关于父亲节活动总结（5篇）

关于父亲节活动总结（通用5篇）

父亲节活动总结1

有人说，父爱如山，大爱无言；有人说，父亲的爱是一颗不落的星星，暖和幸福的微笑永久荡漾在我们的心里。父亲的角色在孩子的成长道路上有着不行或缺的作用，父亲也有其温顺的一面，父亲也有着与子女玩耍的渴望。每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。在xx月xx日（星期xx）父亲节到来之际，东营幼儿园组织了“爱要大声说”的父亲节主题活动：

一、送给父亲的礼物

爸爸，您给了我最深情的陪伴，我要用亲自制作的礼物，表达对您深深的谢意！爸爸，您辛苦了，感谢您对我深深地爱！

二、唱给父亲最暖和的歌

父亲的爱像大山一样高大而坚决，是实实在在的没有华美的词语没有亲昵的做作，是沉沉甸甸的不会直接表达；但每一点、每一滴都值得我们回味。父亲节，伴随着歌曲《感恩的心》，给爸爸演唱并表演，感谢爸爸多年的关爱！

三、送给父亲的吻

珍宝送给爸爸一个甜甜的吻，感谢他的辛苦与付出！

四、创意“熊抱”

伴着初夏的阳光，伴着美美的清风，土堆旁、沙坑边、果树下，小朋友和爸爸的深情拥抱。感谢爸爸的倾情陪伴！

五、爱要大声说出来

在孩子们的心中，您是那么的.宏大、威猛，是他们心中最崇拜和敬重的人，是他们永久学习的典范。现在就让我们大胆说出对父亲的爱：“爸爸，您辛苦了。爸爸，我爱您！”。

六、我是爸爸小帮手

爱是无声的，让它化为语言，化为行动，让我们做爸爸的小帮手，用行动告知爸爸：我是您最贴心的小珍宝！

六月，有绚烂的阳光照射在我们的身上；六月，有绵绵的细雨滋润在我们的心底；六月，父亲节翩然而至。人生中许多东西，不行能永久地存在但是您给我的爱却是永恒……父亲用厚实的臂膀支撑着整个家庭；父亲用亲情暖和着孩子的心灵。在这个属于父亲们的日子里，让我们大声说出对父亲的爱，祝福世上全部的父亲们节日欢乐！

父亲节活动总结2

每年6月的第三个星期日是父亲节，为弘扬中华民族的传统美德，营造深厚的校园文化气氛，培育学生“感恩社会、报效祖国”的深厚情感，在父亲节降临之际，碧流台寄宿制学校孟校长充分利用学校这张大舞台，为“父亲节”预备了饕餮大餐，号召全体少先队员为自己的父母送上最真挚的情意，回报父母。

一、学校利用国旗下讲话、校园播送等形式对全体学生进展传统美德及感恩教育，共同倾听“感恩的心”、“父亲”等几首歌曲，让“感恩”之声唱响校园，把“感恩”之情传递心田。

二、各班利用晚课时间，通过讲故事等方式畅谈对父亲的感受、鄙视和感谢。让感恩的情愫润泽了学生心田，开启终身的感恩心路历程。

三、给学生布置了一份特别的家庭作业，即回到家中积极主动为父母做一件力所能及的事；在父母劳累时为父母端上一杯热茶，说一声“您辛苦了”；给父母洗一次脚，以实际行动报答父母；给远方打工的父母通一次电话，道一声问候与祝愿。并要求学生返校后，以班为单位，召开主题班会畅谈自己的感受。

通过学生回忆生活中的小事，学生熟悉到了自己父亲的宏大，很多学生表示要孝敬自己的父母。各班以多种形式激发学生感悟父子真情。

一系列的感恩教育活动，培育了学生的感恩情怀，增进了父子之间的亲情沟通，增加了学生的感恩意识和责任意识，受到了广阔家长的充分确定和全都好评。

父亲节活动总结3

父亲是一堵墙，挡不住无尽的风雨；父亲是一本书，写得很专心。每年六月的第三个星期天是一年一度的父亲节。为了树立“感恩父亲，弘扬美德”的良好风气，孩子从小就能感受到父亲的宏大和无私，学会感恩父亲，感恩生活，感恩生活。6月14日，镇社区幼儿园在感恩节发起了“爸爸，我爱你”的主题活动。孩子们用毛笔写下了他们对父亲独特的爱。让我们看看！

