年度初中教师工作心得体会例文6篇

年度初中教师工作心得体会例文6篇年度初中教师工作心得体会精选例文1

不知不觉，本年度的教学工作已告一段落。

在刚过去的学期中，我担任英语教学工作。在教学工作中我深深知道自己肩负的重任，仔细学习新的教育理念，深入讨论新的教学方法，时刻以提高学生的语言运用能力和为学生今后语言进展奠定基础作为目标。

一个学期的努力，我在获取了一些教学阅历的同时，也深刻地认识到了自己在教学中仍有很多须提高和改良的地方。

教学相长就是说教与学是互相联系，密不行分的。众所周知，要想切实贯彻素养教育的要求，教师必需要开展以学生为主体的课堂教学，为学生语言的运用提供真实的语境和创造机会。

因此，了解并仔细分析学生状况，有针对地开展英语教学对教学胜利与否至关重要。所以，在备课时，我力争将教材目标和学生的实际结合，仔细思索最适合学生的教学方法和手段。

农村的学生英语听、说的能力相对较弱，在授课时我尽量使抽象问题具体化和枯燥问题趣味化，尽力去提高学生学习英语的兴趣，在教学实践中大胆尝试分层次教学以满足不同层次学生的需要。

了解及分析学生实际状况，实事求是，具体问题具体分析，能否做到因材施教，对课堂教学效果有直接影响，这就是教育学中提到的"备教法的同时要备学生'。我在自己教学实践中亲身体会到了这一点。

教学中，备课是一个必不行少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和主动性，曾有一位前辈对我说："备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。'我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认仔细真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。

实践证明，教师不但要充分地备课并有效地调动学生的主动性，同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课肯定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。

上课内容丰富现实、教态自然，讲课生动、难易适中、照看全部，就自然能够吸引住学生。英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样的大环境下，要教好英语，就要让学生宠爱英语，让他们对英语产生兴趣。

因此，我实行了一些方法，如尽量多讲一些有关英美国家的文化学问、生活故事，帮助同学通过使用互联网来学习英语，为他们学习英语提供动力和激情。

一堂预备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。

相反，我没有仔细备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，仔细备课对教学十分重要。特殊是对英语这门学生不甚熟识并感到困难的外语来说至关重要。

年度初中教师工作心得体会精选例文2

这个暑假对国人来说是一个不平凡的时期，对我来说是一段欢乐的时光，因为有了我的学生。和他们相处的日子里，让我没有压力，没有社会的勾心斗角，每天望着他们那一张张求知的面庞，就会让我忘掉全部的不快，全身心地投入到与他们的沟通中，那一句句"老师'总会让我心情开心一成天。短短的几十天，在孩子中我成长了很多，悟出了许多工作应具备的精神。

第一，不管将来做什么工作，你必需有信念，只有具备充分的自信才能有足够的底气，工作才能做好。当然，充分的预备是自信的基础，俗话说，不打无预备之仗，那么就要求你在见到学生之前要把全部的流程都要记在心中，大声的向学生传授自己的学问，保持自信地微笑，学生才会信服你，仰慕你。

第二，做什么事都要善始善终，坚持不懈，遇到困难的时候，不是选择退缩，而是查找克服困难的方法，人的一生不行能总是一帆风顺，挫折总是会有的，假如选择放弃等于告知别人你是懦夫。我之前的确是没有什么代课阅历，但是我靠着自信和士气最终克服了开始的种种困难，比方嗓子肿了，感冒了，讲课没有秩序了等等，这些都是对我的考验，幸运地是我最终都坚持下来了，在这里还要感谢妈妈对我的大力支持。

第三，时刻保持乐观的看法。就像我们常常说的，欢乐是过，埋怨也是过，生命就这么短的时间，为什么不欢乐地度过每一天呢?在工作的时候不行能每时每刻都是笑容，关键看你用什么样的心态来对待，学生也不行能总是温顺的小羊羔，领导也不行能总是对你客客气气，保持乐观，天总是晴的。

第四，看法仔细，一旦你有了任务就要负责到底，自己的事情不能让别人负责，这是做人的一个道理。

第五，做什么工作都需要有亲和力，能用自己的行为去感染别人，让每个遇到你的人都会喜爱自己，喜爱跟自己交朋友，这样做人才是胜利的，这种乐趣当然只能自己能体会到了，放在教学上，就是让全部的学生喜爱自己，这样对一个老师来说就是胜利。

