。这些症结正暴露了我们把握得不够坚固的某些薄弱环节，因此要准时地查漏补缺。可建议学生设一个错题本，通过分析错题，明白自己的弱点，常常拿错题本翻翻，可进一步稳固基础学问，以避开下一次重犯错误。

6、擅长归纳和总结

归纳和总结，这是使学问条理化、网络化和立体化的关键一环。

可从两方面进行总结：

〔一〕内容上，分科、按体系、分章节。

〔二〕时间上，每节课后、每次作业后、每轮测验后、每日、每周、每月，都应准时梳理、稳固学问点。

7、满怀信念，提高素养

保持一颗平常心，放松自己的心灵，不要被分数牵着鼻子走，在竞争压力面前不屈服，在挫折面前不灰心丧气，学习上尽力而为，即可问心无愧。

初三学习计划篇4

敬重的各位老师、家长、同学们：

大家下午好！

我是初三1班的XX，我很荣幸能够作为初三年级学生代表在今日的开学典礼上发言。我们带着美妙的期望，载着理想的风帆走进初三。当时来到学校的情景好像并不遥远，七年级的军训，八年级的基地拓展，都还在我们的记忆中，可今日我们已经坐进了初三的课堂，开始朝着六月的梦想迅跑。两年的光阴说长不长，说短却也不短，不知不觉已经过去了。每一位同学在过去的日子里确定想过自己有一天将进入初三，奔向中考，但当这一刻真实地降落到我们的面前时，你是否觉得有些不真实？是否会感叹光阴如梭？自己3年的初中生活已经过去了一大半。而如今，当你们真正坐在初三教室里，以后的事，你们又想好了么？中考从来都是没有硝烟的战场，那么，初三的生活便犹如登山，抓住信念的绳索努力向上攀登，做好手中的每一道题，走好脚下的每一步路。调动起全部的热情，凝聚起全部的智慧。扎扎实实过好剩下的每一天，以饱满的精神和乐观的看法迎接中考，书写明年的六月最绚丽的一笔，翻开我们辉煌人生最精彩的一章。作为初三的学生，可谓是任重而道远。校内里，我们扮演的是大哥哥大姐姐的角色，要为初一初二的弟弟妹妹们树立起典范，要带着他们一起走好胜利的第一步。

但要想胜利，首先就要努力拼搏。要有头悬梁，锥刺骨的精神。“拼搏〞顾名思义，要拼也要博。虽然，拼搏的历程中会有很多坎坷，很多苦，但是“学海无涯苦作舟〞，没有“苦〞如何去“渡学海〞？没有苦，甘又何而来？所以在我们的字典里，只能有拼搏，决没有退缩，更没有放弃。

要想胜利，其次便是要学会充分利用时间，时间就像是一块没有水的海绵，假如我们去挤，总能挤出水来，假如我们不去挤，水不会自己流出来。同样，不积跬步无以致千里，不聚小河无以成江海，把许很多多零碎的时间拼凑起来以后，就是一段很长的时间，充分地把零散时间利用起来，那你的时间肯定比别人多。另外，子曾在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。不要总以为时间还有许多，但当真正过起来你会发觉，时间稍纵即逝，正如莎士比亚所说：“靠着日规上阴影底潜移，你也能知道时间在偷偷地走向亘古。〞把握时间！

再次，我们还需要有好的学习方法，好的学习方法有许多，像课前预习，课后复习，上课用心听讲等等，信任大家也都有自己的绝招，那就尽情地施展自己的招数吧。

有了拼搏，有了时间，也有了方法，那么胜利就已离我们不远了。回望过去，我们曾有过许多胜利，仰视将来，我们的前程将更加辉煌，我们要把握住今日，脚踏实地，向着胜利坚持不懈地努力下去，肯定能跨进理想的高中殿堂。同学们理解父母的唠叨，老师的教育吧，信任他们是永久会为我们喝彩的人！同学们，有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。面对新学期，发扬奥运精神，我信任我们行！三年后，我们可以沉着地走在各高中的林荫道上，谱写“同学少年，风华正茂。书生意气，挥斥方遒。〞的豪壮诗篇，那时候的我们将为自己而自豪、傲慢。最终，祝老师们工作顺利、万事如意！祝同学们学有所成、天天进步！为了自己的人生理想，努力拼搏吧，为学校的明天再添辉煌！一起大声宣布：“初三，我们时刻预备着！〞

