幼儿园管理制度

—幼儿园管理制度关于幼儿园管理制度1

一、根据规定的时间，按时开、关园门。

二、外来人员必需登记后经答应方能入园。参观来访人员须出示介绍信或有关证件。

三、严禁外来机动车辆进入幼儿园。园属车辆必需停放在指定地点。

四、强化节假日值班保卫工作，布置好值班人员，并认真做好值班记录。

五、外来人员不能在园留宿，特别情况需经园领导批准。

六、门卫人员必需监守岗位，切实做好安全保卫工作。幼儿接送时间，认真做好接待工作，严防幼儿丢失。

关于幼儿园管理制度2

一、组织领导制度

（一）建立一把手亲自抓、分管领导详细抓的领导体制。

（二）坚持“两手抓、两手硬”，一起部署、一起落实、一起检查；建立健全创立文明学校目标管理责任制，将年度工作细化、量化，层层分解，签订责任书，落实到部门，落实到教工，形成严格监管、严格考核、严格奖惩的管理机制。

（三）建立健全创立文明学校各项制度和标准，把文明学校的`创立纳入制度化、标准化、科学化的运行轨道，各项制度要落实到位。

（四）依据上级关于创立文明行业的部署，认真完成创立规划，制定年度计划，布置阶段性工作，并组织实施。

（五）对创立工作中存在的问题提出看法和建议，并按时协调处理解决。

二、分工负责制度

（一）建立创立文明学校工作责任制和分工负责制，明确分工、明确任务、明确责任、明确奖惩。

（二）主要负责人总揽文明学校创立的工作，搞好总体决策、组织、指挥、落实工作；班子成员和领导小组成员负责职责范围内的文明学校创立工作，并对主要的活动任务挂靠包干，负责落实。

（三）工会、青年、妇女等群众组织要结合职能，在群众生精神文明创立活动中发挥主体作用，担负起组织指导文明学校创立的共建任务。

三、会议制度

（一）定期召开创立文明学校领导小组会议，专题研讨创立文明学校工作，按时总结情况，研讨决策，制定措施，促进工作有效开展。

（二）每学期召开文明学校创立工作发动学习会，对创立任务措施进行全面部署，对创立意义深化学习，激励全体教工以饱满的热忱主动投入到创立工作中。

四、检查督导考核制度

（一）每学期对创立工作情况进行总结；对重要工作活动按时检查、抽查，确保各项工作落到实处取得成效。

（二）强化社会监督，对创立文明学校实施全面监督。

（三）实行座谈会、问卷等形式，广泛征求看法和建议，不断改进工作。

五、奖惩鼓励制度

（一）每学期开展“文明教工”“微笑教工”“爱心教工”“师德标兵”等评比活动，对成果突出的教工赐予嘉奖，提高广阔教工创立主动性。

（二）创立文明学校工作与绩效考核、年度考核挂钩。

（三）建立创立文明学校经费保障机制，保证给创立工作专项经费和各种教育活动阵地建设的投入，确保创立文明学校工作有序开展。

关于幼儿园管理制度3

（一）环境卫生

1、建立室内外环境清洁制度，每天一小扫，每周一大扫（星期三），分片包干，定人定点，定期检查。

2、常常保持室内开窗通风，厕所清洗消毒、玩具保持清洁，定期消毒、清洗以及绿化美、环境美。

（二）个人卫生

1、幼儿每人一巾一杯，饮水杯毛巾个人专用，每天清洗并消毒一次。

2、幼儿饭前便后要洗手。

3、饭后漱口，教育幼儿养成早晚刷牙的习惯。

4、桌面餐前要清洁擦拭并消毒，餐后要擦拭洁净。

5、循环运用的餐具每次运用后，分班级进行消毒。

6、生吃瓜果要洗净或削皮，并防止食用的.污染。

7、接触儿童饮食的工作人员工作前要用肥皂和流淌水洗手。

8、要求幼儿每周剪指甲一次，每天带条洁净的小手绢。

9、要求幼儿服装干净，被褥勤晒，床单一月洗一次。

10、爱护视力，室内要注意采光，损坏灯具按时修理，看电视一次时间不宜过长，看时不能离得太近，电视机安放高度要适中。

11、留意幼儿用眼卫生，爱护幼儿视力，正常教学月中不能看电视，中大班每天坚持做眼保健操。

12、注意幼儿的心情，冷热按时增加衣服，生病要立刻送医院或通知家长。

关于幼儿园管理制度4

一.驾驶员要认真学习到了交通法规，树立良好的职业道德，增加安全意识，按时参与各类安全教育和培训，严格执行行车规章。

二.车队要坚持每月二次的安全教育活动，按时传达上级和交通管理部门的`有关指示精神，认真总结安全行车的经验和分析典型事故的教训，总结推广先进经验，不断增加安全防范意识。