第六，跟同事的相处需要真诚。真诚的人才能快速融入新的集体，总是把自己束之高阁的人是永久不会懂得集体的乐趣的，相互关怀，相互帮助这才是一个真正的团体。这种感情只有在分别时才会体会出来。

说了这么多还是要感谢清华少儿英语，感谢萍姐给我提供了这次珍贵的机会，让我又一次在生活中成长。还要感谢我的学生，分别了两周，不知道大家有没有想过我，呵呵。嗲嗲的金梦，帅帅的班长崔信逸，可爱的和苗〔虽然爸妈离异但还是很乐观〕，聪慧的杨若熠，虽然捣乱但是还是聪慧的籍诚智，美丽的双胞胎哥俩刘佳豪和刘佳珲......那么多学生成了我的牵挂，或许我们只是浮萍相聚，但是美妙的记忆却是永久挥之不去的。

永久记得我们一起度过的奥运时光！

年度初中教师工作心得体会精选例文3

书到用时方恨少，事非经过不知难。《学记》曰："是固教然后知困，学然后知缺乏也。'对于我们教师而言，要学的东西太多，而我知道的东西又太少了。有人说，教给学生一杯水，教师应当有一桶水。这话当然有道理，但一桶水如不再添，也有用完的时候。我以为，教师不仅要有一桶水，而且要有"自来水'、"长流水'。"问渠哪得清如许，为有源头活水来'。因此，在教学中，书本是无言的老师，读书是我教学中最大的乐趣。

比学问更重要的是方法，有方法才有胜利的路径。教师今日的学习主要不是记忆大量的学问，而是把握学习的方法--知道为何学习，从哪里学习，怎样学习，假如一个老师没有把握学习方法，即使他教的门门功课都很优异，他仍旧是一个失败的学习者。常听学生家长说"我家的孩子只听老师的，老师的话简直比圣旨还灵，回到家里就谁的话都不听了。'

由此看来，我作为教师想到了学生的向师性，这是一种纯净的美妙的心理品质，我们当教师的要好好地利用和开发。特殊是在学习了魏书生老师的教育理论后，我也曾刻意仿效，在班上定下"规矩'：凡是老师或学生在教与学的过程中出现了错误，就要当场表演一个节目，没想到这一举措竟然让我获得了意想不到的威信。

在教学中，我有意或无意中出了这个那个错，学生都会准时地为我指出，我也自觉"遵规守章'，每次都仔细的为学生唱一首歌。这样的"惩处'却博得了学生的欢心，不仅师生之间的关系渐渐融洽，班级气氛也极为活跃。

或许，这正表达了教育的民主，在学生眼里，教师能够与他们平起平坐，他们的心理也就获得了一种平衡，这样的教师最能受到学生的敬重。学生愿意与我走近，常把心里话告知我，向我诉说苦恼，向我倾诉困难，每一次学生在向我表达着他们对我的感谢和敬意时，我的心情都莫名的兴奋，我总是深深的感受到了自身的一种最崇高的价值。

毫不避讳地说，这种崇高，正是我在读书工程中所获得的最大的收获，是我不断学习、不断完善的具体表现。学习化社会中的个体学习，犹如一个人走进了自助餐厅，你想吃什么，完全请便。个体完全可以针对自身的切实需求，选择和决定学习什么、怎样学习、学习的进度等等。

比方法更重要的是方向。在学问经济大潮中，作为一名人民教师，应当认准自己的人生坐标，找准自己的价值空间。古代有名教育家孔子以"教学相长'、"诲人不倦'为乐，最终让他的"仁政'思想得以传承；孟子以"师不必贤于弟子，弟子不必不如师'为原则，因材施教，最终成大器；荀子推崇"青，取之于蓝而青于蓝'为理念，学以致用，锲而不舍；夸美纽斯的《大教学论》更是内容丰富，高瞻远瞩；还有陶行知、朱永新、李镇西、魏书生等等。