活动开头后，教师先给孩子们讲解父亲节的时间和由来，然后教师和孩子们争论爸爸的工作以及爸爸在生活中如何照看自己，让孩子们能够深刻理解爸爸平日的辛苦。最终是“给亲爱的爸爸的特殊礼物”，包括油画《我的好爸爸》《我和爸爸的隐秘》《我想和你在一起……》等等。离开公园后，孩子们会把他们的绘画“礼物”送给他们的父亲。在父亲节那天，教师也鼓舞孩子们在家以不同的方式表达对父亲的爱。有的孩子想把爸爸打回去，有的孩子想给爸爸唱首歌，对爸爸说：“爸爸，我爱你！”其他孩子想给爸爸倒杯茶…

这次父亲节感恩主题教育活动不仅拉近了父子之间的距离，也增加了父子之间的感情，同时培育了孩子对父亲的敬重和亲近，让孩子对父亲心存感谢。让孩子懂得爱自己的父亲，爱身边的每一个人，学会感恩，在幼小的心灵中播下“感恩与关爱”的种子。

父亲节活动总结4

每年6月第三周的星期天是父亲节，今年6月19日是一年一度的父亲节。每个国家都有自己独特的庆祝父亲节的方式，我们二班也有自己的庆祝父亲节的方式。

父亲节那天，我们2班有一周的父亲节活动。周一：父亲节的由来，周二：爸爸的爱，周三：爸爸辛苦了，周四：爸爸我想说，星期五：我的小礼物，星期六：我和爸爸一起玩。

通过这项活动，孩子和父亲之间的感情可以得到加强。我们的很多父母不知道6月19日是父亲节。所以，我们教师给孩子上这一课的时候，孩子晚上回去跟爸爸说：爸爸，6月19日星期天是你的假期。家人惊异地说：真的吗？珍宝，我们还不知道。

周四，我们组织孩子们写下他们想对父亲说的话，放在爱情专栏里。感觉这个链接很好，能听孩子想说什么，缺乏的是扫瞄量不够。所以下次开展这个活动的时候，要组织孩子牵着父亲或者家人的手，看他们的话贴在爱心上。

周五，我们组织孩子给爸爸做了一顶太阳帽，告知他夏天阳光很强，要留意防晒和夏天。当我们班的一个孩子晚上把礼物带回家时，他妈妈问：这不是给爸爸的礼物吗？孩子答复：是的，祝爸爸父亲节欢乐，但是爸爸的头太大了，不能戴。家里每个人都被孩子们的笑话逗乐了。

通过这次父亲节活动，给孩子们上了一堂生活课，他们也学会了母爱如海，父爱如山。可以让孩子珍惜家人对自己的爱，努力去爱家人，和家人幸福的生活在一起。

父亲节活动总结5

本次活动我们是以主题班会的形式进行的，活动目的是让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和宏大，让学生学会如何去理解父母、敬重父母、体谅关怀父母，与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际的行动来回报父母。

一、播放微电影《我的父亲》

看完后同学们畅所欲言大胆说出自己的观后感以及此时此刻自己想对父亲说些什么？我看到有学生看完这个短片后在偷偷的抹眼泪，有的学生看完后始终低着头不说话，悄悄的等了片刻，我请了五名学生谈了自己的感受和最想对父亲说的话。学生们都用了各自的表达方式谈了自己的观后感和并对父亲送上最真挚的祝愿，有一个学生站在讲台上没有太多的表情只是轻轻的说了一句她不盼望爸爸挣多少钱只盼望自己的爸爸能早点站起来。听完这句话我心里有点怀疑也有点揪心的疼。后来才得知她的父亲由于在工地上干活出了事故已经瘫痪两年多了，这两年来以来始终都是她细心的照看着爸爸。其他同学也和我们共享了自己和父亲在一起的欢乐时间和幸福瞬间。通过这样的沟通，我信任学生们能更加深刻的体会父亲的不简单和宏大，也会渐渐懂得感恩和回报。此次活动收到这样的教育效果算的上是一个比拟胜利有意义的活动。

二、多媒体展现父爱是什么？让学生们再一次感受父爱

父爱是山，无论有多大的困难，他总是你依靠的屏障。父爱是路，无论你走到哪里，他都伴你延长，为你教导迷津，给你一路阳光。逐次展现其他学生做的感恩小抄报以及感恩小品文，读一读，品一品，然后要求学生也发挥自己的想象给父亲做一个特殊的礼物，学生动手力量也很强，有同学给父亲写信，有学生给父亲折千纸