除数是整十数的除法（说课稿）-2022-2023学年数学四年级下册_第1页
除数是整十数的除法（说课稿）-2022-2023学年数学四年级下册_第2页
除数是整十数的除法（说课稿）-2022-2023学年数学四年级下册_第3页
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文档简介

除数是整十数的除法（说课稿）教学目标了解除数是整十数的除法及其应用；掌握除数是两位数、三位数的整十数除法的计算方法；通过练习，提高学生的计算能力和思维能力。教学重点除数是整十数的除法的概念及应用；除数是两位数、三位数的整十数除法的计算方法。教学难点解决除数是三位数的整十数除法的计算中不进位或进位的问题；解决除数是三位数的整十数除法的借位问题。教学内容与教学方法1.除数是整十数的除法的概念及应用教学内容了解什么是除数是整十数的除法；掌握除数是整十数的除法的应用场合及意义。教学方法让学生自己列举出可能用到除数是整十数的除法的场合；联系实际生活中的问题，介绍除数是整十数的除法的应用场合及意义。2.除数是两位数、三位数的整十数除法的计算方法教学内容掌握除数是两位数的整十数除法的计算方法；掌握除数是三位数的整十数除法的计算方法；解决除数是三位数的整十数除法的计算中不进位或进位的问题；解决除数是三位数的整十数除法的借位问题。教学方法通过板书或PPT形式，比较讲解除数是两位数和三位数的整十数除法的计算方法；讲解除数是三位数的整十数除法的计算中更新或进位的情况，并提供例题进行演练；讲解除数是三位数的整十数除法的借位技巧，并提供例题进行演练。教学过程设计1.导入环节通过举例子，让学生自己思考为什么有时候我们会用到除数是整十数的除法？2.讲解除数是两位数的整数除法的计算方法首先，讲解解决除数是两位数的整十数除法的计算中的方法，通过例题演示，让学生亲自动手计算；提供一些适当难度的例题，进行课堂练习，让学生巩固所学知识；通过教师提问，检测学生的掌握程度。3.讲解除数是三位数的整十数除法的计算方法然后，讲解解决除数是三位数的整十数除法的计算中的方法，通过例题演示，让学生亲自动手计算；提供一些适当难度的例题，进行课堂练习，让学生巩固所学知识；讲解除数是三位数的整十数除法的借位和进位的技巧，并通过例题演示让学生掌握；通过教师提问，检测学生的掌握程度。4.提高课堂练习在课堂上，适当安排提高练习环节，提供一些适当难度的练习题，让学生独立完成练习，并通过教师抽查进行答疑和纠错，提高学生的练习效果和思维能力。5.课堂总结针对本节课的主要内容进行总结，并提醒学生需要多做练习，提高对除数是整十数的除法的掌握程度和应用能力。教学反思除数是整十数的除法属于基础数学的内容，虽然听起来比较简单，但是在课堂上还是会有一些学生遇到不少困难，尤其是对于除数是三位数的整十数除法，这时我们可以多给一些例题进行练习，提供借位、进位技巧的讲解，让学生在实践中掌握技巧和解决问题的能力。另外，在教学过程中，我们应该注意课堂效率，要通过多种方式进行讲解，并且结合生活中的实际例子进行讲解，激发学生的学习兴趣和思维

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