这些教育家，他们在教育工作中的讨论与发觉，让他们获得了最大的胜利与欢乐，而这正是他们走近学生所获得的硕果。读了这些理论著作以后，我的心更加透彻了，因为对这些阅历的汲取，使我更自信的走近我的学生，让我更自觉地去讨论我的学生，去发觉他们身上的优点，查找与学生沟通与沟通的桥梁，从而把学生的纯真的心灵开启，把学生智慧的火花点燃。

特殊是在课堂中，我常与学生一起做同样的事，甚至是抢先垂范，做学生的典范。比方我的倾情的示范朗读，我的感情丰富的下水文，都赢得了学生强烈的掌声，也拉近了我和学生在课堂中的距离。让学生在快乐中生活，在开心中学习，这就是我终身从教的最大追求。

年度初中教师工作心得体会精选例文4

高三上学期转瞬就接近尾声了，一轮复习也就结束了。至今还记得学期伊始，师傅说的，第一年教高三，好好努力，多向他们学习学习。在这个学期中，我除了接受师傅的谆谆教导外，还从其他老教师那里学来了许多东西。总之，我觉得我的师傅不止一个，给过我耐烦细致指导的那些教师，都是我的师傅。来不及言谢，他们又投入到教学中。于是作文以记之。下面就本学期学到的东西做一个汇总。

首先，从周老师那里学得了思维的法宝。周老师的课堂，珍贵之处在于，总是给予学生许多思维上的指教。他从来不挤压、抢占学生的时间，却能把学生教得那么好，实在是得益于这一点。古人云，授之以鱼不如授之以渔。周老师就做到了这一点。假如听他的现代文阅读或者诗歌鉴赏课，就会深刻体会到这一点。高中语文，最难提升的就是现代文阅读，假如能从思维上加以指教，那就简单很多。高三的各类复习资料杂而多，虽然上面也会总结一些所谓的各类题的答题技巧，但是质量参差不齐。有确实实能给学生以启迪，但是更多的是不符合学生实际或把简洁的问题冗杂化。而且，大部分是一种规律性的表述，学生不会应用到具体的题目中。周老师常说的就是，要擅长把自己的思维过程展示给学生，这样的话，他们不仅学得快，而且印象深。假如始终只是讲讲答案是什么，而不侧重为什么，那么课堂效率就会很低。所以，只要擅长对学生的思维进行点播，并且帮他们建构一系列的思维方法，语文的学习就是轻松而欢乐的。周老师对写作的指教很到位的缘由，也正是得益于对学生写作思维的指教，对于这一点，我也特地写了文章，在此就不再赘述。

其次，从xx老师那里学得细致和耐烦。刘老师给人的印象就是特殊耐烦，而且有亲和力。由于高二时在同一办公室，受她指教较多，所以高三时也听了她不少课，请教了不少问题。给我印象最深的是，她的讲课耐烦而且细致。最喜爱听她讲散文阅读，那个阶段我一节课也没落过，只要有时间我必定去听。有时中午想多睡一会，但是一想刘老师下午有第一节课，我马上就有了动力。对于她讲课的内容，我也会提前问问，自己提前备课，积攒一些问题，然后在听课的过程中把自己的疑问一个个解决掉，而且还会有许多收获。不管学生们提出什么问题，她都耐烦细致讲解。我最佩服她的是，关注到各种层次的学生的学习需要，让每类学生都会有收获。我觉得，这都源于她备课的耐烦细致。

最终，从xx那里学得了自己琢磨的思维品质总是能在各种参考资料，或者叫做已经定型的各类资料当中发觉问题，并且找到解决问题的方法。正是她的爱琢磨发觉了许多有价值的问题，使我们的教学具有针对性。有的老师说过，高三复习挺简洁的，做题讲题，而且各类题都有答案，讲起来就非常简单了。其实，这种做法很错误。假如只是这样的话，那么还要老师干什么呢?直接给学生订各类带答案的试题不就得了吗?xx在这方面有独到的讨论。从她那里，我知道什么样的题好，好在哪。教师应当如何讲题，怎样给学生一种指导，如何让学生去提高，等等。印象最深的是，我们订了一套20xx年的高考真题，我们选择上面的一些题让学生做，并且讲解。答案已经特别细致了，还要给学生一种什么样的指导，xx做得很到位，我也在和她的沟通中学得了教师的独立思索是如此的重要，尤其是在教师的成长中。