三.因工作需要，安全教育活动档案不在分局的驾驶员要自觉参与所在地交警中队举办的安全教育活动。

四.车队要定期利用一些典型的事故案例进行分析教育，认真吸取他人的教训，警示驾驶员要文明行车，严守规章，确保安全。

五.定期对驾驶员开展业务技能比武竞赛，对优胜者赐予肯定幅度的物质嘉奖。

六.车队对各类培训教育要做好台帐记录，以便备查。

关于幼儿园管理制度5

第一部分常规工作管理制度

一、学习制度

（一）政治学习：园长主持，组织全体教工参与；

（二）学术学习：园长或教学主管主持，全体教工（或分组）参与，各组根工作需要，在例会时间布置各自的学术学习内容；

（三）会议要求：要求有会议记录，重大大事签字制度，每次要有两个以上议题。会议组织者必需做好充足准备，熟识把握学习内容与要点。

二、会议制度

（一）全园会：

1、园长或教学主管主持（做好会议记录）；

2、全体教职工参与；

3、每月月底召开一次；

4、内容是总结本月工作，布置下月工作，公布全园应了解的大事。

（二）园务会：

1、园长主持（做好会议记录）；

2、教学、行政主管、保健组长、财会等人员代表；

3、每两周一次；

4、内容是对全园目标规划，计划，总结，人员奖惩，财务预算和决算，制度的建立、修改、废除及其他触及全园的重要问题进行审议，按时研讨日常工作中的问题。

（三）教研会：

1、教研组长主持（做好会议记录）；

2、老师参与；

3、每两周一次；

4、内容是研讨教育教学工作中的困惑问题。

（四）保育保教会：

1、保育组长主持（做好会议记录）；

2、保育员参与；

3、每两周一次；

4、内容是研讨保育工作中的问题，并对保育员进行培训。

（五）班务会：

1、主讲老师主持（做好会议记录）；

2、本班老师、保育员参与；

3、每周一次；

4、内容是研讨班级保育工作的问题。

（六）伙委会：

1、行政主管或保健组长主持（做好会议记录）；

2、园长、保健医、厨师班长、老师、保育员、家长代表；

3、每月一次；

4、内容是向家长宣传幼儿教育理念，向家长汇报教育教学工作并征求家长的建议。

三、文件处理方法

（一）文件的收发：

1、文件施行集中统一管理；

2、办公室负责外部转来的公文，统一收发、分发、传递；

3、用印、立卷和存档，负责内部形成的公文用印和归档。

（二）收文处理程序：

1、但凡上级单位的'信函和各类文件，应登记并归案；

2、办公室负责文件处理的人员，收文后立刻拆封，分类登记；

3、做好公文催办工作，领导批阅的文件，应在当日传递，上级布置的工作，应在两日内传达；对重要公文、函件应按时复制，分送有关领导或部门；

4、办公室人员应认真理解领导批示，办理完毕应做好归档工作。

（三）发文程序：

1、领导签批后打印、复印发文；

2、发文签字后即为最终定稿，办公室负责登记、编号（行政系列）发文稿编号后印刷；

3、编号后的正式文件必需加盖公章；

4、发文部门在分发的同时将原稿及一份正式文稿交办公室归档保存；

5、指定专人负责文件管理；

6、上级下发的正式文件，要进行登记；

7、登记后交主管领导阅批，承办人负责文件传阅及催办工作；