我的演讲完毕，感谢大家！

初三学生学习计划篇5

一、明确目标，使计划具有指向性

不少学生进入初三以后照旧很迷茫，不知初中毕业后要做什么，不想学便不学，蹉跎岁月，荒废学业。没有目标，自然也就没有动力，目标是指引我们前进的灯塔。明确目标是制订与落实计划的首要前提。

迈入初三这个人生转折的关键时期，面对升学与就业的严峻战，我们首先必需确定学年的总体目标，即：升入理想的高中；其次，我们还应当制定各学科、各阶段的一个个短时期的小目标。这些小目标的制订应充分考虑自身的实际状况，既不能太高，也不能太低，“跳一跳，摘葡萄〞,略高于如今的水平，经过自己的一番努力可以到达最合适。合适的目标才能最大限度地激发我们的潜能，目标越清楚、明确，越能发挥目标的引领作用。

二、立足实际，使计划具有可行性

正如“世界上没有两片相同的树叶〞一样，我们每位同学的实际状况也是不一样的。因此在为自己制订学习计划时，我们每位同学计划的重点和要求应当是有差异的，只有从自身实际出发制定出来的学习计划，才是切实可行并有意义的。在制订学习计划之前，我们必需仔细回顾、总结自己以前的学习状况与基础，对所学的各门学科学问仔细反思，弄清自己的“学情〞,弄清晰到底把握了哪些学问、哪些学科？哪些方面的学问还比较薄弱？学习上还有哪些遗漏和缺乏？真正做到“认清自我〞;此外，学习计划制订后，在实施的过程中，还应当保持肯定的敏捷性，依据计划实施的效果反馈与对比，联系自身实际状况，准时调整、充实学习计划。

三、统筹学科，使计划具有平衡性

走进初三，即将面临一年后的中考。中考是对初中阶段语文、数学、英语、物理、化学、政治等各门学科的一次综合性检测，各科都取得理想的成果，才能在最终的中考中打好“美丽一仗〞。一般来说，做到“门门全优〞是很困难的，每个同学都有自己比较喜爱、学起来比较顺手的科目，也有些不大喜爱甚至“瘸腿〞的科目。这就要求我们在制订学习计划时，能够统筹好优势科目和“瘸腿〞科目的关系，优势学科应保持，同时树立“瘸腿就是短腿〞的意识，制定“瘸腿〞学科的“接长〞措施，尽量保持学科平衡。特殊是思想品德学科，在不少地区实行开卷考，但相当一部分同学却因为最终中考低分而影响了升学，一个重要的缘由就是这部分学生平常存在“思想品德开卷考，不再需要记忆和理解，只要考试时翻翻书、抄抄书就行了〞的思想误区，没有认识到：思想品德作为一门中考必考科目，虽然开卷考，但是试题注重能力的考查，凸显学问的整合与综合运用且考试时间有着严格的规定，要想取得好的成果，功夫必需下在平常。

四、规划时间，使计划具有高效性

前苏联有名诗人普西金曾说：“要完全掌握一天的时间，因为脑力劳动是离不开秩序的〞。一个好的时间表可以对学习做整体统筹，从而节省我们的时间和

精力，提高学习效率。而且，它可以将我们日常学习详情变成习惯，从而使学习变得更为主动、有序。我们的学习时间主要有常规学习时间与自由学习时间两部分构成。常规学习时间主要是每日固定的学科课堂教学时间，这段时间，我们必需仔细听课，主动主动地参加课堂教学的各个环节，向45分钟要效益；自由学习时间是指课后归自己支配的时间，我们特殊需要合理规划，这段时间，我们可以用来预习新课、完成课后作业、查漏补缺或者背诵学科主干学问等。一方面，我们要“见缝插针〞地利用零碎时间的习惯。例如：中午下课吃午饭时食堂里人多队长，不妨错开时间，先坐在教室里看书或写作业；在上课或下课的往返道路上，利用走路时间在自己的脑中“放电影〞,回忆当天或前一阶段的学习内容等。另一方面，在计划中规划学习时间的同时，必需坚持劳逸结合，保证足够的休息时间，不打“疲惫〞战。