千言万语说不尽感谢之情，我很庆幸自己在成长的紧要关头，遇到了这些师傅们。每次要言谢，心里反复想着各种感谢的话语，思来想去，又觉得这种感谢是无法用语言表达出来的。于是我就在心底里感谢，并付诸行动，帮他们干点活，减轻他们的负担。

年度初中教师工作心得体会精选例文5

本学期我担任初一〔〕班的英语教学。由于刚刚调进xx初中，对新环境、新教材的教学要求知之甚少，加上多年未教初一，教学上遇到前所未有的挑战。因此，本人虚心请教同行、潜心讨论教法、在实践中摸索前进。经过一个学期的努力，学到了许多教学阅历，也取得了应有的成果。以下是对本学期教学状况的简要总结。

一、培育英语学习兴趣

英语作为一门外语，对大多数学生而言，既生疏又困难。在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生宠爱英语，让他们对英语产生兴趣。为此，我实行了一些方法，如尽多使用多媒体设备进行教学；开展形式多样、生动活泼的课堂语言实践活动；介绍英美国家的文化，生活故事；帮助班上的同学改英文名等等。使他们了解英语、喜爱英语，从而培育了学生学习英语的兴趣。目前，我们班学生对英语学习的兴趣始终稳定在较高水平。

二、仔细备课、上课，改良教学方式、注重辅导学法

在集体备课的基础上，我能自觉钻研教材、讨论学生，进行二次备课。虽然辛苦，但事实证明是值得的。

教态自然、讲课生动、难易适中、照看全部，课堂就能够吸引住学生。本人能做到每天都有主动的精神状态，让学生感受到一种主动的学习气氛。我能遵循听说领先、读写跟上的教学要求，努力加大课堂训练量，加快课堂节奏，切实提高课堂教学效率。除保证课堂效果之外，还需要让学生课外多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持到班辅导，发觉问题准时纠正。课后坚持仔细批改学生作业，发觉问题准时解决。对部分不自觉的同学还实行强硬背诵等方式，以打好他们的初一基础。

三、做好"培优转差'

按以往阅历，学生在英语学习进入肯定阶段后，会出现好差分化现象，尤其是7A教材开始启用、学习难度加深以后。为此，我制定了具体的"培优转差'计划和目标，对这部分同学进行有计划的辅导。例如我把这批同学分为三个组。第一组是有肯定基础，但平常懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我实行集体辅导，给他们安排固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平；第二组是肯学、但学习能力不强的同学。对这部分同学进行耐烦指导，多加鼓舞，渐渐提高他们的成果；第三组是纪律松散、基础不好、学习又不仔细的同学。对这部分人进行课余时间个别辅导。由于实施了分类辅导，针对性强，效果比较明显。

一个学期的努力效果如何，期末考试就是一种考验了。无论成果高低，都表达了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是这学期本人的确学到许多，重要的是如何总结得失，以期在下学期后做得更好。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问、多想、多向书本、专家、同行学习，争取更大的进步。

年度初中教师工作心得体会精选例文6

岁月如梭，转瞬一个学期过去了。回顾这学期所从事的初一初二美术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要仔细反思改良。现作一番总结，以便择优汰劣，取长补短以待以后的教学水平更上层楼。

一、教学计划贯彻状况

学期初，和教研组的老师一起，仔细学习学校工作计划和教务处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合本美术组工作的现状和特点，根据《初中美术教学大纲》的要求，本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。教学中仔细遵照教学大纲要求，仔细贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素养教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。

二、教学状况：

1、根据学校工作管理规定，仔细备好课，写好教案，努力上好每一节课。美术科学校支配的课时比较少〔一周每班一节〕这对于学生来讲的很重要的一节课；对老师来讲是比较难上的一节课。所以怎么上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，还通过上网以及制定一些美术书刊查找相关材料。

2、利用学科特点，和自身条件，组织部分学生参与学校书画协会，利用星期六下午的时间给他们上课，在安全方面上与家长作好联系，学期末在校科技文化节术节举办了作品展览，取得了较好的影响。参与的还是以初一的学生为主，在这个过程中他们的水平进步的很大。

3、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，留意美术课内容的调整，教学中留意表达民族特