2021年四川省广元市全国计算机等级考试C语言程序设计预测试题(含答案)

2021年四川省广元市全国计算机等级考试C语言程序设计预测试题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(12题)1.下述函数功能是______。intfun(char*x){char*y=x;while(*y++)；returny-x-1；}

A.求字符串的长度B.求字符串存放的位置C.比较两个字符串的大小D.将字符串x连接到字符串y后面

2.若有定义语句：“charsE10]="1234567＼0＼0"；”，则strlen(s)的值是()。A.A.7B.8C.9D.10

3.有下列程序：main（）{char*P[]={"3697"，"2584")；inti，j；longnum=0；for(i=0；i<2；i++){j=0；while(p[i][j]!=＼0){if((p[i][j]-t＼0)%2)num=10*num+p[j][j]-0；j+=2；}}printf("%d＼n"，num)；}程序执行后的输出结果是（）。A.35B.37C.39D.3975

4.以下叙述中正确的是()A.当对文件的读(写操作完成之后，必须将它关闭，否则可能导致数据丢失

B.打开一个已存在的文件并进行了写操作后，原有文件中的全部数据必定被覆盖

C.在一个程序中当对文件进行了写操作后，必须先关闭该文件然后再打开，才能读到第1个数据

D.语言中的文件是流式文件，因此只能顺序存取数据

5.若有定义“intx=12,y=8,z;”，在其后执行语句“z=0.9+x/y;”，则z的值为（）。

A.1B.1.9C.2D.2.4

6.下列二叉排序树中查找效率最高的是()

A.平衡二叉树B.二叉查找树C.没有左子树的二叉排序树D.没有右子树的二叉排序树

7.有以下程序：#include<stdio．h>inta=1，b=2：voidfunl(inta，intb){printf("%d%d"，a，b)；}voidfun2（）{a=3；b=4；}main（）{funl(5，6)；fun2（）；printf("%d%d\n"，a，b)；}程序运行后的输出结果是（）。A.1256B.5634C.5612D.3456

8.以下有4组用户标识符，其中合法的一组是()。

A.FOr-subCase

B.4dDOSize

C.f2_G3IFabc

D.WORDvoiddefine

9.下列函数的功能是（）。voidfun(char*a,char*b){while((*b=*a)!=‘\0’){a++;b++;}}

A.将a所指字符串赋给b所指空间

B.使指针b指向a所指字符串

C.将a所指字符串和b所指字符串进行比较

D.检查a和b所指字符串中是否有‘\0’

10.软件调试的目的是A.发现错误B.改正错误C.改善软件的性能D.验证软件的正确性

11.若已知一个栈的进栈序列是1,2,3…n，其输出序列是P1,P2,P3,…PN，若P1=n，则Pi(1<i<p)为()。

A.IB.n-iC.n-i+1D.不确定

12.若有定义语句：“intx=10；”，则表达式x-=x+x的值为（）。

A.-20B.-l0C.0D.10

二、2.填空题(12题)13.下列程序段的输出结果是______。

intn='c';

switch(n++)

{default:printf("error");break;

case'a':printf("good");break;

case'c':printf("morning");

case'd':printf("class");

}

14.软件工程研究的内容主要包括：软件开发技术和【】。

15.按“先进后出”原则组织数据的数据结构是[]。

16.在面向对象方法中，类之间共享属性和操作的机制称为______。

17.若有以下定义和语句：

intw[10]＝{23，54，10，33，47，98，72，80，61}，*p；

p=w；

则通过指针p引用值为98的数组元素的表达式是【】。

18.以下程序的运行结果是【】。

#include<stdio.h>

main()

{intx=1,y=0,a=0,b=0;

switch(x)

{case1:

switch(y)

{case0:a++;break;

case1:b++;break;

}

case2:a++;b++;break;

case3:a++;b++;

}

printf("a=%d,b=%d\n",a,b);

}

19.Jackson方法是一种面向【】的结构化方法。

20.在面向对象方法中，信息隐蔽是通过对象的______性来实现的。

21.若变量n中的值为24，则prnt函数共输出【】行。

voidprnt(intn，intaa[])

{inti；

for(i=1；i＜=n；i++)

{printf("%6d"，aa[i])；

if!(i%5))printf("\n")；

}

printf("\n");

}

22.以下函数用来在w数组中插入x，w数组中的数已按由小到大的顺序存放，n为数组中存放的数的个数。插入后数组中的个数仍然有序。请填空，使之完整。

voidfun(char*w，charx，int*n)