五、严格执行，使计划具有约束性

计划一旦制订，就要严格执行。切勿以为只要有了计划，学习效率自然会提高。好的学习计划贵在落实和坚持，保证计划对自己的长久约束力。计划学习的全过程是：确立目标→实行措施→排定时间→严格执行→检查验收。要严格执行学习计划，不能只有三分钟的热度，而应有持之以恒的意志；不能有遇到困难就退缩的脆弱，而应有挑战困难、战胜困难的士气和决心。一方面，我们要以优良的意志品质自觉排除一切干扰学习的不良诱惑与困难，意志品质愈好，往往计划越简单实现，学习上的收获与进步也就会与日俱增；另一方面，我们也可以制定一个计划检查验收表，即将某月某日需要完成的学习任务、进程列成表格，每完成一个项目，就打上一个“√〞,以便催促检查。依据检查结果，准时完善计划，调整自己的行为。

初三的学习计划篇6

1、按部就班：

数学是环环相扣的一门学科，哪一个环节脱节都会影响整个学习的进程。所以，平常学习不应贪快，要一章一章过关，不要轻易留下自己不明白或者理解不深刻的问题。

2、强调理解：

概念、定理、公式要在理解的基础上记忆。每新学一个定理，尝试先不看答案，做一次例题，看是否能正确运用新定理；若不行，则对比答案，加深对定理的理解。

3、基本训练：

学习数学是不能缺少训练的，平常多做一些难度适中的练习，当然莫要陷入死钻难题的误区，要熟识高考的题型，训练要做到有的放矢。

4、重视平常考试出现的错误：

订一个错题本，特地搜集自己的错题，这些往往就是自己的薄弱之处。复习时，这个错题本也就成了珍贵的复习资料。

数学的学习有一个循序渐进的过程，妄想一步登天是不现实的。熟记书本内容后将书后习题仔细写好，有些同学可能认为书后习题太简洁不值得做，这种想法是极不行取的，书后习题的作用不仅帮助你将书本内容记牢，还辅助你将书写格式规范化，从而使自己的解题结构紧密而又严整，公式定理能够运用的恰如其分，以削减考试中无谓的失分。

初三学习计划篇7

初三是人生之路的一个转折点，进入初三，就意味着要面临中考。作为中学生，就应当学会从各方面调整自己，作好充分预备，以良好心态去迎接挑战，迎接中考。

保持良好的心理状态进入初三，学生们的心情也变得极为冗杂，真可谓“数年寒窗苦，只待今朝一试〞，因此首先应当保持坦然的心境，以一种平和、欢乐心态去对待一切。其次，要有顽强的意志，主动向上的生活看法。学习是一项艰苦的脑力劳动，在学习过程中常常会遇到各种各样的困难，我们应正确对待困难，具有克服困难的士气和决心，始终保持主动向上的生活看法。如一遇困难，心情讥耽罐甘忒仿闺湿酣溅便一落千丈，自暴自弃，“破罐子破摔〞，终将一事无成。其三，增添自信念，树立必胜信念。自信念是同学们排除困难消除紧急的动力。当你感到身处逆境，百思不得其解时，坚信“我能行〞，“我会胜利〞，就会使自己信念大增，就能够尽快走出失败的逆境，从而取得最终胜利。

