爱的教育的读后感三年级7篇

爱的教育的读后感三年级7篇爱的教育的读后感三年级1

《爱的教育》这本书让我明白了很多做人的道理，令我收益匪浅。我觉得安利柯是个孝顺的孩子，也是个和善的孩子。他天真、活泼、好动，在他生活中有很多关心他的好朋友，时常鼓舞他，劝慰他，所以他才能够顺利成长，也能够从中获取阅历。给我记忆最深的是二年级的学生罗贝蒂，他为了爱护一个一年级的小学生朱利奥不被马车撞到，自己却来不及躲开，被马车把脚骨压碎了，今后只能靠拐杖行走了。

在我们的生活中，帮忙别人的同学是有的，但像他这样了为爱护别人而牺牲自己的同学，我们就不必需有幸遇到了。看到这一个故事，令我想到了报纸上的一则报道：一位九十多岁的老太太倒在人行道上。20分钟里，竟没有一个路人上前搀扶。等到120急救车赶到时，老太太已经去世约20分钟了。同样是两个值得帮忙的人，但是遇到的结果却完全不同，一个得到了别人舍命相救，一个去世了很久才被人发觉。

这些行人跟舍身救人的罗贝蒂简直是差之千里。正是因为安利柯身边有这么多和善的伙伴，他才能够明白这个世界到处充满爱。这让我觉得这本书很有好处，让我体会到什么是同学之间无法摧毁的友情，什么是师生之间无微不至的关心，什么是父母永无止境的爱！我信任假如有了这些品质，明白了什么是真、善、美的人，必需是世界上生活的最完善的人！

爱的教育的读后感三年级2

当我热血澎湃的读完这本小说时，不知不觉我已经热泪盈眶，书中那些英勇、和善、聪慧、坚韧的形象一遍又一遍的浮此刻我的脑海中：品性纯真、和善的安利柯；富有正义感的卡隆；总是得第一的德罗西；获取了金牌从而转变了自己的命运的波列科西；孝顺、勤奋的克莱地；知恩图报的克罗西；学习刻苦的斯代地。

《爱的教育》的亚米契斯是意大利作家，民族复兴运动时期的爱国人士，曾参与过意大利解放战争，退役后担任军事刊物的记者，发表了很多特写、报道及短篇小说，后汇合成《军营生活》出版。

这本书是小学生安利柯四年级时的日记，其中记录了他在学校、家庭、社会生活中所见、所闻的各种各样的感人小故事。透过这些小故事，在最平实、朴实的字里行间歌颂了人类最伟大的情感—爱。同时，这部小说还反映了当时意大利中下层人民穷苦的生活，醇厚、朴实、友爱的品德，以及他们和善、英勇、宽大、无私的博爱精神。

那些平凡、真实的故事，足以让我们感受到几乎无从挑剔的各种伟大的爱—亲情、友谊、师生之情，等等，到处流淌着或温馨、或浓郁的真情。虽然我没有拥有过和书中完全一样的经受，但想想自己身边的人，我同样感受到了类似的感情，这都是我过去从来没有重视过去的。我还发觉，其实爱就在我们身边，只要我们怀有一颗和善的爱心，就必需能够感受得到。发觉爱、感受爱、付出爱、共享爱，让我们身边的每个人都能沐浴在爱的暖和中，这就是《爱的教育》这本书带给我的最大启迪。

爱的教育的读后感三年级3

《爱的教育》全文采纳了日记的形似，讲解并描述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，记录了他十个月在学校，家庭，社会的所见所闻和他家人的信和老师讲的动人的每月故事。

爱就像空气，每一天在我们身边，因其无影无形经常会被我们所忽视。《爱的教育》一书中描述了一群充满活力、专心要求上进、如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困；有的身有残疾；当然也有一些是沐浴在美好中的。这些孩子虽然从出身到性格都有迥异，但他们身上却都有着一种共同的东西——对自己的祖国意大利深深的爱，对亲友的真挚之情。