{inti，p；

p＝0；

w[*n]＝x；

whiel(x＞w[p])【】；

for(i＝*n；i＞p；i－－)w[i]＝【】；

w[p]=x；

++*n；

}

23.以下程序的功能是输出如下形式的方阵：

13141516

9101112

5678

1234

请填空。

#include＜stdio.h＞

main()

{inti,j,x;

for(j=4;j【】;j--)

{for(i=1;i＜=4;i++)

[x=(j-1)*4+【】;

printf("%4d",x);

}

printf("\n");

}

24.栈中允许进行插入和删除的一端叫做______。

三、3.程序设计题(10题)25.请编写函数fun()，该函数的功能是：将两个两位数的正整数a，b合并形成一个整数放在c中。合并的方式是：将a数的十位和个位数依次放在c数的十位和千位上，b数的十位和个位数依次放在c数的百位和个位上。

例如，当a=45时，b=12，调用到该函数后，c=5142。

注意：部分源程序给出如下．

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。

试题程序：

#include＜stdio.h＞

#include＜conio.h＞

voidfun(inta,intb,long*c)

{

}

main()

{

inta,b;

longc;

clrscr();

printf("Inputa,b:");

scanf(,%d%d",＆a,＆b);

fun(a,b,&c);

printf("Theresultis:%ld\n",c);

}

26.学生的记录由学号和成绩组成，N名学生的数据已在主函数中放入结构体数组s中，请编写函数fun，它的功能是：把高于等于平均分的学生数据放在b所指的数组中，高于等于平均分的学生人数通过形参n传回，平均分通过函数值返回。

注意：部分源程序在文件PROGl．C文件中。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。

27.假定输入的字符串中只包含字母和*号。请编写函数fun，它的功能是：使字符串的前导*号不得多于n个；若多于n个，则删除多余的*号：若少于或等于n个，则什么也不做，字符串中间和尾部的*号不删除。

例如，字符串中的内容为：******A*BC*DEF*G****，若n的值为4，删除后，字符串中的内容应当是：****A*BC*DEF*G****；若n的值为8，则字符串中的内容仍为；*******A*BC*DEF*G****。n的值在主函数中输入。

在编写函数时，不得使用C语言提供的字符串函数。

注意：部分源程序在文件PROGl．C文件中。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容。仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。

28.下列程序定义了N×N的二维数组，并在主函数中自动赋值；请编写函数fun(inta[][N])，该函数的功能是：使数组左下半三角元素中的值全部置成0。例如a数组中的值为

a=197

238

456

则返回主程序后a数组中的值应为

097

008

000

注意：部分源程序给出如下。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。

试题程序：

#include＜conio.h＞

#include＜stdio.h＞

#include＜stdlib.h＞

#defineN5

intfun(inta[][N])

{

}

main()

{

inta[N][N],i,j;

clrscr();

printf("*****Thearray*****\n");

for(i=0;i＜N;i++)

/*产生—个随机的5*5矩阵*/

{for(j=0;j＜N;j++)

{a[i][j]=rand()%10;

printf("%4d",a[i][j]);

}

printf("\n");

}

fun(a);

printf("THERESULT\n");

for(i=0;i＜N;i++)

{for(j=0;j＜N;j++)

printf("%4d",a[i][j));

printf("\n");

}

}

29.请编写一个函数fun，它的功能是：根据以下公式求π的值(要求满足精度0．0005，即某项小于0．0005时停止迭代)：

程序运行后，如果输入精度0．0005，则程序输出为3．140578。

注意：部分源程序存在文件PROGl．C文件中。请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。

30.编写函数fun，其功能是：根据以下公式求P的值，结果由函数值带回。m与n为两个正整数且要求m＞n。

例如：m＝12，n＝8时，运行结果为495．000000。

注意：部分源程序在文件PROGl．C文件中。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。

31.N名学生的成绩已在主函数中放入一个带头节点的链表结构中，h指向链表的头节点。请编写函数fun，它的功能是：求出平均分，由函数值返回。

例如，若学生的成绩是：85，76，69，85，91，72，64，87，则平均分应当是：78．625。

注意：部分源程序在文件PROGl．C中。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。

32.请编写函数fun()，该函数的功能是：将放在字符串数组中的M个字符串(每串的长度不超过N)，按J顷序合并组成一个新的字符串。

例如，若字符串数组中的M个字符串为

AAAA

BBBBBBB

CC

则合并后的字符串内容应该是AAAABBBBBBBCC

注意：部分源程序给出如下。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。

试题程序：

#include＜conio.h＞

#defineM3

#defineN20

voidfun(chara[M][N],char*b)

{

}

main()