调整学习思路，把握科学方法进入初三，同学们学习日益紧急，只有把握科学的学习方法，才能做到事半功倍，收到良好效果。那么，如何科学地学习呢？其一，全面把握，夯实基础。俗话说“万变不离其宗〞，不管怎样改变的题目，都与课本学问息息相关。其二，依据中考各部分内容所占比例来确定各学科学习的重点。如语文重视语言表达能力的考查，加大阅读与写作的重量；英语听说读写几方面中，重视听说的测试；数学加大了考查应用学问解决生活中实际问题能力的力度；理化增加了实践能力考查的部分等。通过了解、分析，我们就能瞄准方向，把重点放在这些方面加强学习和训练。其三，关注社会，活用学问。我们在学习书本学问同时，要想到自己身边有哪些类似现象，该如何分析、处理，从而做到举一反三，培育自己解决实际问题的能力。其四，以我为主，细心计划。除课上学习外，课外学习肯定要表达“以我为主〞的特点，不行别人怎么学习我就怎么学习。一是在时间安排上，要依据自己各学科状况划分时间。二是在要求上，依据自己成果状况而定。三是在学习方法上，以自我钻研为主，互相商量为辅，有条不紊地完成学习任务，实现自己的学习目标。

保持最正确生理状态首先是科学地使用大脑。建议每天至少保证夜里6小时睡眠时间，中午小憩半小时左右。各科内容交替学习，合理使用大脑不同区域。其次要合理地补充养分，提高记忆力。

初三学习计划篇8

在这个新的学期里，努力并且尽快适应新学期的新生活，融入这个大集体之中，和同学们一起来探讨学问的海洋。主动参与课外活动，争取为班级争光，做个德智体美劳全面进展的学生！为了实现所说目标特制订学习计划如下：

1、每天早上六点半起床，用十分钟将头天要背的课文温习一遍至二遍。七点二十从家中出发。

2、上课仔细听讲，主动发言，做好笔记。

3、仔细完成作业，仔细对待每一门课。

4、写完作业后，复习一下当天的内容并预习第二天要上的课。

5、遇到不懂的问题要准时问老师或者同学。

6、每天晚上听三十分钟英语，训练自己的听力。

新学期就是新的起点，让我们向往美妙的明天，让我们再一次踏上征途。

这个计划是可行的，可是自己根本就没有付之行动。过了不久，我的学习计划又重新制订了一份。依旧是六点如下：

1、每天六点三十分起床，用十分钟做一下早操，再利用二十分钟读书，七点一十五分从家里出发去学校。

2、上课时仔细听讲，不做小动作，主动发言，做好笔记。

3、仔细完成作业，仔细对待每一门功课。

4、写完作业后，复习一下当天所学的内容，并预习第二天上课的内容。

5、遇到不懂的要准时请教老师和同学。

6、每天晚上听三十分钟英语，训练自己的听力能力。

初三学生优秀学习计划篇9

期末考的结束意味着初三学期过半。孩子这次考得理想吗？老师指出：无论期中考成果如何，对着分数扼腕叹息或兴高采烈都是不明智的。没有考好的学生无须垂头丧气，因为期中考试是学习的最正确检测补救时机。而考得好的学生更不行掉以轻心，应擅长诊断学习，确保领先优势。

初三学生如能通过考后分析，通过期中考成果发觉深层次的学习问题，准时调整，彻底铲除学习症结，不仅能帮助孩子在期末考试中打个“翻身仗〞，还能取得今后学习上后发制人的惊喜成果，笑对中考。那么，我们该怎样进行期中考试的总结，今后更好的学习呢？

一、针对期中考试作整体总结

老师建议大家先对自己的期中考试整体状况做一个总结，大家对自己的成果都有肯定的期望值。总结一下自己成果进步或者不理想的缘由，例如可以问问这次考试，你是否到达了期望？名次、成果是上升还是下滑？假如上升，是因为题目适合你？还是同水平的同学出现了失误？还是你的水平真正上升了？假如下滑，问题又出在哪里？初三每一次的考试排名都特别重要，这关乎与能否考进一所好的高中学校。在总结问题的期间，衡量自己的位置也是相当重要的。

二、针对考试学问点总结

学问点的总结是初三期中考试总结最重要的一环。有两种状况很可怕，一是根本不进行总结，那么你下次可能还掉在相同的陷阱里，这就是许多初三老师都建议学生有自己的错题本的缘由了。二是“就题论题〞进行总结，这样的结果是你下次可能掉在一个相似的陷阱里。