对亲友的真挚之情，在《爱的教育》一书中到处都有这种气息，独特是每月故事中的《万里寻母记》，让我不经为里面的主人公马尔可心生一股敬意。他的母亲在他13岁时为了摆清债务，单独一人去了阿根廷共和国的首都一个富有的人家去当了女佣，之后断绝了联系。13岁的主人公马尔可，不顾去美洲的危急毅然向他爸提出了一人去美洲找母亲的请求。这件事一开始虽没胜利，可两天后他父亲的一个船长朋友听说了这件事后，便去找到了他父亲告知他能够免费带马尔可去美洲。马尔可在去美洲找母亲遇到了很多人，有好也有坏，像慈爱的伦巴底老人，和善的西班牙妇女，热心的小伴计和无恶不作的小偷，当然还有很多乐于助人的好人等等。在这些人的帮忙下马尔可最终找到了母亲。

对自己的祖国意大利深深的爱，在《爱的教育》一书中不时有出现震撼人心的爱国故事。像爱国少年他为了国家的尊严连钱也不要，把它全扔到了辱骂他国家的人脸上和头上。年轻的少年鼓手为不让自己的国家失败，冒着犹如暴雨般的子弹去求救，虽然最终他们胜利了，可他却永久失去了一条腿。我们做为炎黄子孙更就应要有一颗喜爱祖国真挚的心，仁以为己任的想法，将我们中华五千年的传统美德发扬光大，让我们用爱国的热情洋溢全世界，感染全世界。

《爱的教育》中我想“爱会是什么呢？〞这不会有明确的答案，但我明白“爱〞是没有限制的，有小有大，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓舞，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓、献血、为国献身……

爱的教育的读后感三年级4

暑假里，我阅读了老师推举的意大利作家亚米契斯的《爱的教育》。

翻开书，最吸引我的不是它里面的句子有多优美，有多感人，而是这本书的写作方式。他以一个和我差不多大地小学生的口吻，以日记的形式来记叙身边所发生的事以及四周的人对主人公安利柯的影响。《爱的教育》给我印象最独特的是，这本“日记〞并不止是主人公安利柯自己写的生活历程，还包括了它的爸爸、妈妈还有他的姐姐一齐“创作〞的。这是一个多么和谐的家庭，在这样的`一个家庭里成长的孩子，能不健康成长吗？而我也拥有和他一样的让我时刻感到暖和的家。但是我却没能够倍加珍惜它，从安利柯与父母共享自己日记里的每份心情中，我懂得了亲情是需要呵护的。

安利柯的日记中，还有“每月故事〞，这是他的老师每月只讲一次的描述少年完善，高尚行为的故事，还让他们把它记下来。有巴杜拉的爱国少年、伦巴底的小哨兵、佛罗伦撒的少年抄写者……全部的这些，都让我兴奋，让我受益匪浅。《爱的教育》中，安利柯把爱比成许多东西，确是这样又不仅仅仅是这些。我想，“爱是什么〞不会有明确的答案。但我明白“爱〞是没有限制的，她有“小爱〞就有“大爱〞，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓舞，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓，献血，帮忙期望工程、灾区人民……

读了《爱的教育》，我明白：假如我们能够静下心来，细细品味我们四周的一切，必需会发觉，在这个世界上，竟然有那么多人疼我、爱我、帮忙我、我多美好呀！我作为一名小学生，虽然我明白我们幼小的心灵还没有成熟，很多事情都不懂，但我们能感受到我们周边的爱！当你，我，他都能够感受那份极为一般的爱的时候，信任必需不会吝惜付出你的爱心给那些需要帮忙的人，是不是？

读《爱的教育》，我明白成长原先也是一笔财宝。我走入充满“爱〞的生活，学会了怎样生活，怎样去爱。在读书中，我感动着，我发觉着，我最终知晓——爱中包含着对于生活的追求。