{

charw[M][N]={"AAAA","BBBBBBB","CC"},i;

chara[100]={"####################"};

printf("Thestring:\n");

for(i=0;i＜M;i++)

puts(w[i]);

printf("\n");

fun(w,a);

printf("TheAstring:\n");

printf("%s",a);

printf("\n\n");

}

33.请编写一个函数fun，其功能是：将ss所指字符串中所有下标为奇数位置上的字母转换为大写(若该位置上不是字母，则不转换)。

例如，若输入“abc4EFg”，则应输出“aBc4EFg”。

注意：部分源程序在文件PROGl．C文件中。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。

34.请编写函数fun，其功能是：计算并输出

例如，在主函数中从键盘给n输入20后，输出为：s＝534．188884。

注意：要求n的值大于1但不大于100。

部分源程序在文件PROGl．C中。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。

四、单选题(0题)35.以下叙述中正确的是（）。

A.C语言编译系统对标识符的长度没有规定

B.C语言标识符的规定长度因系统而异

C.C语言规定标识符长度最多允许16个字符，超长报错

D.C语言规定以下划线开头的标识符长度必须大于1

五、单选题(0题)36.以下选项中合法的c语言常量是（）。

A.，C—STR’B.2014．1C.”＼l．0D.2EK

六、单选题(0题)37.有三个关系R，S和T如下：

其中关系T由关系R和s通过某种操作得到，该操作为（）。

A.选择B.交C.投影D.并

参考答案

1.A解析：在函数体内定义一字符型指针并指向形参，然后遍历其中各字符直到NULL，最后返回字符串首尾地址的差值，即字符串的长度。

2.A"＼0"表示空字符，strlen函数求得的是不包括字符串结束符'＼0'的长度。故选A。

3.D执行第一次for循环时，用表达式p[i][J]!=＼o来判断字符串数组指针P是否到达字符串的结尾，如果没有到达，继续执行while中的语句。if语句表示(p[i][j]-＼o)除2的余数不为0时，即字符串所有奇数，执行后面的语句。所以退出第1次for的循环体时，输出为397，执行第2次循环体。对字符串“2584”进行处理，输出结果为5，因而最后输出结果为3975。

4.AB)选项中打开一个已存在的文件并进行了写操作后，原有文件中的全部数据不一定被覆盖，也可以对源文件进行追加操作等。C)选项中在一个程序中当对文件进行了写操作后，不用先关闭该文件然后再打开，才能读到第1个数据，可以用fseek()函数进行重新定位即可。D)选项中，C语言中的文件可以进行随机读写。

5.A在表达式“z=0.9+x/y”中，先计算“3.6-2”，结果为1；再计算“0.9+1”，结果为1.9。因为变量z为整型，所以z的值为1。故本题答案为A选项。

6.A

7.BFunl是输出局部变量的值，fun2是把全局变量的值改成3和4，所以输出的结果是5634。

8.C解析：选项A中for和case为C语言中的保留字，不能作为用户标志符，故A错误。选项B中的4d其开头的第一个为数字，而在C语言中规定，第一个字符必须为字母或者下划线，故B错误；选项D中void为C语言中的保留字，不能作为用户标志符，故D错误。所以，4个选项中选项C符合题意。

9.A题目的fun函数内，while循环条件为“(*b=*a)!=‘\\0’”，执行时先把指针a所指向的字符赋给指针b所在的内存单元。如果该字符不是结束标识‘\\0’，执行循环体“a++;b++;”，指针a、b分别指向下一个字符单元。再判断循环条件，如果成立，继续把指针a所指向的字符赋给指针b所在的内存单元，直到遇到结束标识为止。故本题答案为A选项。

10.B本题考查软件工程调试。调试与测试是两个不同的过程，有着根本的区别：调试是一个随机的、不可重复的过程，它用于隔离和确认问题发生的原因，然后修改软件来纠正问题；测试是一个有计划的，可以重复的过程，它的目的是为了发现软件中的问题。因此，软件调试的目的是为了改正软什中的错误。本题的正确答案是选项\u3000B。

11.C

12.B表达式x-=x+X可以写成x=x-(x+x)，所以X的值为-l0。

13.morningclassmorningclass解析：本题考查了两个知识点：①“++，--”运算后缀形式是先使用变量原来的值，使用完后再使其增1或减1；②在switch语句中，当n='c'时，执行“case'c'”，输出morning；因为此句中没有break语句，因此接着执行“case'd':”，输出class，最终输出结果为morningclass。

14.软件工程管理软件工程管理解析：软件工程足指，采用工程的概念、原理、技术和方法指导软件的开发与维护：软件工程学的主要研究对象包括软件开发与维护的技术、方法、工具和管理等方面。即软件工程研究的内容主要包括：软件开发技术和软件工程管理。