三、吸取阅历，总结考试技巧

初三的同学应尤其留意，要把每一次考试当成是中考的真实演练。当你再次回顾整个考试过程时可以针对以下几个问题进行思索：1这次考试你的策略是什么？时间支配是否合理，有没有出现先紧后松或先松后紧的现象？2、有没有出现填错答题卡，或者一些很明显的`低级失误？假如有，你要怎样让自己记住这个血的教训？3、具体到每门学科。数学是否因为专注后面的某道很难的大题而没有检查前面的题，导致丢了一些不该丢的分？英语听力是否因为纠结前面的内容而影响了听后面的内容等等。

初三学习计划表篇10

在初三来临之际，为了赶上其他同学的步伐，我深知如今不同于以往，所以要对自己做出一些总结和反省[]。

【一】分析缺乏

对于一个学生来说，学习无疑是最重要的事情。但是我在这一方面还有许多漏洞。

1、在课堂上，虽然老师讲的内容不行能全盘吸收，但是在回家复习这方面，我做的还不太尽人意。

2、在考试时，有时不能做到用心致志。

3、老师讲完的卷子、活页之类，讲完后不能做到准时分类、整理和装订。

4、在周末完成作业后，有事不能做到自觉复习、预习

关于各科目的一些缺陷：

一。语文

1、在语文学习过程中，无论是作文还是课内阅读，都完成的比较轻松。但是课外阅读的强度还不够。

2、在课外积累方面，尤其是文言文的积累还不够。

二。数学

1、缺少课外难题的训练。

2、自我总结能力尚欠提高。

三。英语

1、语法训练欠佳。

2、需加强课外阅读能力。

四。物理

1、接触题型不够多。

2、课堂笔记的条理性需要加强。

【二】制定措施

针对上页提出的缺乏，需要提出几点改正的措施。

〔一〕整体措施

1、课后回家做到条理化的复习。

2、考试时要做到用心。

3、对于老师讲完的卷子、报纸等要做到准时装订和整理。

4、周末不能度过的浑浑噩噩，要在完成作业的前提下争取多学一点课外学问。

{二}具体计划

＜语文＞

1、加强课外阅读。

2、闲时多翻翻字典，积累一些生僻字、词语。

3、找一个本子，特地积累课外的古诗词及文言片段。

4、拥有自己的现代文摘抄本。

5、在完成老师要求的作文基础下，每周多练一篇习作。

＜数学＞

1、在完成书上练习题的基础下，查找课外习题来增加把握的题型量。

2、尽量查找一些难度系数相对较大的题型。

3、从整理笔记入手，加强自己分析问题以及总结题型的能力。

＜英语＞

1、在将书上内容吃透的基础上，争取多做课外阅读。

2、阅读一些总结性的初中语法书籍。

3、增大词汇量。

＜物理＞

1、查找课外题型。

2、增添笔记的条理性。

＜化学＞

1、熟记化学元素周期表。

2、熟记化学概念。

3、多接触课外化学题型。

【三】奋斗目标

面对即将来临的中考，大家都感觉到了前所未有的压力。在这种状况下，我更不能放松自己，而是更不能放松对自己的要求，为自己指定一个明确的目标，才能够更好地前进。

【主要目标】

1、年级排名要求：前20名。

2、直升兰化三中。

【次要目标】

1、尽量提高课外积累量。

2、提高写作水平。

初三学习计划篇11

1、每天6：10起床。打开收音机边听英语，边洗漱吃饭。

2、到校后利用课前时间多看看今日要讲什么，回顾昨天的东西。

3、充分利用每堂课，仔细听讲，不懂就问，多和四周同学沟通学习阅历和解题方法。

4、中午要有午睡习惯，大约在20——40分钟左右。剩下的时间用于背语文的古诗和历史。每天中午背3——5首古诗。同学，贵在坚持不懈！

5、在校10分钟的课间里，不要再想着出去玩，要在这10分钟里好好理顺一下刚刚老师所讲的自己懂了多少，有问题准时解决。

6、放学不在外逗留，抓紧时间回家，10分钟内吃完饭，然后就一心学习。

7、初三前几个月重点放在物理，数学，化学和语文背诵上。

8、到后期重点放在文科，理科方面也要适当做些经典题。

学习方式：

对于语文，我认为最重要的就是平常的积累。教课书上的古诗文言要会背，重点段落要会翻译和默写。生词表上的单词要会写。这是前面基础的10分。后面的阅读肯定要留意平常的积累，首先要多读好的文章，留意积累其中的词汇。读完一篇好的文章不仅仅是读了就完了，要像在语文课上一样做分析，分析肯定要透彻，这样才有助于阅读水平的提高。做题的时候肯定要在把握文章中心的基础上。读不懂就再读，要是真的读不懂，那么就是基础功不够了。关于作文首先卷面肯定要干净，有必要的话练下字去。平常要多读好文章好作文，并深刻解析，这样对作文也会有帮助。但关键还是靠自己的感觉。

