物质的分离与提纯蒸馏萃取分液

物质的分离与提纯蒸馏萃取分液第1页，课件共25页，创作于2023年2月方法适用范围装置注意事项蒸馏互溶的、

______相差较大的液体混合物的分离①温度计的水银球放在蒸馏烧瓶的________处；②蒸馏烧瓶内要加________；③冷凝管水流方向应为“

”沸点支管口沸石

下口进、上口出3、蒸馏石棉网液体不超过容积的2/3第2页，课件共25页，创作于2023年2月方法适用范围装置注意事项萃取和分液(1)萃取：利用溶质在互不相溶的溶剂里的溶解度不同，用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂组成的溶液里提取出来；(2)分液：分离两种互不相溶的液体混合物Ⅰ.萃取剂须具备的条件①溶质在萃取剂中的溶解度比在原溶剂中___；②萃取剂与原溶剂__________；③萃取剂与溶质____

；Ⅱ.分液时，打开口部的塞子或使塞子上的小孔对准漏斗口上的小孔,

分液漏斗中下层液体从______放出，上层液体从______倒出大互不相溶不反应下口上口4、萃取、分液第3页，课件共25页，创作于2023年2月操作步骤：

a、检漏

b、装液，混合振荡，排气

C、静置d、分液

关闭分液漏斗颈部旋塞，向分液漏斗内注入适量的蒸馏水，观察旋塞的两端以及漏斗的下口处是否漏水，若不漏水，关闭上磨口塞，左手握住旋塞，右手食指摁住上磨口塞，倒立，检查是否漏水；若不漏水，正立，将上磨口塞旋转180度，倒立，检查是否漏水，若不漏水，则此分液漏斗可以使用。第4页，课件共25页，创作于2023年2月溴和碘在不同溶剂中的颜色

水四氯化碳（比水重）苯或汽油（比水轻）溴黄→橙橙→橙红橙→橙红碘深黄→褐紫红→深紫淡紫→紫红第5页，课件共25页，创作于2023年2月方法适用范围装置注意事项渗析分离提纯_______与小分子(或离子)组成的混合液要不断更换烧杯中的水或改用流水，以提高渗析效果盐析利用某物质在加某_______[如Na2SO4、(NH4)2SO4等]时，其溶解度降低而析出的性质来分离的方法①注意无机盐的选用；②少量盐能促进蛋白质的盐析，重金属盐使蛋白质变性；③盐析后_____胶体无机盐过滤5、渗析与盐析第6页，课件共25页，创作于2023年2月感悟思考过滤和渗析的本质区别是什么？本质区别在于提纯的分散系中分散质的颗粒大小不同。溶液与浊液的分离用

；溶液与胶体的分离用

。过滤渗析第7页，课件共25页，创作于2023年2月方法适用范围装置注意事项升华混合物中某一成分在一定温度下可直接变为

，再冷却成固体应与物质的分解反应区分，如NH4Cl

NH3↑＋HCl↑是化学变化不是升华气体6、升华第8页，课件共25页，创作于2023年2月感悟思考利用加热的方法可以除去氯化钠晶体中混有的少量碘，也可以除去氯化钠晶体中混有的少量氯化铵。两者的原理一样吗？不一样。前者是物理变化，利用的是碘易升华的性质；后者是化学变化，利用的是氯化铵易分解的性质。第9页，课件共25页，创作于2023年2月题组一分离、提纯原理和方法的考查

1、物质分离、提纯方法的选择(在常用方法和混合物之间连线)。第10页，课件共25页，创作于2023年2月②—a

③—b①—c

⑤—d

④—e

⑧—f⑥—g

⑦—h

第11页，课件共25页，创作于2023年2月[规律方法]