8、办理过的文件要妥当保管，定期整理、编号、装订、归档或退还。

四、计算机、打印机、复印机的运用管理制度

（一）计算机、打印机：

1、设专人管理；

2、凡需打印的正式文件、材料，经部门主管批准前方可打印、复印；

3、下班前必需进行安全检查，确保无隐患前方可离开；

4、各部门的总结、计划，未定稿的材料不批印；

5、与工作无关的材料不打印、不复印；

6、做好印件登记、统计工作；

7、做好本钱核算，杜绝铺张，节约材料。

（二）计算机：

1、设专人管理；

2、杜绝运用计算机上网，查询与工作无关的内容；

3、严禁办公室人员运用计算机看VCD；

4、严禁将来路不明的光盘、软盘插入计算机，防止病毒传播；

5、禁止上班时间用计算机玩游戏。

五、办公用品运用规定

（一）办公用品的购置：

1、用品的购置，由各部门在每月25日前填写选购需求单；

2、特别情况、急需物品，可以临时申报，经领导审核同意后，交由行政部，根

据所购物品种类，进行价格询问，统一购置。未经深情和批准擅自购置的物品，费用自付。

（二）办公用品的保管：

1、专人对所购置的物品进行验收、分类、登记入帐、妥当保管；

2、各类物品领用后，由领用人自行负责保管；

3、对办公桌椅、固定资产等物品，由财务部定期清点，具体登记、编号，由使

用部门负责人签字，严加管理；

（三）办公用品的运用：

1、勤俭节约的原则，做到物尽其用，杜绝铺张；

2、领用时，应依据各部门所报购物计划和上月库存情况，定向发放；

3、物品管理人员要对运用人单独建立帐目，领用时必需签字。

（四）办公用品的移交：

1、工作变动离开原岗位者，需将所领用的公物进行移交；

2、由行政部按物品领用账目清单，逐件做好清点，移交无误后，办理移交手续，

双方在移交清单上签字。

（五）办公用品的修理：

1、部门到办公室填写修理单，提出修理看法；

2、行政部门负责修理；

3、正常操作损坏的物品，由部门报主管领导检查批准后，进行修理；

4、因其它情况造成物品丧失、损坏的，要先查明丧失、损坏的原因及责任，报主管领导检查批准再进行批准。

六、交接班制度

（一）各部门岗位交接：

1、按时、按要求做好交接班工作；

2、认真填写交接班本，按栏目要求填写。

（二）班级老师交接：

1、幼儿出勤人数，健康情况，服药次数、数量按时间，家长嘱托内容；2、中途接走的幼儿姓名以及有关教学内容；

3、实行记录机口头介绍交班方式；

4、主管领导要批阅交接班记录，并督导老师处理待办问题。

关于幼儿园管理制度6

1、保健医生和保教管理人员通过幼儿园各种会议、园本培训、发放资料和健康询问，对幼儿园教职人员进行疾病防治、健康科普学问教育，培训护理幼儿和应急抢救的技能。

2、老师和保健医生通过游戏、教学活动、外出参观和观看科教电影等途径，向幼儿进行卫生保健宣传和健康教育，培育幼儿自我爱护意识、自我爱护力量、健康意识和良好的'卫生习惯培育。

3、幼儿园和保健医生通过家长宣传栏、幼儿园网站、家长学校讲座、家长座谈会、发放宣传资料、电话沟通、面对面的询问指导等途径，向家长进行预防幼儿常见病、传染病、培育幼儿良好卫生习惯的宣传教育和传授健康教育经验。

