英语外研新标准（一起）四年级下册-Module9 Unit 1 Why do you like Australia说课稿

英语外研新标准（一起）四年级下册-Module9Unit1WhydoyoulikeAustralia说课稿一、教材分析《英语外研新标准（一起）四年级下册》是一本适合小学生学习英语的教材，在Module9中，讲述了关于国家地理的话题。此单元包含三个课时，其中Unit1的主题为「WhydoyoulikeAustralia？」，目标是让学生能流利地谈论有关国家的话题，提高学生的听、说、读和写的能力。二、教学目标能够理解并朗读和拼写以下单词：like,kangaroo,koala,operahouse,beach,surfing,sunny等。能够认识、理解并使用以下句型：WhydoyoulikeAustralia?IlikeAustraliabecause…。能够通过朗读理解短对话，并回答提出问题。能够进行小组讨论，资料收集和展示并表达自己对澳大利亚的态度。能够从短写作中获取信息，了解澳大利亚的文化和风光。三、教学内容与方法1.教学内容本课时将带领学生走进澳大利亚，了解澳大利亚的自然风光、文化和独特的动物，提高学生对澳大利亚的认识和兴趣，为未来的学习和旅行打下良好的基础。2.教学方法通过多媒体、幻灯片、图片、短小精悍的视频教学、听力、朗读、口语训练、小组合作和资料收集等多种教学方法，让学生积极参与、自主学习、探究和探索，培养学生合作和分享的精神。3.教学步骤第一步：导入新课介绍一下澳大利亚，展示澳大利亚的地理位置、独特的动物和自然风光。可以利用图片、视频等多媒体资源，激发学生的学习兴趣。第二步：单词学习通过幻灯片或手写板展示单词，让学生读、记、默、写，掌握单词发音和拼写。学习的单词包括：like,kangaroo,koala,operahouse,beach,surfing,sunny等单词。第三步：口语训练教师可以先为学生展示一段对话，然后让学生模仿再练习，最后让学生创造自己的对话。对话如下：A:WhydoyoulikeAustralia？B:IlikeAustraliabecausetherearelotsofcuteanimals.A:Doyoulikekangaroos?B:Yes,Ilikekangaroosverymuch.Theyarestrongandjumphigh.第四步：小组讨论组织小组讨论，让学生对澳大利亚进行一些资料收集和展示，讨论和分享小组里的见解，提高学生的交际能力。第五步：写作让学生通过观看图片或作品等信息获取资料，写一篇短文介绍澳大利亚的一些文化或自然景观。然后让学生相互交换作品，互相阅读和分享，提高学生的写作能力。四、课堂加强措施通过多媒体、互动和图片等方式，让学生体验澳大利亚的文化和风光，激发学生的兴趣和好奇心。设置小组合作和资料分享环节，让学生在合作中学习，增强学生的交际能力和合作精神。鼓励学生自主、创新、表达自我，提高学生的学习积极性和表达能力。五、课后延伸让学生通过阅读和研究，了解更多澳大利亚的文化、历史、地理等方面的知识。利用课后时间，设置学生小组去搜集关于澳大利亚的信息，自主获取资