数学平常假如作业不多的话，自己多做一点题吧！肯定记住：熟能生巧！这一点致关重要！去年中考我考了117，也是马虎。所以对于理科，做完了都要检查。检查的时候假如时间还多，那么把答案蒙起来，重新做一遍吧！时间紧就把你认为你没有把握的题目做一遍。最终加一点：切忌骄。

英语其实没有我们想象的那么难，关键看你有没有兴趣啦！上课留意听讲，语法不仅仅要背得，而且要娴熟〔这点跟数学一样〕，学习了语法就多用用，练习信任老师布置的已经够的多了。单词也肯定要努力背诵，不要一次性背诵，要反复稳固，多学多背多用才是硬道理！也不要忽视课外的培育，多看一点适合自己的英语杂志电视等等，并且我个人认为不要看中文了，这样有一点适当的压力未尝不是好事。语感的培育同样重要，有了较强语感可以大大加强速度及正确率。这全依靠与课外培育。

物理是一门理科，但同时又与日常生活亲密相关，从某个角度所，物理就是生活的学科。平常的生活中可以留意观看一下四周的物理现象，比方打篮球的时候篮球飞了起来那是因为人的手对它做了功，它依靠惯性飞行；飞行过程中是动能转化为重力势能，重力势能又转化成为动能等等。物理的公式定理也要像数学一样的理解并且记忆，并且懂得举一反三的道理。做物理试验的时候不能马虎，留意观看，并且要亲自动手做一做。

政治考试的时候应当是开卷的〔至少我们是〕。这样题型会相对敏捷，但是万变不离其中。考试之前对教材肯定要熟识，我是采纳通读教材的方式熟识教材的，挺有效的。另外做题的时候要好好审题，答偏了可是一点分都不给。答一题的时间不能太长，简答题答清要点即可。假如闭卷肯定要背得各个概念。

生物我认为挺简洁的，我们初2时也是开卷考试。但是对教材也要熟识，同样可以采纳通读的方法。答题的时候可以适当的发散。

历史对于大事件肯定要清晰地记忆人物时间地点过程和结果。历史的背诵是平常就背诵了，你要临时记忆效果不会太好。历史是一门正宗的课外学科，所以课外的积累是最重要的。课外的把握若是丰富了，自然不会怕考试。

学习地理同样是课外的积累，我个人推举《中国地理杂志》一书，我认为对于有需要的人，它是不错的选择。学习地理我还有一个小窍门，那就是听天气预报，这对于记忆各省市行政区很有帮助。

最终一点，学习之余要留意劳逸结合。

1、正确认识初三学习，它是学校中一段很一般的过程。就像小学看待六年级一样。

2、既然紧急就要放松，学习就像弹簧，有紧有松。这样才有力。假如你信任，学习只紧不松，可以拿弹簧尝试，看它还有没有力量。即使你看再多的书，书中说的伟人再伟大，他也是这么学习的，书中只是未提人家是怎么放松地！

初三学习计划篇12

时光匆忙，新学期开始了．

新的学期，新的准备，不能依旧沉醉在暑假的欢乐时光里，要投入学习中去。升入初三后，学习更紧急了。初三是初中生活最终的一年，也是最重要的一年，起了总结的作用，初三这一年的用功与否，直接关系着能否迈进高中的大门，要扎扎实实，为高中打好基础．