关于幼儿园管理制度7

教职工行为标准

1、热爱、尊重、理解幼儿，看法亲切、温和关系公平、和谐、宽松。

2、仪表端庄自然、服饰大方、干净，上班时不浓妆、不穿坦胸露肩的服装，不穿拖鞋。

3、举止文明，行、走、站、立、座姿端庄，到处为幼儿做表率。

4、语言文雅、标准、说话轻声和气、话不俗、语不高。

5、待人热忱有礼貌，主动向客人问好，按时向家长汇报幼儿身心发展状况，虚心听取家长看法和建议。

6、同事之间互相协作、互相尊重，人际关系和谐，使幼儿受到潜移默化的影响。

7、遵守园内各项规章制度，不迟到不早退、不干私活、不任意上班聊天、不运用儿童用品。

8、爱惜财物、讲究卫生，爱护园内各项设备、玩具器械、不任意采摘花朵、不乱扔纸屑、节水节电、节粮。

9、廉洁节律、公私分明、不将公物归为己有。

10、留意安全、防火防盗、维护公德、遵纪守法。

幼儿行为标准

1、热爱祖国、尊敬国旗，升国旗时立正，行注目礼。

2、爱父母、爱老师，尊敬长辈，关怀他人，情愿帮忙他人做力所能及的事。

3、喜欢幼儿园，爱小好友，遵守集体规章，，与伙伴友好相处，乐于帮忙有困难的伙伴。

4、爱学习、乐探究、好提问、肯动脑、喜动手，主动参与各种活动。

5、礼貌待人，能主动问候别人，会运用礼貌用语，能留意倾听别人讲话，在公共场所不大声喧哗。

6、讲卫生，爱清洁，勤洗澡，勤理发，勤剪指甲，勤换衣服。不吮手指，不挖鼻孔，饭前便后要洗手，会正确运用餐巾、毛巾和手帕。

7、爱劳动，自己的事情自己做，做事有始有终。

8、爱惜公物，不攀摘花草树木，不乱涂乱画，不损坏公共设备，物品用后会放回原处，爱惜公共设备。

9、疼惜粮食，不挑食，不剩饭菜；疼惜衣物，不挑穿，学会保管整理自己的物品。

10、老实、英勇、不说谎，敢于表达自己的.想法，不怕困难，遇到小问题会想方法解决。

幼儿园生活作息制度

1、幼儿一日生活制度合理。依据四季改变调整。

2、依据一日生活作息时间和体育锤炼工程，布置晨间、午间活动和早操、课间操。

3、依据季节特点，制造条件充足利用阳光、空气等自然条件，有计划地布置幼儿肌体的锤炼（春秋季组织幼儿参观、远足、春游、放风筝等）。

4、布置一日生活制度和组织幼儿活动时留意对体弱、病儿的照料。

家园联系制度

1、定期召开家长会，每学期两次，向家长回报幼儿园各项工作，听取家长看法，不断改进工作。

2、充足发挥宣传栏和班内“家长园地”的作用，建立“家长须知”、“家长看法箱”等，搜集家长看法或建议。

3、每学期至少举办一次家长开放日活动，邀请家长参与，让家长了解幼儿在园情况。

4、定期向家长进行各类调查，搜集反应信息，征求家长对幼儿园各项工作的看法，发挥家长的监督作用。

5、老师不定期对本班幼儿进行家访，了解幼儿在家情况。

教职工办公制度

一、教职工应自觉遵守办公纪律按时上下班，中途不离岗，有事办理请假手续，并记入考勤登记薄，备案。

二、应保持办公室清静，不谈论小道消息，不谈论不利于工作的话，不准高声喧哗，不准在办公室会客，工作时间不准随便串办公室。

三、在办公室商量问题，或与幼儿家长交谈时，谈话声响要小，以免影响他人工作。

四、要认真钻研业务，做到精益求精。要正确处理工作与学习的关系，不看与教学无关的书籍、不做与工作无关的事。

五、工作时间不准打瞌睡、严禁打扑克、下棋、打等行为。

六、办公室内应轮番值日，按时开关门、窗、灯、电扇，保持墙壁、桌面、地面、门窗干净卫生，不干私活。

七、坚守岗位，认真工作。不敷衍了事，不擅离职守，互相关怀，互相监督。

八、图书室、档案室、保健室等专职人员要树立为教学服务的思想，忠于职守，勇于负责，保管、运用好各种仪器装备、器械、资料，服务看法好。

九、未经有关负责人答应，不准任意拿用办公室公用物品。

十、总务后勤人员要认真完成各自分工任务，管理好幼儿园的财务、财产，服务于教学，做到服务育人。

关于幼儿园管理制度8

学校、幼儿园门卫制度是对一切进出学校、幼儿园的人员和物质进行有效监控和严格管理的制度。我园的门卫由综合素养好，责任心强，身体强健的人员担任，并且经过正规培训的保安担任门卫管理工作；门卫制度包括进出人员证件查验制度、外来人员入校登记制度、会客制度、车辆准入放行制度、物品出入查验制度。