15.栈栈解析：栈和队列都是—种特殊的操作受限的线性表，只允许在端点处进行插入和删除。二者的区别是：栈只允许在表的—端进行插入或删除操作，是—种“先进后出”的线性表；而队列只允许在表的—端进行插入操作，在另—端进行删除操作，是—种“先进先出”的线性表。

16.继承继承

17.*(p+5)

18.a=2b=1a=2,b=1解析：本题考查了switch结构的内容。C语言中,程序执行完一个case标号的内容后,如果没有break语句,控制结构会转移到下一个case继续执行,因为case常量表达式只是起语句标号作用,并不是在该处进行条件判断。本题程序在执行完内部switch结构后,继续执行了外部switch结构的case2:分支,最后a和b的值分别为2和1。

19.数据结构数据结构解析：Jackson方法是—‘种面向数据结构的结构化方法。

20.封装封装

21.55解析：本题的关键在于if(!(i%5))printf('\\n)，这句，即如果i可被5整除时，则换行。i值为24，可以被5整除4次，并余4，因此，prnt函数共输出5行，最后一行有4个数。

22.++pw[i-1]

23.＞=1或＞0i＞=1或＞0\r\ni解析：程序的外层for循环控制输出数据的行数，故第一处填“＞=1”或“＞0”；内层循环控制每行输出的个数。在内层for循环中，语句x=(j-1)*4+______；用于控制输出方阵中的具体数据，由于这些数据与其所在的行、列(j，i)具有x=(j-1)*4+i的关系，故第二处填i。

24.栈顶栈顶解析：栈是限定在表的一端进行插入和删除操作的线性表。在表中，允许插入和删除的一端叫做“栈顶”，不允许插入和删除的一端叫做“栈底”。

25.voidfun(intaihtblong*c){*c=a%10*i000+b/10*l00+a/10*10+b%10;/*将a数的十位和个位数依次放在c数的十位和千位上b数的十位和个位数依次放在c数的百位和个位上*/}voidfun(inta,ihtb,long*c)\r\n{\r\n*c=a%10*i000+b/10*l00+a/10*10+b%10;/*将a数的十位和个位数依次放在c数的十位和千位上，b数的十位和\r\n个位数依次放在c数的百位和个位上*/\r\n}解析：本题中主要的问题是怎么取出a和b的个位数和十位数，取出后怎么表示成c中相应的位数。由于a和b都是只有两位的整数，所以分别对它们除10可得到它们的十位数，分别用10对它们求余可得到它们的个位数。如45/10结果为4而不是4.5(这是由于两个数都为整型，所以结果出为整型)，45%10结果为5。若a为45，则a/10*10的结果为40而非45。乘1000，乘100和乘10的作用是分别使其胶面的数成为*c的千位数、百位数。注意要使用c时要注意进行指针运算，即*c，不能少了*号。

26.

解析：该程序功能是把高于或等于平均分的学生数据放在b所指的数组中，高于等于平均分的学生人数通过形参n传回，平均分通过函数返回值返回。解题过程首先求得平均分，然后将所有成绩与平均分进行比较，如果大于或等于平均分，存入指定数组。

27.

解析：该程序功能是根据字符串前导的“*”号个数进行相关操作。解题过程首先确定字符串尾，然后由串头开始对字符进行判断，同时对“*”字符进行统计，如果大于n，就进行截取。

28.intfun(inta[][N]){intij;for(i=0;i＜N;i++)for(j=0;j＜=i;j++)a[i][j]=0;／*将数组左下半三角元素中的值全部置成0*/}intfun(inta[][N])\r\n{\r\ninti,j;\r\nfor(i=0;i＜N;i++)\r\nfor(j=0;j＜=i;j++)\r\na[i][j]=0;／*将数组左下半三角元素中的值全部置成0*/\r\n}解析：本题旨在考查控制数组中左下半三角元素的算法，也就是两个千篇一律的循环语句，希望学习者能够掌握消化。

29.

解析：进入fun函数，根据前面的分析：(1)根据题意，需要把每一项累加起来；若每一累加项的值放在t中，后一项等于前一项累加项的值乘以n／(2*n＋1)来求得。

(2)根据公式将求到的π／2的值放到变量pi中，每累加一次，n的值就增加1，以便求下一个累加项，不断重复，直到满足题目中的精度要求。

30.

解析：(1)该程序功能是对组合数公式求值。它的解题思路，可以分解为以下几步：求m!→求n!→求(m-n)!→求组合数的值。

(2)从已给部分源程序的main主函数开始入手，主函数中的“printf(“P=％f＼n”，fun(12,8))；”语句中“fun(12,