依据物质的物理性质选择恰当的分离(提纯)方法(1)“固＋固”混合物的分离(提纯)第12页，课件共25页，创作于2023年2月(2)“固＋液”混合物的分离(提纯)(3)“液＋液”混合物的分离(提纯)蒸发浓缩、冷却结晶第13页，课件共25页，创作于2023年2月2、(2013·高考新课标全国卷Ⅰ)下列实验中，所采取的分离方法与对应原理都正确的是(

)选项目的分离方法原理A分离溶于水中的碘乙醇萃取碘在乙醇中的溶解度较大B分离乙酸乙酯和乙醇分液乙酸乙酯和乙醇的密度不同C除去KNO3固体中混杂的NaCl重结晶NaCl在水中的溶解度很大D除去丁醇中的乙醚蒸馏丁醇与乙醚的沸点相差较大D【思路点拔】(1)要了解各物质的性质。

(2)掌握分离、提纯常用方法的适用范围。第14页，课件共25页，创作于2023年2月题组二分离、提纯装置的选择及操作

3、以下实验装置一般不用于分离物质的是(

)D第15页，课件共25页，创作于2023年2月3．(2012·高考天津卷)完成下列实验所选择的装置或仪器(夹持装置已略去)正确的是(

)ABCD实验用CCl4提取溴水中的Br2除去乙醇中的苯酚从KI和I2的固体混合物中回收I2配制100mL0.1000mol·L－1K2Cr2O7溶液装置或仪器A题组二分离、提纯装置的选择及操作第16页，课件共25页，创作于2023年2月4．(2012·高考北京卷)下列实验中，所选装置不合理的是

(

)A．分离Na2CO3溶液和CH3COOC2H5，选④

B．用CCl4提取碘水中的碘，选③

C．用FeCl2溶液吸收Cl2，选⑤

D．粗盐提纯，选①和②A第17页，课件共25页，创作于2023年2月5．下列实验操作或原理不正确的是(

)A．蒸馏操作时，温度计水银球的位置应在蒸馏烧瓶的支管口处B．分液操作时，分液漏斗中的下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出C．萃取操作时，应选择有机萃取剂，且萃取剂的密度必须比水大D．测定溶液pH的操作：将pH试纸置于表面皿上，用玻璃棒蘸取溶液，点在pH试纸的中部，与对应的标准比色卡比较C第18页，课件共25页，创作于2023年2月6．海洋植物如海带、海藻中含有大量的碘元素，碘元素以碘离子的形式存在。实验室里从海藻中提取碘的流程如下图：第19页，课件共25页，创作于2023年2月(1)实验室焙烧海带，需要下列仪器中的_____(填序号)。

a.试管b.烧杯c.坩埚d.泥三角e.铁三脚架f.酒精灯(2)指出提取碘的过程中有关的实验操作名称：

①______，③__________。(3)提取碘的过程中，可选择的有机试剂是______。

A．甲苯、酒精 B．四氯化碳、苯

C．汽油、乙酸 D．汽油、甘油cdef过滤萃取分液B第20页，课件共25页，创作于2023年2月(4)为使海藻灰中碘离子转化为碘的有机溶液，实验室有烧杯、玻璃棒、集气瓶、酒精灯、导管、圆底烧瓶、石棉网以及必要的夹持仪器、物品，尚缺少的玻璃仪器有_____________、________________。(5)小组用CCl4萃取碘水中的碘，在右图的分液漏斗中，下层液体呈______色；他们打开分液漏斗活塞，却未见液体流下，原因可能是____________________________________。分液漏斗普通漏斗紫红分液漏斗上口活塞小孔未与空气相通第21页，课件共25页，创作于2023年2月(6)从含碘的有机溶液中提取碘和回收有机溶剂，还须经过蒸馏，指出下面实验装置图中的错误之处：①_____________________；②_____________________；③_____________________。缺石棉网温度计插到了液体中冷凝管进出水的方向颠倒第22页，课件共25页，创作于2023年2月(7)进行上述蒸馏操作时，使用水浴加热的原因是________________________________________，最后晶体碘在_____