（一）进出人员证件查验制度

1、非幼儿园教职员工进入幼儿园，应主动向幼儿园门卫出示说明身份的相关证件。

2、幼儿园门卫应认真查验进入幼儿园的外来人员的`相关证件，严禁不明身份人员进入幼儿园。

3、对拒不出示证件或不能证明其身份的外来人员，幼儿园门卫有权拒绝其进入并做好解释工作。

4、在教育活动时间，幼儿确因特别情况需出校门时，必需持有班主任老师签字同意的请假条，幼儿园门卫查验核实前方可放行并将请假条存档备查。

（二）外来人员入园登记制度

1、外来人员进入幼儿园，必需凭有效证件在幼儿园门卫室进行登记，经答应前方可进入。

2、对拒不进行登记的外来人员或登记内容与现实不符的，幼儿园门卫有权拒绝其进入并做好解释工作。

（三）会客制度

1、幼儿园老师在开展教育教学工作期间原则上不会客，确因工作需要会客的，需经幼儿园领导同意，并由老师本人到门卫室确认和登记后准予进入。

2、同学家长到幼儿园找老师沟通或了解同学情况时，需由幼儿园领导或老师本人到门卫室确认和登记后准予进入。

3、同学家长要进幼儿园找自己的孩子或其它同学，只能在课间由班主任老师伴随并登记后进入。

（四）车辆准入放行制度

1、幼儿园在正常教育教学工作期间，应关闭好校门，杜绝车辆进入幼儿园。

2、上级观察工作或确因工作需要进入幼儿园的车辆，需经幼儿园领导同意后，在保卫人员的引导下停放到指定地点，禁止鸣笛，限速行驶，确保师生安全。

（五）物品出入查验制度

1、幼儿园门卫对进出幼儿园的外来人员携带的物品进行登记，对可疑物品要进行查验，严禁携带易燃易爆、剧毒、管制刀具等危害物品进入校内。幼儿园因教学需要购置的化学试验药品，必需由试验保管员带入并登记。

2、幼儿园保卫人员对带出幼儿园的大宗物品要请示学校、幼儿园领导同意并查验登记前方可放行。

3、幼儿园门卫要强化对带入或带出幼儿园的可疑物品的盘查，确保幼儿园和师生的人身财产安全。

关于幼儿园管理制度9

"振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在老师"。老师的群体素养，特别是老师的职业道德关系到将来的教育发展，关系到民族的振兴。正是基于这样的`认识，靠着对国家、民族、幼儿园的高度负责的精神，特制定如下制度：

1、依据上级指示精神，每学期制定老师师德教育学习计划。

2、师德建设领导小组成员定期为老师进行师德专题讲座。

3、定期组织老师学习《中小学老师职业道德行为标准》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人爱护法》、《预防未成年人犯罪法》《公民道德建设实施纲要》等相关法律法规。

4、定期进行师德标兵评比活动。

5、师德教育要纳入老师连续教育计划之中。

6、师德教育要有严格考核评估制度。

7、每学期要有师德建设工作专题总结。

关于幼儿园管理制度10

1、门卫值班人员本着“对幼儿园负责，安全至上，以人为本，受师生监督”的原则，文明上岗，严格值勤。上岗时必需统一穿着保安服，姿态端正。

2、门卫工作施行每天24小时值班制度，值勤人员不得擅自离岗，保管好值班室内的设备和值勤物品。严禁无关人员在值班室逗留、闲谈、不得存放无关物品，严禁在值班室内吸烟、喝酒。

3、接收保管好报纸、信件。做好邮件、包裹、汇款单的接收、登记、核对发放工作。交接班时要认真填写交接班记录。做好“交清、接明”。

4、门卫值勤人员必需按时对幼儿园大门前违章停放的车辆、摊贩、围堵幼儿园大门的人员进行疏散清理。劝阻不听的，按时报警。保持门岗区域范围内的卫生干净、道路畅通。

5、严格执行门卫安全管理制度。对出入园门的外单位人员、车辆、物质进行询查，经本单位接待人员同意后，按规定填写会客单，方能进入指定的'会客区等候接待人员的会见，无特别情况，外单位人员不得进入教学区（学校召开家长会除外），车辆按规定停放。离园时交回由接待人员签字的会客单，外出物质必需有相关人员签发的出门条，经对物品、数量核实无误后，方可离园。特别情况由幼儿园当天的值班领导同意签字后才能出门，并做好记录。