即使以前的成果很好，也不能傲慢自满；即使以前的成果很差，也不能垂头丧气．因为那已是过去，过去已成为历史，不代表如今，更不代表将来，＂胜不骄，败不馁才是胜利的关键。作文金谷园不要被过去的阴影所覆盖，应当勤奋努力，力求有所进步，重新看待自己，走向胜利的将来．更不要被过去胜利的辉煌所包围，要再接再厉，整理行囊，再次上路，以这一次的胜利为基石，走向下一个胜利。

升入了初三，虽然学科削减了两门，但面临着明年的中考，千万不能松懈，更不能分心，应当紧急起来，发奋图强．

“天才是百分之一的灵感和百分之九十九的汗水〞，我们应当把握住胜利的关键所在，顽强拼搏，树立自信，信任自己能够创造奇迹。要知道“世上无难事，只要肯攀登〞，不要沉迷于沿途的秀丽在山顶上会有更美的景色等着我们，信任自己，把困难踩在脚下，为自己铺一条坚决的路，让时间去证明一切，黎明的曙光属于你！

初三学习计划600字二：初三学习计划600字〔711字〕

进入初三，制定行之有效的初三学习计划特别重要。开学近1个月了，仍有一些初三生的"心"还没有完全收回来，晚上不睡，放学打游戏、看电视；早晨难起，上课迷迷糊糊，学习提不起劲头。笔者在此想和考生们重温"早起的鸟儿有食吃"的简洁道理，以此提示考生尽快进入学习状态。

一是学习要有明确的目标、计划。对于学习目的不明确、没有制订计划、不知从哪儿入手、动力缺乏的考生来说，要尽快制订一个细致的学习计划，并设定一个合适的目标，比方期望考上哪所学校，期望取得什么成果等。学习计划最好要做得细一些，如每天、每月的学习时间怎么支配，自己力争在班级、年级里，在哪一科目上要到达什么目标，这次月考及期中考取得什么成果，针对缺乏有何具体改良措施等。初三生不要怕订下计划后会有压力，因为适当的压力是必要的。正所谓"有压力才有动力"。

二是纠正"离中考还早着呢，到时候再努力也来得及。"的错误想法。事实上，一天天、一月月很快就过去了，看似点滴的积累和放松，结果会相差甚远。这些考生尽管知道中考开始倒计时了，但是在思想和行动上却跟不上，找不到感觉。笔者建议考生如今务必要"收心"，仔细听讲、记笔记，做好学习复习计划，早进状态早受益。

三是汲取有益的阅历和教训。今年升入高一的一名学生回顾自己中考经受时不无悔意。去年初三第一学期快结束时，他才找到学习的感觉，浪费了许多时间。"假如一开始就有计划地复习，跟着老师进度走，我确定能考得更好。"其实有许多初三"过来人"都懊悔当时没有好好抓紧时间，没有早早进入状态，否则结果会更好。

初三学生学习计划例文篇13

1、能力方面：在你我学习方法相同的状况下，我来完成这件事需只要十分钟，而你来落实可能就要花费一个小时，这就是效率，或者说学习能力方面的问题。可以学习把握速读记忆的能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼〞潜能，培育形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习参考《精英特全脑速读记忆训练软件》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成果。假如你的阅读、学习效率低的话，可以好好的去练习一下。

2、课堂方面：上课的用心很重要。上课仔细听讲，别忘了做笔记，注：课堂笔记不是要你一味的记，而是记重点以及你不懂的，书本上有的，标注一下就可以了，没有的简洁的记录下来，课后再系统的整理，不要为了做笔记而影响听课。因为一般状况下，老师教授的学问都是依据教学大纲、考试大纲来进行的，所以上课的用心很重要。

3、自学方面：老师讲授的学问是面对全部学生的，每个人的具体把握状况不同，所以自己要学会调整，依据自己的状况制定适合自己的计划。计划主要是为了提高学习的有效性，同时也有利于要成一个好的学习习惯。假如写作能力差，就一周写一篇作文，阅读差就一天练习一篇阅读理解，基础学问差每天就抽出点时间记忆背诵一下等等。

4、做题方面：做题练习是少不了的，但不要一味的题海战术，把自己搞得一塌糊涂。做题的时候坚决独立完成、杜绝抄袭、杜绝题海战术。试题你是永久也做不完的，但题型