爱的教育的读后感三年级5

今年暑假，我读了一本书，叫《爱的教育》。读完后，我深有感受。

《爱的教育》是一个叫安利柯的小学生的日记，但他写出了人间最朴实，最平常，最感人的真情，让我对爱有了更深的理解。书中有安利柯的很多同学，有助人为乐的卡隆，有学习优秀的代洛西，无赖的弗兰谛，可怜的贝谛……其中，我归喜爱的是助人为乐、爱护弱者的卡隆，因为卡隆乐于助人，不求回报，我们要学习卡隆不求回报，乐于助人，爱护弱者的精神。生活中，有很多人十分可怜无助，像有困难的同学，为了孩子乞讨的母亲，他们是多么地苦痛，我以后要多多伸出救援之手，即使就给人一句劝慰，一块钱，别人也会万分感谢你。我不由地想起文圣孔子的一句名言：爱人者人人爱之，敬人者人人敬之。这句话是多么地有道理啊！我还喜爱卡隆的行为，我对他十分尊敬。书中有一段关于卡隆的故事：弗兰谛欺侮克洛西，笑话他的母亲驼背，克洛西忍无可忍，飞起墨水瓶砸向弗兰谛，没想到打中了老师。老师生气地问谁干的，卡隆竟然站起来为克洛西顶错。多么高尚的行为！一般我们犯错，都是不愿承认。而他舍己为人，为克洛西顶错，这是常人所做不到的。所以我喜爱卡隆。

从这本《爱的教育》中，我悟到了真爱，让我感受到人们是多么需要互相关怀、互相理解、互相帮忙！多奉献一点爱吧！让更多无助的人感受到爱的暖和！我要抱有一颗爱心，对苦痛无助的人多一点关怀，对他人多一点诚心。这是我读《爱的教育》最大的体会。

爱的教育的读后感三年级6

爱，一个多么熟识的字眼，在每个人的心目中都有一份纯净的爱，爱是无私的，爱是博大的，只有生活在爱的海洋里，才会享受爱，而我读了《爱的教育》这本书后，我才真正领悟了爱的境界。

这部到处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力量真的很伟大。《爱的教育》介绍了意大利小孩安利柯在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱，使人读之犹如在爱的怀抱中成长。古往今来，有多少爱的真情故事啊，可见，爱，是无处不在的。我们一出生，就沉醉在爱的海洋里，有父母的爱和爷爷奶奶的爱。慢慢长大了，上学了，又有老师的爱，同学们的爱。爱就如空气一般，我们身边处处都是爱，我们从未离开它，离开了爱的人，就等于没有灵魂的人。爱能够使人绝处逢生，爱能够使浪子回头，爱又能够激发人无穷的力量。是爱，使我们能欢乐健康地成长，是爱，给予了我们内心的暖和。人与人之间的爱是伟大的，爱是宽恕的，爱又是包涵的。爱是教育的源泉，爱与教育是息息相关的。多感受一份爱，就多一份暖和；多奉献一份爱，就多一份欢乐。

在今后的日子里，让我们共同沐浴在爱的海洋里。信任，世界有了爱才会变得给加完善。

爱的教育的读后感三年级7

轻轻翻开扉页，淡淡的油墨香便在鼻尖环绕，指尖触碰到泛着鹅黄的书页，心中不由得升腾起一种亲切之感。这天读了《爱的教育》这本书，书中的每一个字、每一句、每一段，全身心都好像受到了一次重生般的爱的洗礼。这是一本洋溢着爱的书。因为有了爱，书中的人物立刻鲜活、灵动起来，就好象生活在我四周一般亲切。书里充满爱：父母之爱、同学之爱、书生之爱。透过一个小学生日记的形式，反映了社会个阶层的人以及他们之间的关系、他们的生活状况以及他们对各种事物不同的看法、不同的情感与不同的处置方法。中国的文圣孔子有一句名言：仁者爱人。可见有仁者之心的人，首先务必具有一颗完善的爱心。

其