6、严禁与幼儿园无关的易燃、易爆、有毒、管制刀具以及危害师生人身安全的物品进入校内，门卫值班室不得代为保管以上物品。严禁任何人以任何理由带宠物进校。

7、幼儿在园上课、活动期间外出，必需有家长或老师伴随。

8、节假日没有幼儿园布置活动的，幼儿不准进校。

9、本制度施行过错追究制，违反上述规定者，幼儿园将酌情赐予惩罚，因渎职和不作为造成恶果的由公安机关追究刑事责任，同时担当民事赔偿责任。

关于幼儿园管理制度11

1、重视健康教育，通过各种健康教育活动，从小培育幼儿良好的卫生习惯，促进身心健康。

2、定期更换健康内容，内容力求贴近幼儿生活，形式力求活泼新颖、图文并茂、浅显易懂。

3、将健康教育内容列入教学内容，形象活泼的讲授各种健康学问。

4、通过各种形式对家长进行健康教育，普及健康学问，施行家园共同促进。

关于幼儿园管理制度12

1、门卫严格施行幼儿园规定的工作制度，坚守岗位，不闲坐聊天、不擅自串岗离岗，严防幼儿自行走出幼儿园大门。如需暂离开传达室，必需按时关门。

2、定时开、关大门。幼儿来园期间，上午7：15—9：00，下午4：00—5：45开小门。

3、严格执行外来人员进出学校登记报告制度。来访人员进出园必需进行登记，并按时用电话传呼有关人员接待。查找园长者须园长同意前方可进园。不答应非本园工作人员随便进出，无有效证件者一律不得入园。

4、早上教职工和幼儿来园之前以及全体教职工和幼儿园离园之后对幼儿园进行全面的卫生、安全检查。

5、家长应按规定时间接送幼儿，严格接送卡刷卡制度，如有特别情况须经传达室登记，方可进园。离园时间，须亲密关注幼儿出园情况（是否有家长带着、心情是否良好等），严防冒领幼儿的事故发生。

6、穿着干净、待人接物和气，热忱接待因公事来访人员，同学家长、员工亲朋，主动服务，耐烦询问，按时把握去向和离开时间。不答应无关人员在园内闲坐聊天，不在传达室、大门口逗留。

7、强化幼儿来园离园时的车辆停放管理，帮助保安和值班人员指挥家长将自行车、摩托车等停放在指定地点，排列有序。

8、放学后，按时巡查幼儿园各室门窗、电源、水源是否关好。按时关好各个班级的紫外线灯及楼梯防盗门。幼儿园物品、财产，未经领导批准禁止带出。作好学校财产保卫工作，以防失窃大事发生，确保幼儿园安全。

9、强化节假日的门卫工作，维护校门附近的清洁卫生，不得放外来人员进园玩耍游乐。

10、爱护幼儿园里的花草树木，不被外人踩摘；管理幼儿园的`环境设备和各种玩具。负责传达室、大门内、游泳池、大小操场水泥路的卫生，做到清扫洁净。

11、做好报刊、信件转发工作。

12、夜间不得留宿外人，留意防火防盗，发生意外事故，按时报警。

13、做好园领导分配的其他有关工作。

关于幼儿园管理制度13

家长联系制度：

1、各班老师每学期依据情况进行家访或电话随访；对缺勤一周以上幼儿必需进行落实并记录在案。

2、老师平常通过家长联系本按时与家长沟通信息，双方共同协作，进行教育；期末要对幼儿进行发展性评价。

3、在家长接送幼儿时，随时与家长联系，争取家长的了解、支持与协作。

4、每学期召开全园家长会或班家长会一次。

5、每学期各班可结合家长会向家长开放活动半日，使家长了解幼儿园工作及自己孩子各方面的表现。

6、建立家长园地，向家长宣传有关教育和卫生保健学问。

关于幼儿园管理制度14

物品选购制度

为了提高幼儿园经费运用效率，合理选购，杜绝铺张，经幼儿园行政会研讨确定，施行“申请—审核—审批—选购—验收—保管—借用—修理”一条龙服务，详细制度如下，请遵照执行。

（一）申请

各科室及班级组凡要求选购教学用品、办公用品、后勤用品等，均应到库房保管员处填写物品选购申请表。特别情况应事先征得园长同意后，并按时补填物品选购申请表。

（二）审核

库房保管员把填好的教学用品交到副园长审核，办公用品、后勤用品、教学装备等交到总务处审核。

（三）审批

由园长对申请表作最终审批。

（四）选购

1、总务处必需凭领导审批的物品选购申请表进行选购。仪器、装备、材料等各种物品，由总务处按园计划和教育局有关规定进行统一选购，各科室不得自行购置，在特别情况下，必需自己购置时，须经园长批准后由总务处验收入库。

2、总务处必需认真负责，确保选购物品的质量，选购的物品必需交库房保管员验收、登记、保管。

（五）验收

总务处须严格审核物品选购申请表、发票与选购的'物品是否相符，然后由保管员验收，并登记造册。

（六）保管

1、所购物品，必需施行登记入帐制度，属固定资产类要填写固定资产增加凭证，属低值易耗品要由保管员登记入帐后再领用